«Лаух» — версия для чтения и проверки текстов
Этот вид показывается, когда файл открыт без JavaScript (например, в «Файлах» на iPad/iPhone). Здесь все уроки: арабский текст, ответы (выделенные изменения — зелёным) и переводы RU/CE/EN. Справа от строки — её код и страница, чтобы ссылаться на неё в замечаниях. Полное приложение запускается, если открыть файл в браузере.
Урок 1 الدَّرْسُ الْأَوَّلُ стр. 1–7
страница 1
هَذَا «Это» (указательное, м.р.)
l1-t1 · с.1هَذَا بَيْتٌ .
RUЭто дом.
CEХӀара — цӀа.
ENThis is a house.
l1-t2 · с.1هَذَا مَسْجِدٌ .
RUЭто мечеть.
CEХӀара — маьждиг.
ENThis is a mosque.
l1-t3 · с.1هَذَا بَابٌ .
RUЭто дверь.
CEХӀара — неӀ.
ENThis is a door.
l1-t4 · с.1هَذَا كِتَابٌ .
RUЭто книга.
CEХӀара — жайна.
ENThis is a book.
l1-t5 · с.1هَذَا قَلَمٌ .
RUЭто ручка, перо.
CEХӀара — къелам.
ENThis is a pen.
l1-t6 · с.1هَذَا مِفْتَاحٌ .
RUЭто ключ.
CEХӀара — догӀа.
ENThis is a key.
l1-t7 · с.1هَذَا مَكْتَبٌ .
RUЭто письменный стол.
CEХӀара — шун.
ENThis is a desk.
l1-t8 · с.1هَذَا سَرِيرٌ .
RUЭто кровать.
CEХӀара — маьнга.
ENThis is a bed.
l1-t9 · с.1هَذَا كُرْسِيٌّ .
RUЭто стул.
CEХӀара — гӀант.
ENThis is a chair.
страница 2
مَا هَذَا «Что это?»
l1-t10 · с.2مَا هَذَا ؟ هَذَا بَيْتٌ .
RUЧто это? Это дом.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — цӀа.
ENWhat is this? This is a house.
l1-t11 · с.2أَهَذَا بَيْتٌ ؟ نَعَمْ ، هَذَا بَيْتٌ .
RUЭто дом? Да, это дом.
CEХӀара — цӀа ю? ХӀаъ, хӀара — цӀа.
ENIs this a house? Yes, this is a house.
l1-t12 · с.2مَا هَذَا ؟ هَذَا قَمِيصٌ .
RUЧто это? Это рубашка.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — коч.
ENWhat is this? This is a shirt.
l1-t13 · с.2أَهَذَا سَرِيرٌ ؟ لَا ، هَذَا كُرْسِيٌّ .
RUЭто кровать? Нет, это стул.
CEХӀара — маьнга ю? ХӀан-хӀа, хӀара — гӀант.
ENIs this a bed? No, this is a chair.
l1-t14 · с.2أَهَذَا مِفْتَاحٌ ؟ لَا ، هَذَا قَلَمٌ .
RUЭто ключ? Нет, это ручка, перо.
CEХӀара — догӀа ю? ХӀан-хӀа, хӀара — къелам.
ENIs this a key? No, this is a pen.
l1-t15 · с.2مَا هَذَا ؟ هَذَا نَجْمٌ .
RUЧто это? Это звезда.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — седа.
ENWhat is this? This is a star.
страница 3
l1-t16 · с.3مَا هَذَا ؟ [картинка]
مَا هَذَا ؟ [картинка] هَذَا مِفْتَاحٌ .
RUЧто это? → Что это? Это ключ.
CEХӀун ду хӀара? → ХӀун ду хӀара? ХӀара — догӀа.
ENWhat is this? → What is this? This is a key.
l1-t17 · с.3مَا هَذَا ؟ [картинка]
مَا هَذَا ؟ [картинка] هَذَا كِتَابٌ .
RUЧто это? → Что это? Это книга.
CEХӀун ду хӀара? → ХӀун ду хӀара? ХӀара — жайна.
ENWhat is this? → What is this? This is a book.
l1-t18 · с.3مَا هَذَا ؟ [картинка]
مَا هَذَا ؟ [картинка] هَذَا قَلَمٌ .
RUЧто это? → Что это? Это ручка, перо.
CEХӀун ду хӀара? → ХӀун ду хӀара? ХӀара — къелам.
ENWhat is this? → What is this? This is a pen.
l1-t19 · с.3مَا هَذَا ؟ [картинка]
مَا هَذَا ؟ [картинка] هَذَا قَمِيصٌ .
RUЧто это? → Что это? Это рубашка.
CEХӀун ду хӀара? → ХӀун ду хӀара? ХӀара — коч.
ENWhat is this? → What is this? This is a shirt.
l1-t20 · с.3مَا هَذَا ؟ [картинка]
مَا هَذَا ؟ [картинка] هَذَا بَيْتٌ .
RUЧто это? → Что это? Это дом.
CEХӀун ду хӀара? → ХӀун ду хӀара? ХӀара — цӀа.
ENWhat is this? → What is this? This is a house.
l1-t21 · с.3مَا هَذَا ؟ [картинка]
مَا هَذَا ؟ [картинка] هَذَا كُرْسِيٌّ .
RUЧто это? → Что это? Это стул.
CEХӀун ду хӀара? → ХӀун ду хӀара? ХӀара — гӀант.
ENWhat is this? → What is this? This is a chair.
страница 4
l1-t22 · с.4أَهَذَا بَيْتٌ ؟ [картинка]
أَهَذَا بَيْتٌ ؟ [картинка] لَا ، هَذَا مَسْجِدٌ .
RUЭто дом? → Это дом? Нет, это мечеть.
CEХӀара — цӀа ю? → ХӀара — цӀа ю? ХӀан-хӀа, хӀара — маьждиг.
ENIs this a house? → Is this a house? No, this is a mosque.
l1-t23 · с.4أَهَذَا مِفْتَاحٌ ؟ [картинка]
أَهَذَا مِفْتَاحٌ ؟ [картинка] لَا ، هَذَا قَلَمٌ .
RUЭто ключ? → Это ключ? Нет, это ручка, перо.
CEХӀара — догӀа ю? → ХӀара — догӀа ю? ХӀан-хӀа, хӀара — къелам.
ENIs this a key? → Is this a key? No, this is a pen.
l1-t24 · с.4أَهَذَا قَمِيصٌ ؟ [картинка]
أَهَذَا قَمِيصٌ ؟ [картинка] نَعَمْ ، هَذَا قَمِيصٌ .
RUЭто рубашка? → Это рубашка? Да, это рубашка.
CEХӀара — коч ю? → ХӀара — коч ю? ХӀаъ, хӀара — коч.
ENIs this a shirt? → Is this a shirt? Yes, this is a shirt.
l1-t25 · с.4أَهَذَا نَجْمٌ ؟ [картинка]
أَهَذَا نَجْمٌ ؟ [картинка] نَعَمْ ، هَذَا نَجْمٌ .
RUЭто звезда? → Это звезда? Да, это звезда.
CEХӀара — седа ю? → ХӀара — седа ю? ХӀаъ, хӀара — седа.
ENIs this a star? → Is this a star? Yes, this is a star.
страница 5
l1-t26 · с.5هَذَا مَكْتَبٌ .
RUЭто письменный стол.
CEХӀара — шун.
ENThis is a desk.
l1-t27 · с.5هَذَا مَسْجِدٌ .
RUЭто мечеть.
CEХӀара — маьждиг.
ENThis is a mosque.
l1-t28 · с.5هَذَا قَلَمٌ .
RUЭто ручка, перо.
CEХӀара — къелам.
ENThis is a pen.
l1-t29 · с.5هَذَا سَرِيرٌ .
RUЭто кровать.
CEХӀара — маьнга.
ENThis is a bed.
l1-t30 · с.5مَا هَذَا ؟ هَذَا كُرْسِيٌّ .
RUЧто это? Это стул.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — гӀант.
ENWhat is this? This is a chair.
l1-t31 · с.5أَهَذَا بَيْتٌ ؟ لَا ، هَذَا مَسْجِدٌ .
RUЭто дом? Нет, это мечеть.
CEХӀара — цӀа ю? ХӀан-хӀа, хӀара — маьждиг.
ENIs this a house? No, this is a mosque.
l1-t32 · с.5مَا هَذَا ؟ هَذَا مِفْتَاحٌ .
RUЧто это? Это ключ.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — догӀа.
ENWhat is this? This is a key.
مَنْ هَذَا؟ Кто это?
l1-t33 · с.5مَنْ هَذَا ؟ هَذَا طَبِيبٌ .[картинка]
RUКто это? Это врач.
CEМила ву хӀара? ХӀара — лор.
ENWho is this? This is a doctor.
l1-t34 · с.5مَنْ هَذَا ؟ هَذَا وَلَدٌ .[картинка]
RUКто это? Это мальчик.
CEМила ву хӀара? ХӀара — кӀант.
ENWho is this? This is a boy.
l1-t35 · с.5مَنْ هَذَا ؟ هَذَا طَالِبٌ .[картинка]
RUКто это? Это студент.
CEМила ву хӀара? ХӀара — дешархо.
ENWho is this? This is a student.
l1-t36 · с.5أَهَذَا وَلَدٌ ؟ لَا ، هَذَا رَجُلٌ .[картинка]
RUЭто мальчик? Нет, это мужчина.
CEХӀара — кӀант ю? ХӀан-хӀа, хӀара — стаг.
ENIs this a boy? No, this is a man.
страница 6
l1-t37 · с.6مَا هَذَا ؟ هَذَا مَسْجِدٌ .[картинка]
RUЧто это? Это мечеть.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — маьждиг.
ENWhat is this? This is a mosque.
l1-t38 · с.6هَذَا كَلْبٌ .[картинка]
RUЭто собака.
CEХӀара — жӀаьла.
ENThis is a dog.
l1-t39 · с.6أَهَذَا كَلْبٌ ؟ لَا ، هَذَا قِطٌّ .[картинка]
RUЭто собака? Нет, это кошка.
CEХӀара — жӀаьла ю? ХӀан-хӀа, хӀара — цициг.
ENIs this a dog? No, this is a cat.
l1-t40 · с.6هَذَا حِمَارٌ .[картинка]
RUЭто осёл.
CEХӀара — вир.
ENThis is a donkey.
l1-t41 · с.6أَهَذَا حِمَارٌ ؟ لَا ، هَذَا حِصَانٌ .[картинка]
RUЭто осёл? Нет, это конь.
CEХӀара — вир ю? ХӀан-хӀа, хӀара — дин.
ENIs this a donkey? No, this is a horse.
l1-t42 · с.6وَمَا هَذَا ؟ هَذَا جَمَلٌ .[картинка]
RUА что это? Это верблюд.
CEА хӀун ду хӀара? ХӀара — эмкал.
ENAnd what is this? This is a camel.
страница 7
l1-t43 · с.7مَا هَذَا ؟ هَذَا دِيكٌ .[картинка]
RUЧто это? Это петух.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — гӀаж.
ENWhat is this? This is a rooster.
l1-t44 · с.7مَنْ هَذَا ؟ هَذَا مُدَرِّسٌ .[картинка]
RUКто это? Это учитель.
CEМила ву хӀара? ХӀара — хьехархо.
ENWho is this? This is a teacher.
l1-t45 · с.7أَهَذَا قَمِيصٌ ؟ لَا ، هَذَا مِنْدِيلٌ .[картинка]
RUЭто рубашка? Нет, это платок.
CEХӀара — коч ю? ХӀан-хӀа, хӀара — плаьткъа.
ENIs this a shirt? No, this is a handkerchief.
l1-t46 · с.7(١) مَا هَذَا ؟ هَذَا قَلَمٌ .
RUЧто это? Это ручка, перо.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — къелам.
ENWhat is this? This is a pen.
l1-t47 · с.7(٢) هَذَا كَلْبٌ .
RUЭто собака.
CEХӀара — жӀаьла.
ENThis is a dog.
l1-t48 · с.7(٣) مَنْ هَذَا ؟ هَذَا طَبِيبٌ .
RUКто это? Это врач.
CEМила ву хӀара? ХӀара — лор.
ENWho is this? This is a doctor.
l1-t49 · с.7(٤) هَذَا جَمَلٌ .
RUЭто верблюд.
CEХӀара — эмкал.
ENThis is a camel.
l1-t50 · с.7(٥) أَهَذَا كَلْبٌ ؟ لَا ، هَذَا قِطٌّ .
RUЭто собака? Нет, это кошка.
CEХӀара — жӀаьла ю? ХӀан-хӀа, хӀара — цициг.
ENIs this a dog? No, this is a cat.
l1-t51 · с.7(٦) أَهَذَا دِيكٌ ؟ نَعَمْ .
RUЭто петух? Да.
CEХӀара — гӀаж ю? ХӀаъ.
ENIs this a rooster? Yes.
l1-t52 · с.7(٧) أَهَذَا حِصَانٌ ؟ لَا ، هَذَا حِمَارٌ .
RUЭто конь? Нет, это осёл.
CEХӀара — дин ю? ХӀан-хӀа, хӀара — вир.
ENIs this a horse? No, this is a donkey.
l1-t53 · с.7(٨) هَذَا مِنْدِيلٌ .
RUЭто платок.
CEХӀара — плаьткъа.
ENThis is a handkerchief.
l1-t54 · с.7(٩) أَهَذَا وَلَدٌ ؟ نَعَمْ .
RUЭто мальчик? Да.
CEХӀара — кӀант ю? ХӀаъ.
ENIs this a boy? Yes.
l1-t55 · с.7(١٠) مَنْ هَذَا ؟ هَذَا رَجُلٌ .
RUКто это? Это мужчина.
CEМила ву хӀара? ХӀара — стаг.
ENWho is this? This is a man.
Урок 2 الدَّرْسُ الثَّانِي стр. 8–9
страница 8
ذَلِكَ «То» (указательное дальнего плана, м.р.)
l2-t1 · с.8مَا ذَلِكَ ؟ ذَلِكَ نَجْمٌ .[картинка]
RUЧто то? То — звезда.
CEХӀун ду иза? Иза — седа.
ENWhat is that? That is a star.
l2-t2 · с.8هَذَا مَسْجِدٌ ، وذَلِكَ بَيْتٌ .[картинка] [картинка]
RUЭто — мечеть, то — дом.
CEХӀара — маьждиг, иза — цӀа.
ENThis is a mosque, that is a house.
l2-t3 · с.8هَذَا حِصَانٌ ، وذَلِكَ حِمَارٌ .[картинка] [картинка]
RUЭто — конь, то — осёл.
CEХӀара — дин, иза — вир.
ENThis is a horse, that is a donkey.
l2-t4 · с.8أَذَلِكَ كَلْبٌ ؟ لَا ، ذَلِكَ قِطٌّ .[картинка]
RUТо собака? Нет, то — кошка.
CEИза жӀаьла ю? ХӀан-хӀа, иза — цициг.
ENIs that a dog? No, that is a cat.
l2-t5 · с.8مَا ذَلِكَ ؟ ذَلِكَ سَرِيرٌ .[картинка]
RUЧто то? То — кровать.
CEХӀун ду иза? Иза — маьнга.
ENWhat is that? That is a bed.
страница 9
l2-t6 · с.9مَنْ هَذَا وَمَنْ ذَلِكَ ؟ هَذَا مُدَرِّسٌ وذَلِكَ إِمَامٌ .[картинка] [картинка]
RUКто это и кто то? Это учитель, то — имам.
CEМила ву хӀара, мила ву иза? ХӀара — хьехархо, иза — имам.
ENWho is this and who is that? This is a teacher, and that is an imam.
l2-t7 · с.9مَا ذَلِكَ ؟ ذَلِكَ حَجَرٌ .[картинка]
RUЧто то? То — камень.
CEХӀун ду иза? Иза — тӀулг.
ENWhat is that? That is a stone.
l2-t8 · с.9هَذَا سُكَّرٌ ، وذَلِكَ لَبَنٌ .[картинка] [картинка]
RUЭто сахар, то — молоко.
CEХӀара — шекар, иза — шура.
ENThis is sugar, and that is milk.
l2-t9 · с.9اِقْرَأْ وَاكْتُبْ .
RUПрочитай и запиши.
CEЙиша а, язъе а.
ENRead and write.
l2-t10 · с.9(١) هذا سكّر وذلك لبن .
(١) هَذَا سُكَّرٌ وذَلِكَ لَبَنٌ .
RUЭто — сахар, то — молоко.
CEХӀара — шекар, иза — шура.
ENThis is sugar, and that is milk.
l2-t11 · с.9(٢) من ذلك ؟ ذلك إمام .
(٢) مَنْ ذَلِكَ ؟ ذَلِكَ إِمَامٌ .
RUКто то? То — имам.
CEМила ву иза? Иза — имам.
ENWho is that? That is an imam.
l2-t12 · с.9(٣) أذلك قطّ ؟ لا ، ذلك كلب .
(٣) أَذَلِكَ قِطٌّ ؟ لَا ، ذَلِكَ كَلْبٌ .
RUТо кошка? Нет, то — собака.
CEИза цициг ю? ХӀан-хӀа, иза — жӀаьла.
ENIs that a cat? No, that is a dog.
l2-t13 · с.9(٤) ما هذا ؟ هذا حجر .
(٤) مَا هَذَا ؟ هَذَا حَجَرٌ .
RUЧто это? Это — камень.
CEХӀун ду хӀара? ХӀара — тӀулг.
ENWhat is this? This is a stone.
Урок 3 الدَّرْسُ الثَّالِثُ стр. 10–16
страница 10
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l3-p0-1 · с.10بَيْتٌ : الْبَيْتُ
RU«дом» — «дом» (с определённым артиклем).
CEцӀа — цӀа (артикль долуш).
ENa house — the house.
l3-p0-2 · с.10كِتَابٌ : الْكِتَابُ
RU«книга» — «книга» (с определённым артиклем).
CEжайна — жайна (артикль долуш).
ENa book — the book.
l3-p0-3 · с.10قَلَمٌ : الْقَلَمُ
RU«ручка, перо» — «ручка, перо» (с определённым артиклем).
CEкъелам — къелам (артикль долуш).
ENa pen — the pen.
l3-p0-4 · с.10جَمَلٌ : الْجَمَلُ
RU«верблюд» — «верблюд» (с определённым артиклем).
CEэмкал — эмкал (артикль долуш).
ENa camel — the camel.
l3-p0-5 · с.10الْقَلَمُ مَكْسُورٌ .
RUРучка сломана.
CEКъелам боьхна ду.
ENThe pen is broken.
l3-p0-6 · с.10الْبَابُ مَفْتُوحٌ .
RUДверь открыта.
CEНеӀ схьайиллина ю.
ENThe door is open.
l3-p0-7 · с.10الْوَلَدُ جَالِسٌ ، والْمُدَرِّسُ وَاقِفٌ .
RUМальчик сидит, учитель стоит.
CEКӀант Iаш ву, хьехархо лаьтташ ву.
ENThe boy is sitting, the teacher is standing.
l3-t1 · с.10(١) الْكِتَابُ جَدِيدٌ والْقَلَمُ قَدِيمٌ .
RUКнига новая, а ручка старая.
CEЖайна керла ю, къелам шира ду.
ENThe book is new, and the pen is old.
l3-t2 · с.10(٢) الْحِمَارُ صَغِيرٌ والْحِصَانُ كَبِيرٌ .
RUОсёл маленький, а конь большой.
CEВир жима ву, дин йоккха ву.
ENThe donkey is small, and the horse is big.
l3-t3 · с.10(٣) الْقَمِيصُ وَسِخٌ .
RUРубашка грязная.
CEКоч лаьстара ю.
ENThe shirt is dirty.
l3-t4 · с.10(٤) الْمِنْدِيلُ وَسِخٌ .
RUПлаток грязный.
CEПлаьткъа лаьстара ду.
ENThe handkerchief is dirty.
l3-t5 · с.10(٥) الْمَسْجِدُ مَفْتُوحٌ .
RUМечеть открыта.
CEМаьждиг схьайиллина ю.
ENThe mosque is open.
l3-t6 · с.10(٦) الْقَمَرُ جَمِيلٌ .
RUЛуна красивая.
CEБутт хаза ю.
ENThe moon is beautiful.
l3-t7 · с.10(٧) اللَّبَنُ بَارِدٌ والْمَاءُ حَارٌّ .
RUМолоко холодное, а вода горячая.
CEШура шела ю, хи хьогуш ду.
ENThe milk is cold, and the water is hot.
l3-t8 · с.10(٨) الْحَجَرُ قَرِيبٌ والْوَرَقُ خَفِيفٌ .
RUКамень близко, а бумага лёгкая.
CEТIулг гергара ду, кагъа атта ду.
ENThe stone is near, and the paper is light.
l3-t9 · с.10(٩) الْقَمَرُ بَعِيدٌ .
RUЛуна далеко.
CEБутт генара ю.
ENThe moon is far.
l3-t10 · с.10(١٠) الْقَمِيصُ نَظِيفٌ .
RUРубашка чистая.
CEКоч цIена ю.
ENThe shirt is clean.
страница 11
l3-t11-title · с.11(١) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الْكَلِمَاتِ :
RU(1) Прочитайте и запишите, проставляя огласовки на конце слов.
CEДешар а язъяр а, дешнийн чаккхенашкахь товжамаш а хIоттош.
EN(1) Read and write, marking the vowel endings.
l3-t11-list-1 · с.11مَسْجِد . الْمَسْجِد . الْمَاء . مَاء . الْبَيْت . بَاب . قَلَم . الْقَلَم . الْكَلْب .
مَسْجِدٌ . الْمَسْجِدُ . الْمَاءُ . مَاءٌ . الْبَيْتُ . بَابٌ . قَلَمٌ . الْقَلَمُ . الْكَلْبُ .
RUМечеть, вода, дом, дверь, ручка.
CEМаьждиг, хи, цIа, неI, къелам.
ENMosque, water, house, door, pen.
l3-t11-list-2 · с.11كَلْب . قَمِيص . وَلَد . الْحَجَر . الْوَلَد . حِمَار . الْحِمَار . الْحِصَان . حِصَان .
كَلْبٌ . قَمِيصٌ . وَلَدٌ . الْحَجَرُ . الْوَلَدُ . حِمَارٌ . الْحِمَارُ . الْحِصَانُ . حِصَانٌ .
RUСобака, рубашка, камень, мальчик, осёл, конь.
CEЖIаьла, коч, тIулг, кIант, вир, дин.
ENDog, shirt, stone, boy, donkey, horse.
l3-t11-task2-title · с.11(٢) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RU(2) Прочитайте и запишите.
CEДешар а язъяр а.
EN(2) Read and write.
l3-t11-١ · с.11(١) المكتب مكسور .
(١) الْمَكْتَبُ مَكْسُورٌ .
RUСтол сломан.
CEШун боьхна ду.
ENThe desk is broken.
l3-t11-٢ · с.11(٢) المدرّس جديد .
(٢) الْمُدَرِّسُ جَدِيدٌ .
RUУчитель новый.
CEХьехархо керла ву.
ENThe teacher is new.
l3-t11-٣ · с.11(٣) القميص وسخ .
(٣) الْقَمِيصُ وَسِخٌ .
RUРубашка грязная.
CEКоч лаьстара ю.
ENThe shirt is dirty.
l3-t11-٤ · с.11(٤) اللّبن بارد .
(٤) اللَّبَنُ بَارِدٌ .
RUМолоко холодное.
CEШура шела ду.
ENThe milk is cold.
l3-t11-٥ · с.11(٥) المسجد مفتوح .
(٥) الْمَسْجِدُ مَفْتُوحٌ .
RUМечеть открыта.
CEМаьждиг схьайиллина ю.
ENThe mosque is open.
l3-t11-٦ · с.11(٦) الحجر كبير .
(٦) الْحَجَرُ كَبِيرٌ .
RUКамень большой.
CEТӀулг йоккха ю.
ENThe stone is big.
l3-t11-7 · с.11(٧) اللّبن بارد والماء حارّ .
(٧) اللَّبَنُ بَارِدٌ والْمَاءُ حَارٌّ .
RUМолоко холодное, а вода горячая.
CEШура шела ду, хи хьогуш ду.
ENThe milk is cold, and the water is hot.
l3-t11-8 · с.11(٨) الإمام جالس والمدرّس واقف .
(٨) الإِمَامُ جَالِسٌ والْمُدَرِّسُ وَاقِفٌ .
RUИмам сидит, а учитель стоит.
CEИмам Iаш ву, хьехархо лаьтташ ву.
ENThe imam is sitting, and the teacher is standing.
l3-t11-9 · с.11(٩) القمر بعيد .
(٩) الْقَمَرُ بَعِيدٌ .
RUЛуна далеко.
CEБутт генна ду.
ENThe moon is far.
l3-t11-10 · с.11(١٠) المنديل نظيف .
(١٠) الْمِنْدِيلُ نَظِيفٌ .
RUПлаток чистый.
CEПлаьткъа цӀена ду.
ENThe handkerchief is clean.
l3-t11-task3-title · с.11اِمْلَأِ الفَرَاغَ فِيمَا يَلِي بِوَضْعِ الكَلِمَةِ المُنَاسِبَةِ مِنْ الكَلِمَاتِ التَّالِيَةِ :
RUЗаполни пропуск ниже, вставив подходящее слово из следующих слов:
CEЛахахь йолчу йасаллашка хӀара дешнаш лахьош дузин:
ENFill in the blank in the following by putting the appropriate word from the following words:
l3-t11-fill-bank · с.11جَمِيلٌ . وَسِخٌ . مَفْتُوحٌ . ثَقِيلٌ . حَارٌّ . خَفِيفٌ .
RUкрасивый, грязный, открытый, тяжёлый, горячий, лёгкий.
CEХаза, лаьстара, схьайиллина, хала, хьогуш, атта.
ENbeautiful, dirty, open, heavy, hot, light.
l3-t11-fill-1 · с.11(١) الْحَجَرُ .......
(١) الْحَجَرُ ثَقِيلٌ .
RUКамень ..... → Камень тяжёлый.
CEТӀулг ..... → ТӀулг хала ду.
ENThe stone ..... → The stone is heavy.
l3-t11-fill-2 · с.11(٢) الْبَابُ ........
(٢) الْبَابُ مَفْتُوحٌ .
RUДверь ..... → Дверь открыта.
CEНеӀ ..... → НеӀ схьайиллина ю.
ENThe door ..... → The door is open.
l3-t11-fill-3 · с.11(٣) الْقَمَرُ .......
(٣) الْقَمَرُ جَمِيلٌ .
RUЛуна ..... → Луна красивая.
CEБутт ..... → Бутт хаза ду.
ENThe moon ..... → The moon is beautiful.
l3-t11-fill-4 · с.11(٤) الْوَرَقُ .......
(٤) الْوَرَقُ خَفِيفٌ .
RUБумага ..... → Бумага лёгкая.
CEКагъа ..... → Кагъа атта ду.
ENThe paper ..... → The paper is light.
l3-t11-fill-5 · с.11(٥) الْمِنْدِيلُ ......
(٥) الْمِنْدِيلُ وَسِخٌ .
RUПлаток ..... → Платок грязный.
CEПлаьткъа ..... → Плаьткъа лаьстара ю.
ENThe handkerchief ..... → The handkerchief is dirty.
l3-t11-fill-6 · с.11(٦) اللَّبَنُ ......
(٦) اللَّبَنُ حَارٌّ .
RUМолоко ..... → Молоко горячее.
CEШура ..... → Шура хьогуш ду.
ENThe milk ..... → The milk is hot.
страница 12
l3-t12-title · с.12(٤) إِمْلَأْ الْفَرَاغَ فِيمَا يَلِي بِوَضْعِ كَلِمَةٍ مُنَاسِبَةٍ :
RU(4) Заполните пропуск в нижеследующем, вставив подходящее слово:
CEЛахахь долчунна тIехь догIуш долу дош а хIоттош, еса меттиг хьалайуза:
EN(4) Fill in the blank in the following by inserting a suitable word:
l3-t12-fill-1 · с.12(١) .........نَظِيفٌ .
(١) الْكِتَابُ نَظِيفٌ .
RU(١) Книга ..... . → (١) Книга чистая.
CE(١) ..... цIена. → (١) Жайна цIена ю.
EN(١) The book ..... . → (١) The book is clean.
l3-t12-fill-2 · с.12(٢) .......مَكْسُورٌ .
(٢) الْقَلَمُ مَكْسُورٌ .
RU(٢) Карандаш ..... . → (٢) Карандаш сломанный.
CE(٢) ..... боьхна. → (٢) Къелам боьхна ду.
EN(٢) The pencil ..... . → (٢) The pencil is broken.
l3-t12-fill-3 · с.12(٣) .......بَارِدٌ .
(٣) الْمَاءُ بَارِدٌ .
RU(٣) Вода ..... . → (٣) Вода холодная.
CE(٣) ..... шела. → (٣) Хи шела ду.
EN(٣) The water ..... . → (٣) The water is cold.
l3-t12-fill-4 · с.12(٤) .......قَرِيبٌ .
(٤) الْبَيْتُ قَرِيبٌ .
RU(٤) Дом ..... . → (٤) Дом близкий.
CE(٤) ..... гергара. → (٤) ЦIа гергара ду.
EN(٤) The house ..... . → (٤) The house is near.
l3-t12-fill-5 · с.12(٥) .........بَعِيدٌ .
(٥) الْمَسْجِدُ بَعِيدٌ .
RU(٥) Мечеть ..... . → (٥) Мечеть далёкая.
CE(٥) ..... генара. → (٥) Маьждиг генара ду.
EN(٥) The mosque ..... . → (٥) The mosque is far.
l3-t12-fill-6 · с.12(٦) .......وَاقِفٌ .
(٦) الرَّجُلُ وَاقِفٌ .
RU(٦) Мужчина ..... . → (٦) Мужчина стоит.
CE(٦) ..... лаьтташ. → (٦) Стаг лаьтташ ву.
EN(٦) The man ..... . → (٦) The man is standing.
l3-t12-fill-7 · с.12(٧) .......جَالِسٌ .
(٧) الْوَلَدُ جَالِسٌ .
RU(٧) Мальчик ..... . → (٧) Мальчик сидит.
CE(٧) ..... Iаш. → (٧) КIант Iаш ву.
EN(٧) The boy ..... . → (٧) The boy is sitting.
l3-t12-fill-8 · с.12(٨) ..........كَبِيرَةٌ .
(٨) الْجَامِعَةُ كَبِيرَةٌ .
RU(٨) Университет ..... . → (٨) Университет большой.
CE(٨) ..... йоккха. → (٨) Университет йоккха бу.
EN(٨) The university ..... . → (٨) The university is big.
l3-t12-fill-9 · с.12(٩) .........قَدِيمٌ .
(٩) الْمُدَرِّسُ قَدِيمٌ .
RU(٩) Учитель ..... . → (٩) Учитель старый.
CE(٩) ..... шира. → (٩) Хьехархо шира ву.
EN(٩) The teacher ..... . → (٩) The teacher is old.
l3-t12-fill-10 · с.12(١٠) .........جَدِيدٌ .
(١٠) الطَّالِبُ جَدِيدٌ .
RU(١٠) Ученик ..... . → (١٠) Ученик новый.
CE(١٠) ..... керла. → (١٠) Дешархо керла ву.
EN(١٠) The student ..... . → (١٠) The student is new.
страница 13
l3-t13-title · с.13(١) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الْكَلِمَاتِ :
RU(1) Прочитайте и запишите, проставляя огласовки на конце слов.
CEДешар а язъяр а, дешнийн чаккхенашкахь товжамаш а хIоттош.
EN(1) Read and write, marking the vowel endings.
l3-t13-list-words · с.13الباب. التاجر. النجم. القمر. الديك. الماء. السرير. البيت. المسجد. الرجل. السكر. الورق.
الْبَابُ . التَّاجِرُ . النَّجْمُ . الْقَمَرُ . الدِّيكُ . الْمَاءُ . السَّرِيرُ . الْبَيْتُ . الْمَسْجِدُ . الرَّجُلُ . السُّكَّرُ . الْوَرَقُ .
RUДверь, торговец, звезда, луна, петух, вода, кровать, дом, мечеть, мужчина, сахар, бумага.
CEНеI, тукхамхо, седа, бутт, гIаж, хи, маьнга, цIа, маьждиг, стаг, шекар, кагъа.
ENDoor, merchant, star, moon, rooster, water, bed, house, mosque, man, sugar, paper.
l3-t13-sun-pairs · с.13نَجْمٌ : النَّجْمُ . رَجُلٌ : الرَّجُلُ . دِيكٌ : الدِّيكُ . طَالِبٌ : الطَّالِبُ .
RUзвезда — та звезда, мужчина — тот мужчина, петух — тот петух, ученик — тот ученик.
CEседа — хӀара седа, стаг — хӀара стаг, гӀаж — хӀара гӀаж, дешархо — хӀара дешархо.
ENa star — the star, a man — the man, a rooster — the rooster, a student — the student.
l3-t13-١ · с.13(١) النَّجْمُ بَعِيدٌ .
RUЗвезда далеко.
CEСеда генна ю.
ENThe star is far.
l3-t13-٢ · с.13(٢) الرَّجُلُ وَاقِفٌ .
RUМужчина стоит.
CEСтаг лаьтташ ву.
ENThe man is standing.
l3-t13-٣ · с.13(٣) السُّكَّرُ حُلْوٌ .
RUСахар сладкий.
CEШекар мерза ду.
ENThe sugar is sweet.
l3-t13-٤ · с.13(٤) الطَّالِبُ مَرِيضٌ .
RUСтудент болен.
CEДешархо цомгаш ву.
ENThe student is sick.
l3-t13-٥ · с.13(٥) التَّاجِرُ غَنِيٌّ .
RUТорговец богатый.
CEТукхамхо баькъал ву.
ENThe merchant is rich.
l3-t13-٦ · с.13(٦) الدُّكَّانُ مَفْتُوحٌ .
RUМагазин открыт.
CEТукхам схьайиллина ю.
ENThe shop is open.
l3-t13-٧ · с.13(٧) الدِّيكُ جَمِيلٌ .
RUПетух красивый.
CEГӀаж хаза ву.
ENThe rooster is beautiful.
l3-t13-٨ · с.13(٨) الدَّفْتَرُ جَدِيدٌ .
RUТетрадь новая.
CEТептар керла ду.
ENThe notebook is new.
l3-t13-٩ · с.13(٩) الْوَلَدُ فَقِيرٌ .
RUМальчик бедный.
CEКӀант мискан ву.
ENThe boy is poor.
l3-t13-١٠ · с.13(١٠) التُّفَّاحُ لَذِيذٌ .
RUЯблоко вкусное.
CEАлма чаме ю.
ENThe apple is delicious.
l3-t13-11 · с.13(١١) الطَّبِيبُ طَوِيلٌ والْمَرِيضُ قَصِيرٌ .
RUВрач высокий, а больной низкий.
CEЛор лекха ву, цомгаш стаг лекъа ву.
ENThe doctor is tall, and the patient is short.
l3-t13-task2-title · с.13(٢) إِمْلَأْ الْفَرَاغَ فِيمَا يَلِي بِوَضْعِ كَلِمَةٍ مُنَاسِبَةٍ :
RU(2) Заполните пропуск в нижеследующем, вставив подходящее слово:
CEЛахахь долчунна тIехь догIуш долу дош а хIоттош, еса меттиг хьалайуза:
EN(2) Fill in the blank in the following by inserting a suitable word:
l3-t13-fill-1 · с.13(١) ......... غَنِيٌّ .
(١) التَّاجِرُ غَنِيٌّ .
RU..... богатый. → Торговец богатый.
CE..... баькъал. → тукхамхо баькъал ву.
EN..... rich. → The merchant is rich.
l3-t13-fill-2 · с.13(٢) ....... حُلْوٌ .
(٢) السُّكَّرُ حُلْوٌ .
RU..... сладкий. → Сахар сладкий.
CE..... мерза. → шекар мерза ду.
EN..... sweet. → Sugar is sweet.
l3-t13-fill-3 · с.13(٣) ......... مَرِيضٌ .
(٣) الطَّالِبُ مَرِيضٌ .
RU..... болен. → Студент болен.
CE..... цомгуш ву. → дешархо цомгуш ву.
EN..... sick. → The student is sick.
l3-t13-fill-4 · с.13(٤) ......... لَذِيذٌ .
(٤) التُّفَّاحُ لَذِيذٌ .
RU..... вкусный. → Яблоко вкусное.
CE..... чаме ду. → алма чаме ду.
EN..... delicious. → The apple is delicious.
l3-t13-fill-5 · с.13(٥) ......... طَوِيلٌ .
(٥) الطَّبِيبُ طَوِيلٌ .
RU..... высокий. → Врач высокий.
CE..... лекха ву. → лор лекха ву.
EN..... tall. → The doctor is tall.
l3-t13-fill-6 · с.13(٦) ......... قَصِيرٌ .
(٦) الْمَرِيضُ قَصِيرٌ .
RU..... низкий. → Больной низкий.
CE..... лекъа ву. → цомгуш стаг лекъа ву.
EN..... short. → The patient is short.
страница 14
l3-t14-title · с.14(٣) اِخْتَرْ كَلِمَةً مِنْ الْقَائِمَةِ (ب) تُنَاسِبُ الْكَلِمَةَ الَّتِي فِي الْقَائِمَةِ (أ):
RU(3) Подберите к каждому слову из списка (а) подходящее слово из списка (б).
CEЮкъа декъалла лаху:
EN(3) Match each word in list (A) with a suitable word from list (B).
l3-t14-h · с.14(أ) | (ب)
RU(а) | (б)
CE(а) | (б)
EN(A) | (B)
l3-t14-r1 · с.14الْقَلَمُ | حَارٌّ
RUручка | горячий
CEкъелам | хьогуш
ENpen | hot
l3-t14-r2 · с.14الْحَجَرُ | مَفْتُوحٌ
RUкамень | открытый
CEтӀулг | схьайиллина
ENstone | open
l3-t14-r3 · с.14الْمَاءُ | مَرِيضٌ
RUвода | больной
CEхи | цомгаш
ENwater | sick
l3-t14-r4 · с.14التُّفَّاحُ | ثَقِيلٌ
RUяблоко | тяжёлый
CEалма | хала
ENapple | heavy
l3-t14-r5 · с.14الدُّكَّانُ | مَكْسُورٌ
RUлавка | сломанный
CEтукхам | боьхна
ENshop | broken
l3-t14-r6 · с.14الطَّالِبُ | لَذِيذٌ
RUученик | вкусный
CEдешархо | чаме
ENstudent | tasty
страница 15
l3-t15-title · с.15الْحُرُوفُ الْقَمَرِيَّةُ وَالْحُرُوفُ الشَّمْسِيَّةُ
RUЛунные и солнечные буквы
CEБаттан а малхан а хьарфаш
ENMoon letters and sun letters
l3-t15-h · с.15الْحُرُوفُ الْقَمَرِيَّةُ | الْحُرُوفُ الشَّمْسِيَّةُ
RUлунные буквы | солнечные буквы
CEбаттан хьарфаш | малхан хьарфаш
ENmoon letters | sun letters
l3-t15-r1 · с.15(١) أ : اَلْأَبُ | (١) ت : اَلتَّاجِرُ
RUотец | торговец
CEда | тукхамхо
ENfather | merchant
l3-t15-r2 · с.15(٢) ب : اَلْبَابُ | (٢) ث : اَلثَّوْبُ
RUдверь | одежда
CEнеӀ | куц
ENdoor | garment
l3-t15-r3 · с.15(٣) ج : اَلْجَنَّةُ | (٣) د : اَلدِّيكُ
RUрай | петух
CEженнет | гӀаж
ENparadise | rooster
l3-t15-r4 · с.15(٤) ح : اَلْحِمَارُ | (٤) ذ : اَلذَّهَبُ
RUосёл | золото
CEвир | дошо
ENdonkey | gold
l3-t15-r5 · с.15(٥) خ : اَلْخُبْزُ | (٥) ر : اَلرَّجُلُ
RUхлеб | мужчина
CEкхаллар | стаг
ENbread | man
l3-t15-r6 · с.15(٦) ع : اَلْعَيْنُ | (٦) ز : اَلزَّهْرَةُ
RUглаз | цветок
CEбӀаьрг | зезаг
ENeye | flower
l3-t15-r7 · с.15(٧) غ : اَلْغَدَاءُ | (٧) س : اَلسَّمَكُ
RUобед | рыба
CEдеъа хӀума | чӀара
ENlunch | fish
l3-t15-r8 · с.15(٨) ف : اَلْفَمُ | (٨) ش : اَلشَّمْسُ
RUрот | солнце
CEбага | малх
ENmouth | sun
l3-t15-r9 · с.15(٩) ق : اَلْقَمَرُ | (٩) ص : اَلصَّدْرُ
RUлуна | грудь
CEбутт | накха
ENmoon | chest
l3-t15-r10 · с.15(١٠) ك : اَلْكَلْبُ | (١٠) ض : اَلضَّيْفُ
RUсобака | гость
CEжӀаьла | хьаша
ENdog | guest
l3-t15-r11 · с.15(١١) م : اَلْمَاءُ | (١١) ط : اَلطَّالِبُ
RUвода | студент
CEхи | дешархо
ENwater | student
l3-t15-r12 · с.15(١٢) و : اَلْوَلَدُ | (١٢) ظ : اَلظَّهْرُ
RUмальчик | полдень
CEкӀант | де юкъ
ENboy | noon
l3-t15-r13 · с.15(١٣) هـ : اَلْهَوَاءُ | (١٣) ل : اَللَّحْمُ
RUвоздух | мясо
CEмох | жижиг
ENair | meat
l3-t15-r14 · с.15(١٤) ي : اَلْيَدُ | (١٤) ن : اَلنَّجْمُ
RUрука | звезда
CEкуьг | седа
ENhand | star
страница 16
l3-t16-title · с.16اِقْرَأِ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ مُرَاعِيًا قَوَاعِدَ نُطْقِ الْحُرُوفِ الْقَمَرِيَّةِ وَالشَّمْسِيَّةِ :
RUПрочитайте слова, соблюдая правила произношения лунных и солнечных букв.
CEХьаьркаш дийцина а, баттан а малхан а хьарфийн нийсархо лардеш а, дийша дешнаш.
ENRead the words, observing the pronunciation rules for moon and sun letters.
l3-t16-list · с.16البيت . الديك . المدرس . الباب . الطالب . السكر . الدفتر . الأخ . الرسول . الوجه . الصديق . القرآن . الصلاة . الكعبة . الرأس . الإصبع . الصابون . الظفر . الفجر . الظهر . العصر . المغرب . العشاء .
الْبَيْتُ . الدِّيكُ . الْمُدَرِّسُ . الْبَابُ . الطَّالِبُ . السُّكَّرُ . الدَّفْتَرُ . الأَخُ . الرَّسُولُ . الْوَجْهُ . الصَّدِيقُ . الْقُرْآنُ . الصَّلَاةُ . الْكَعْبَةُ . الرَّأْسُ . الإِصْبَعُ . الصَّابُونُ . الظُّفُرُ . الْفَجْرُ . الظُّهْرُ . الْعَصْرُ . الْمَغْرِبُ . الْعِشَاءُ .
RUДом, петух, учитель, дверь, студент, сахар, тетрадь, брат, посланник, лицо, друг, Коран, молитва, Кааба, голова, палец, мыло, ноготь, Фаджр, Зухр, Аср, Магриб, Иша.
CEЦӀа, гӀаж, хьехархо, неӀ, дешархо, шекар, тептар, ваша, элча, юьхь, доттагӀ, КъурӀан, ламаз, КъагӀба, корта, пӀелг, саба, мӀара, Ӏуьйре, делкъе, малхбузанна, маьркъа, пхьуьйре.
ENHouse, rooster, teacher, door, student, sugar, notebook, brother, messenger, face, friend, Quran, prayer, Kaaba, head, finger, soap, nail, Fajr, Zuhr, Asr, Maghrib, Isha.
Урок 4 الدَّرْسُ الرَّابِعُ стр. 17–22
страница 17
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l4-p0-1 · с.17الْبَيْتُ : فِي الْبَيْتِ
RUдом — в доме.
CEцӀа — цӀа чохь.
ENthe house — in the house.
l4-p0-2 · с.17الْمَسْجِدُ : فِي الْمَسْجِدِ
RUмечеть — в мечети.
CEмаьждиг — маьждиг чохь.
ENthe mosque — in the mosque.
l4-p0-3 · с.17الْمَكْتَبُ : عَلَى الْمَكْتَبِ
RUписьменный стол — на столе.
CEшун — шун тӀехь.
ENthe desk — on the desk.
l4-p0-4 · с.17السَّرِيرُ : عَلَى السَّرِيرِ
RUкровать — на кровати.
CEмаьнга — маьнга тӀехь.
ENthe bed — on the bed.
l4-p0-5 · с.17أَيْنَ مُحَمَّدٌ ؟ هُوَ فِي الْغُرْفَةِ .
RUГде Мухаммад? Он в комнате.
CEМичахь ву МухӀаммад? Иза чоьхь ву.
ENWhere is Muhammad? He is in the room.
l4-p0-6 · с.17وَأَيْنَ يَاسِرٌ ؟ هُوَ فِي الْحَمَّامِ .
RUА где Ясир? Он в ванной.
CEМичахь ву Ясир? Иза ваннина чохь ву.
ENAnd where is Yasir? He is in the bathroom.
l4-p0-7 · с.17وَأَيْنَ آمِنَةُ ؟ هِيَ فِي الْمَطْبَخِ .
RUА где Амина? Она на кухне.
CEМичахь ю Амина? Иза кухнехь ю.
ENAnd where is Amina? She is in the kitchen.
l4-p0-8 · с.17أَيْنَ الْكِتَابُ ؟ هُوَ عَلَى الْمَكْتَبِ .
RUГде книга? Она на столе.
CEМичахь ю жайна? Иза шун тӀехь ю.
ENWhere is the book? It is on the desk.
l4-p0-9 · с.17وَأَيْنَ السَّاعَةُ ؟ هِيَ عَلَى السَّرِيرِ .
RUА где часы? Они на кровати.
CEМичахь ду сахьт? Иза маьнга тӀехь ду.
ENAnd where is the clock? It is on the bed.
l4-t1-title · с.17(١) أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ :
RUОтветь на следующие вопросы
CEТӀетовжаш йолу хаттаршна жоп ло
ENAnswer the following questions
l4-t1-1 · с.17(1) أَيْنَ الْكِتَابُ؟ ..................
(1) أَيْنَ الْكِتَابُ؟ الْكِتَابُ عَلَى الْمَكْتَبِ .
RUГде книга? → Книга на парте.
CEМичахь ю жайна? → Жайна шун тӀехь ю.
ENWhere is the book? → The book is on the desk.
l4-t1-2 · с.17(2) أَيْنَ مُحَمَّدٌ؟ .........
(2) أَيْنَ مُحَمَّدٌ؟ مُحَمَّدٌ فِي الْمَسْجِدِ .
RUГде Мухаммад? → Мухаммад в мечети.
CEМичахь ву МухӀаммад? → МухӀаммад маьждиг чохь ву.
ENWhere is Muhammad? → Muhammad is in the mosque.
страница 18
l4-t1-3 · с.18(3) أَيْنَ السَّاعَةُ؟ ..................
(3) أَيْنَ السَّاعَةُ؟ السَّاعَةُ عَلَى السَّرِيرِ .
RUГде часы? → Часы на кровати.
CEМичахь ду сахьт? → Сахьт маьнга тӀехь ду.
ENWhere is the clock? → The clock is on the bed.
l4-t1-4 · с.18(4) أَيْنَ يَاسِرٌ؟ .........
(4) أَيْنَ يَاسِرٌ؟ يَاسِرٌ فِي الْغُرْفَةِ .
RUГде Ясир? → Ясир в комнате.
CEМичахь ву Ясир? → Ясир чоьхь ву.
ENWhere is Yasir? → Yasir is in the room.
l4-t1-5 · с.18(5) أَيْنَ آمِنَةُ؟ .........
(5) أَيْنَ آمِنَةُ؟ آمِنَةُ فِي الْمَطْبَخِ .
RUГде Амина? → Амина в кухне.
CEМичахь ю Амина? → Амина кухнехь ю.
ENWhere is Amina? → Amina is in the kitchen.
l4-t1-6 · с.18(6) أَآمِنَةُ فِي الْغُرْفَةِ؟ ..........
(6) أَآمِنَةُ فِي الْغُرْفَةِ؟ لَا . آمِنَةُ فِي الْمَطْبَخِ .
RUАмина в комнате? → Нет. Амина в кухне.
CEАмина чоьхь юй? → ХӀан-хӀа. Амина кухнехь ю.
ENIs Amina in the room? → No. Amina is in the kitchen.
l4-t1-7 · с.18(7) أَيَاسِرٌ فِي الْمَطْبَخِ؟ ..........
(7) أَيَاسِرٌ فِي الْمَطْبَخِ؟ لَا . يَاسِرٌ فِي الْغُرْفَةِ .
RUЯсир в кухне? → Нет. Ясир в комнате.
CEЯсир кухнехь вуй? → ХӀан-хӀа. Ясир чоьхь ву.
ENIs Yasir in the kitchen? → No. Yasir is in the room.
l4-t1-8 · с.18(8) مَنْ فِي الْغُرْفَةِ؟ .........
(8) مَنْ فِي الْغُرْفَةِ؟ فِي الْغُرْفَةِ يَاسِرٌ .
RUКто в комнате? → В комнате Ясир.
CEМила ву чоьхь? → Чоьхь Ясир ву.
ENWho is in the room? → In the room is Yasir.
l4-t1-9 · с.18(9) وَمَنْ فِي الْحَمَّامِ؟ .........
(9) وَمَنْ فِي الْحَمَّامِ؟ فِي الْحَمَّامِ عَلِيٌّ .
RUА кто в ванной? → В ванной Али.
CEКхин мила ву ваннина чохь? → Ваннина чохь ГӀали ву.
ENAnd who is in the bathroom? → In the bathroom is Ali.
l4-t1-10 · с.18(10) مَاذَا عَلَى الْمَكْتَبِ؟ ..................
(10) مَاذَا عَلَى الْمَكْتَبِ؟ عَلَى الْمَكْتَبِ الْكِتَابُ .
RUЧто на столе? → На столе книга.
CEХӀун ду шун тӀехь? → Шун тӀехь жайна ю.
ENWhat is on the desk? → On the desk is the book.
l4-t1-11 · с.18(11) مَاذَا عَلَى السَّرِيرِ؟ ..................
(11) مَاذَا عَلَى السَّرِيرِ؟ عَلَى السَّرِيرِ السَّاعَةُ .
RUЧто на кровати? → На кровати часы.
CEХӀун ду маьнга тӀехь? → Маьнга тӀехь сахьт ду.
ENWhat is on the bed? → On the bed is the clock.
l4-t2-title · с.18اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الْكَلِمَاتِ :
RUПрочитайте и запишите, соблюдая огласовки окончаний слов.
CEДийша а, чекхйолу дешнийн бухие йисте хьажжий а, язде хӀара дешнаш.
ENRead and write, observing the case-endings.
l4-t2-list · с.18الْمَدْرَسَة ، فِي الْمَدْرَسَة ، فِي الْبَيْت ، الْبَيْت ، الْغُرْفَة ، الْحَمَّام ، فِي الْمَطْبَخ ، الْمَكْتَب ، عَلَى الْمَكْتَب ، عَلَى الْكُرْسِيّ ، السَّرِير ، عَلَى الْكِتَاب ، فِي الْمَسْجِد .
الْمَدْرَسَةُ ، فِي الْمَدْرَسَةِ ، فِي الْبَيْتِ ، الْبَيْتُ ، الْغُرْفَةُ ، الْحَمَّامُ ، فِي الْمَطْبَخِ ، الْمَكْتَبُ ، عَلَى الْمَكْتَبِ ، عَلَى الْكُرْسِيِّ ، السَّرِيرُ ، عَلَى الْكِتَابِ ، فِي الْمَسْجِدُ .
RUШкола, в школе, в доме, дом, комната, ванная, на кухне, письменный стол, на столе, на стуле, кровать, на книге, в мечети.
CEШкола, школера чохь, цIенна чохь, цIа, чоь, ванна, кухнехь, шун, шун тIехь, гIант тIехь, маьнга, жайна тIехь, маьждиг чохь.
ENSchool, in the school, in the house, the house, the room, the bathroom, in the kitchen, the desk, on the desk, on the chair, the bed, on the book, in the mosque.
l4-t3-title · с.18اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l4-t3-1 · с.18(1) الطّالب في الجامعة
(1) الطَّالِبُ فِي الْجَامِعَةِ
RUСтудент в университете.
CEДешархо университетехь ву.
ENThe student is at the university.
l4-t3-2 · с.18(2) الرّجل في المسجد
(2) الرَّجُلُ فِي الْمَسْجِدِ
RUМужчина в мечети.
CEСтаг маьждиг чохь ву.
ENThe man is in the mosque.
l4-t3-3 · с.18(3) أين التّاجر ؟ هو في الدّكّان
(3) أَيْنَ التَّاجِرُ ؟ هُوَ فِي الدُّكَّانِ
RUГде торговец? Он в лавке.
CEМичахь ву тукхамхо? Иза тукхамехь ву.
ENWhere is the merchant? He is in the shop.
l4-t3-4 · с.18(4) القلم على المكتب
(4) الْقَلَمُ عَلَى الْمَكْتَبِ
RUРучка на столе.
CEКъелам шун тӀехь ду.
ENThe pen is on the desk.
l4-t3-5 · с.18(5) أين زينب ؟ هي في الغرفة
(5) أَيْنَ زَيْنَبُ ؟ هِيَ فِي الْغُرْفَةِ
RUГде Зейнаб? Она в комнате.
CEМичахь ю Зайнаб? Иза чоьхь ю.
ENWhere is Zaynab? She is in the room.
l4-t3-6 · с.18(6) أين الورق ؟ هو على المكتب
(6) أَيْنَ الْوَرَقُ ؟ هُوَ عَلَى الْمَكْتَبِ
RUГде бумага? Она на столе.
CEМичахь ду кагъа? Иза шун тӀехь ду.
ENWhere is the paper? It is on the desk.
страница 19
l4-t3-7 · с.19(7) أين المدرّس ؟ هو في الفصل .
(7) أَيْنَ الْمُدَرِّسُ ؟ هُوَ فِي الْفَصْلِ .
RUГде учитель? Он в классе.
CEМичахь ву хьехархо? Иза классехь ву.
ENWhere is the teacher? He is in the classroom.
l4-t3-8 · с.19(8) أين ياسر ؟ هو في المرحاض .
(8) أَيْنَ يَاسِرٌ ؟ هُوَ فِي الْمِرْحَاضِ .
RUГде Ясир? Он в туалете.
CEМичахь ву Ясир? Иза хьаштагӀа чохь ву.
ENWhere is Yasir? He is in the restroom.
l4-t3-9 · с.19(9) الشّمس والقمر في السّماء .
(9) الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ فِي السَّمَاءِ .
RUСолнце и луна в небе.
CEМалх а, бутт а стигалехь ду.
ENThe sun and the moon are in the sky.
l4-t3-10 · с.19(10) من في الفصل ؟
(10) مَنْ فِي الْفَصْلِ ؟
RUКто в классе?
CEМила ву классехь?
ENWho is in the classroom?
l4-t4-names-m · с.19محمّد ، خالد ، حامد ، ياسر ، عمّار ، سعيد ، عليّ ، عبّاس .
مُحَمَّدٌ ، خَالِدٌ ، حَامِدٌ ، يَاسِرٌ ، عَمَّارٌ ، سَعِيدٌ ، عَلِيٌّ ، عَبَّاسٌ .
RUМухаммад, Халид, Хамид, Ясир, Аммар, Саид, Али, Аббас.
CEМухӀаммад, Халид, ХӀамид, Ясир, Аммар, Саид, ГӀали, Аббас.
ENMuhammad, Khalid, Hamid, Yasir, Ammar, Said, Ali, Abbas.
l4-t4-names-f · с.19آمنة ، زينب ، فاطمة ، مريم ، عائشة ، خديجة ، صفيّة ، رقيّة .
آمِنَةُ ، زَيْنَبُ ، فَاطِمَةُ ، مَرْيَمُ ، عَائِشَةُ ، خَدِيجَةُ ، صَفِيَّةُ ، رُقَيَّةُ .
RUАмина, Зейнаб, Фатима, Марьям, Аиша, Хадиджа, Сафия, Рукайя.
CEАмина, Зайнаб, ФатӀима, Марьям, Аиша, ХӀадижа, Сафия, Рукайят.
ENAmina, Zaynab, Fatima, Maryam, Aisha, Khadija, Safiyya, Ruqayya.
l4-t4-title · с.19اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الْكَلِمَاتِ :
RUПрочитайте и запишите, соблюдая огласовки окончаний слов.
CEДийша а, чекхйолу дешнийн бухие йисте хьажжий а, язде хӀара дешнаш.
ENRead and write, observing the case-endings.
l4-t4-list · с.19حَامِد ، زَيْنَب ، آمِنَة ، عَمَّار ، سَعِيد ، فَاطِمَة ، مَرْيَم ، عَلِيّ ، خَالِد ، عَبَّاس ، عَائِشَة ، مُحَمَّد ، صَفِيَّة ، خَدِيجَة .
حَامِدٌ ، زَيْنَبُ ، آمِنَةُ ، عَمَّارٌ ، سَعِيدٌ ، فَاطِمَةُ ، مَرْيَمُ ، عَلِيٌّ ، خَالِدٌ ، عَبَّاسٌ ، عَائِشَةُ ، مُحَمَّدٌ ، صَفِيَّةُ ، خَدِيجَةُ .
RUХамид, Зейнаб, Амина, Аммар, Саид, Фатима, Марьям, Али, Халид, Аббас, Аиша, Мухаммад, Сафия, Хадиджа.
CEХӀамид, Зайнаб, Амина, Аммар, Саид, ФатӀима, Марьям, ГӀали, Халид, Аббас, Аиша, МухӀаммад, Сафия, ХӀадижа.
ENHamid, Zaynab, Amina, Ammar, Said, Fatima, Maryam, Ali, Khalid, Abbas, Aisha, Muhammad, Safiyya, Khadija.
страница 20
إِلَى ... مِنْ «К» и «от» (предлоги)
l4-t5-1 · с.20الْبَيْتُ : مِنَ الْبَيْتِ . الْمَسْجِدُ : إِلَى الْمَسْجِدِ .
RUДом: из дома. Мечеть: к мечети.
CEЦӀа: цӀера. Маьждиг: маьждига.
ENThe house: from the house. The mosque: to the mosque.
l4-t5-3 · с.20الْمُدَرِّسُ: مِنْ أَيْنَ أَنْتَ ؟
RUУчитель: Ты откуда?
CEХьехархочо: Хьо мичара ву?
ENTeacher: Where are you from?
l4-t5-4 · с.20مُحَمَّدٌ: أَنَا مِنَ الْيَابَانِ .
RUМухаммад: Я из Японии.
CEМухӀаммад: Со Японера ву.
ENMuhammad: I am from Japan.
l4-t5-5 · с.20الْمُدَرِّسُ: وَمِنْ أَيْنَ عَمَّارٌ ؟
RUУчитель: А Аммар откуда?
CEХьехархочо: Аммар мичара ву?
ENTeacher: And where is Ammar from?
l4-t5-6 · с.20مُحَمَّدٌ: هُوَ مِنَ الصِّينِ .
RUМухаммад: Он из Китая.
CEМухӀаммад: Иза Китайра ву.
ENMuhammad: He is from China.
l4-t5-7 · с.20الْمُدَرِّسُ: وَمِنْ أَيْنَ حَامِدٌ ؟
RUУчитель: А Хамид откуда?
CEХьехархочо: ХӀамид мичара ву?
ENTeacher: And where is Hamid from?
l4-t5-8 · с.20مُحَمَّدٌ: هُوَ مِنَ الْهِنْدِ .
RUМухаммад: Он из Индии.
CEМухӀаммад: Иза ХӀиндера ву.
ENMuhammad: He is from India.
l4-t5-9 · с.20الْمُدَرِّسُ: أَيْنَ عَبَّاسٌ ؟
RUУчитель: Где Аббас?
CEХьехархочо: Аббас мичахь ву?
ENTeacher: Where is Abbas?
l4-t5-10 · с.20مُحَمَّدٌ: خَرَجَ .
RUМухаммад: Он вышел.
CEМухӀаммад: Иза араваьлла.
ENMuhammad: He went out.
l4-t5-11 · с.20الْمُدَرِّسُ: أَيْنَ ذَهَبَ ؟
RUУчитель: Куда он пошёл?
CEХьехархочо: Мичахь вахана иза?
ENTeacher: Where did he go?
l4-t5-12 · с.20مُحَمَّدٌ: ذَهَبَ إِلَى الْمُدِيرِ .
RUМухаммад: Он пошёл к директору.
CEМухӀаммад: Иза куьйгалхочунга вахана.
ENMuhammad: He went to the director.
l4-t5-13 · с.20الْمُدَرِّسُ: وَأَيْنَ ذَهَبَ عَلِيٌّ ؟
RUУчитель: А куда пошёл Али?
CEХьехархочо: Гӏали мичахь вахана?
ENTeacher: And where did Ali go?
l4-t5-14 · с.20مُحَمَّدٌ: ذَهَبَ إِلَى الْمِرْحَاضِ .
RUМухаммад: Он пошёл в туалет.
CEМухӀаммад: Иза хьаштагӀане вахана.
ENMuhammad: He went to the restroom.
страница 21
l4-t6-title · с.21أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ :
RUОтветь на следующие вопросы
CEТӀетовжаш йолу хаттаршна жоп ло
ENAnswer the following questions
l4-t6-1 · с.21(1) مِنْ أَيْنَ أَنْتَ ؟ ....
(1) مِنْ أَيْنَ أَنْتَ ؟ أَنَا مِنْ أُورُوسْ مَرْتَان .
RUОткуда ты? → Я из Урус-Мартана.
CEХьо мичара ву? → Со Урус-Мартанера ву/ю.
ENWhere are you from? → I am from Urus-Martan.
l4-t6-2 · с.21(2) أَ أَنْتَ مِنَ الْفِلِبِّينِ ؟ ...............
(2) أَ أَنْتَ مِنَ الْفِلِبِّينِ ؟ لَا ، أَنَا مِنَ الشِّيشَانِ .
RUТы с Филиппин? → Нет, я из Чечни.
CEХьо Филиппинера вуй? → ХӀан-хӀа, со Нохчийчоьра ву/ю.
ENAre you from the Philippines? → No, I am from Chechnya.
l4-t6-3 · с.21(3) مَنْ مِنَ الصِّينِ ؟ ............
(3) مَنْ مِنَ الصِّينِ ؟ جَاكِي تْشَان مِنَ الصِّينِ .
RUКто из Китая? → Джеки Чан из Китая.
CEМила ву Китайра? → Джеки Чан Китайра ву.
ENWho is from China? → Jackie Chan is from China.
l4-t6-4 · с.21(4) مِنْ أَيْنَ حَامِدٌ ؟ ........................
(4) مِنْ أَيْنَ حَامِدٌ ؟ حَامِدٌ مِنَ الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ .
RUОткуда Хамид? → Хамид из Медины.
CEХӀамид мичара ву? → ХӀамид Мадинера ву.
ENWhere is Hamid from? → Hamid is from Medina.
l4-t6-5 · с.21(5) أَيْنَ ذَهَبَ عَبَّاسٌ ؟ ........
(5) أَيْنَ ذَهَبَ عَبَّاسٌ ؟ ذَهَبَ عَبَّاسٌ إِلَى الْفَصْلِ .
RUКуда пошёл Аббас? → Аббас пошёл в класс.
CEАббас мичахь вахана? → Аббас классе вахана.
ENWhere did Abbas go? → Abbas went to the classroom.
l4-t6-6 · с.21(6) أَ ذَهَبَ عَلِيٌّ إِلَى الْمُدِيرِ ؟ ..........
(6) أَ ذَهَبَ عَلِيٌّ إِلَى الْمُدِيرِ ؟ نَعَمْ ، ذَهَبَ عَلِيٌّ إِلَى الْمُدِيرِ .
RUПошёл ли Али к директору? → Да, Али пошёл к директору.
CEГӀали куьйгалхочунга вахана вуй? → ХӀаъ, ГӀали куьйгалхочунга вахана.
ENDid Ali go to the director? → Yes, Ali went to the director.
l4-t7-title · с.21اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الْكَلِمَاتِ :
RUПрочитайте и запишите, соблюдая огласовки окончаний слов.
CEДийша а, чекхйолу дешнийн бухие йисте хьажжий а, язде хӀара дешнаш.
ENRead and write, observing the case-endings.
l4-t7-list · с.21الْغُرْفَة ، مِن الْغُرْفَة ، مِن الْحَمَّام ، الْمِرْحَاض ، إِلَى الْمِرْحَاض ، الْيَابَان ، الْفِلِبِّين ، مِن الْهِنْد ، إِلَى الصِّين .
الْغُرْفَةُ ، مِنَ الْغُرْفَةِ ، مِنَ الْحَمَّامِ ، الْمِرْحَاضُ ، إِلَى الْمِرْحَاضِ ، الْيَابَانُ ، الْفِلِبِّينُ ، مِنَ الْهِنْدِ ، إِلَى الصِّينِ .
RUкомната, из комнаты, из ванной, туалет, в туалет, Япония, Филиппины, из Индии, в Китай.
CEчоь, чуьра, ваннера, хьаштагӀа, хьаштагӀане, Япони, Филиппинаш, ХӀиндера, Китайе.
ENthe room, from the room, from the bathroom, the toilet, to the toilet, Japan, the Philippines, from India, to China.
l4-t8-title · с.21اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l4-t8-1 · с.21(1) من أين فاطمة ؟ هي من الهند .
(1) مِنْ أَيْنَ فَاطِمَةُ ؟ هِيَ مِنَ الْهِنْدِ .
RUОткуда Фатима? Она из Индии.
CEМичара ю ФатӀима? Иза ХӀиндера ю.
ENWhere is Fatima from? She is from India.
l4-t8-2 · с.21(2) خرج المدرّس من الفصل وذهب إلى المدير .
(2) خَرَجَ الْمُدَرِّسُ مِنَ الْفَصْلِ وَذَهَبَ إِلَى الْمُدِيرِ .
RUУчитель вышел из класса и пошёл к директору.
CEХьехархочо араваьлла классера, вахана куьйгалхочунга.
ENThe teacher went out of the classroom and went to the director.
l4-t8-3 · с.21(3) ذهب التّاجر إلى الدّكّان .
(3) ذَهَبَ التَّاجِرُ إِلَى الدُّكَّانِ .
RUТорговец пошёл в лавку.
CEТукхамхо тукхаме вахана.
ENThe merchant went to the shop.
l4-t8-4 · с.21(4) خرج حامد من الغرفة وذهب إلى الحمّام .
(4) خَرَجَ حَامِدٌ مِنَ الْغُرْفَةِ وَذَهَبَ إِلَى الْحَمَّامِ .
RUХамид вышел из комнаты и пошёл в ванную.
CEХӀамид араваьлла чуьра, вахана ваннане.
ENHamid went out of the room and went to the bathroom.
страница 22
l4-t8-5 · с.22(5) من خرج من الفصل ؟
(5) مَنْ خَرَجَ مِنَ الْفَصْلِ ؟
RUКто вышел из класса?
CEМила араваьлла классера?
ENWho went out of the classroom?
l4-t8-6 · с.22(6) خرج الطّالب من المدرسة وذهب إلى السّوق .
(6) خَرَجَ الطَّالِبُ مِنَ الْمَدْرَسَةِ وَذَهَبَ إِلَى السُّوقِ .
RUСтудент вышел из школы и пошёл на рынок.
CEДешархо араваьлла школера, вахана базаре.
ENThe student went out of the school and went to the market.
l4-t8-7 · с.22(7) خديجة من الصّين وخالد من اليابان .
(7) خَدِيجَةُ مِنَ الصِّينِ وَخَالِدٌ مِنَ الْيَابَانِ .
RUХадиджа из Китая, а Халид из Японии.
CEХадижа Китайра ю, Халид Японера ву.
ENKhadija is from China, and Khalid is from Japan.
l4-t9-title · с.22ضَعْ فِي الْفَرَاغِ فِيمَا يَلِي حَرْفَ جَرٍّ مُنَاسِبًا :
RUВставь в пропуск ниже подходящий предлог
CEТӀетовжаш йолу дозанчохь хьакъ долу предлог хӀотто
ENFill in the blank below with a suitable preposition
l4-t9-options · с.22(مِنْ - إِلَى - فِي - عَلَى )
RU(из/от — к — в — на)
CE(цигара/чуьра — цига — чохь — тӀехь)
EN(from — to — in — on)
l4-t9-1 · с.22(1) الْكِتَابُ ........الْمَكْتَبِ .
(1) الْكِتَابُ عَلَى الْمَكْتَبِ .
RUКнига ........ стол. → Книга на столе.
CEЖайна ........ шу. → Жайна шу тӀехь ю.
ENThe book ........ the desk. → The book is on the desk.
l4-t9-2 · с.22(2) الطَّالِبُ ........الْفَصْلِ .
(2) الطَّالِبُ فِي الْفَصْلِ .
RUСтудент ........ класс. → Студент в классе.
CEДешархо ........ класс. → Дешархо классехь ву.
ENThe student ........ the classroom. → The student is in the classroom.
l4-t9-3 · с.22(3) ذَهَبَ حَامِدٌ ........الْجَامِعَةِ .
(3) ذَهَبَ حَامِدٌ إِلَى الْجَامِعَةِ .
RUХамид пошёл ........ университет. → Хамид пошёл в университет.
CEХӀамид вахана ........ университет. → ХӀамид вахана университете.
ENHamid went ........ the university. → Hamid went to the university.
l4-t9-4 · с.22(4) خَرَجَ الْمُدِيرُ ........الْمَدْرَسَةِ .
(4) خَرَجَ الْمُدِيرُ مِنْ الْمَدْرَسَةِ .
RUДиректор вышел ........ школы. → Директор вышел из школы.
CEКуьйгалхочо ваьлла ........ школа. → Куьйгалхочо ваьлла школера.
ENThe director went out ........ the school. → The director went out of the school.
l4-t9-5 · с.22(5) ذَهَبَ مُحَمَّدٌ ........الصِّينِ ........الْيَابَانِ .
(5) ذَهَبَ مُحَمَّدٌ مِنْ الصِّينِ إِلَى الْيَابَانِ .
RUМухаммад отправился ........ Китай ........ Японию. → Мухаммад отправился из Китая в Японию.
CEМухӀаммад вахана ........ Китай ........ Япони. → МухӀаммад вахана Китайра Японе.
ENMuhammad went ........ China ........ Japan. → Muhammad went from China to Japan.
l4-t11-note · с.22«فِي ، عَلَى ، مِنْ ، إِلَى » مِنْ حُرُوفِ الْجَرِّ .
RU«В», «на», «из/от», «к» — некоторые из предлогов.
CE«чохь», «тӀехь», «цигара/чуьра», «цига» — дозанан предлогех.
EN"Fi", "ala", "min", "ila" are among the prepositions.
Урок 5 الدَّرْسُ الْخَامِسُ стр. 23–28
страница 23
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l5-p0-1 · с.23سَعِيدٌ : أَكِتَابُ مُحَمَّدٍ هَذَا يَا يَاسِرُ ؟
RUСаид: Это книга Мухаммада, Ясир?
CEСаид: ХӀара МухӀаммадан жайна ю, Ясир?
ENSaid: Is this Muhammad's book, Yasir?
l5-p0-2 · с.23يَاسِرٌ : لَا، هَذَا كِتَابُ حَامِدٍ .
RUЯсир: Нет, это книга Хамида.
CEЯсир: ХӀан-хӀа, хӀара ХӀамидан жайна ю.
ENYasir: No, this is Hamid's book.
l5-p0-3 · с.23سَعِيدٌ : أَيْنَ كِتَابُ مُحَمَّدٍ ؟
RUСаид: Где книга Мухаммада?
CEСаид: Мичахь ю МухӀаммадан жайна?
ENSaid: Where is Muhammad's book?
l5-p0-4 · с.23يَاسِرٌ : هُوَ عَلَى الْمَكْتَبِ هُنَاكَ .
RUЯсир: Она вон там, на столе.
CEЯсир: Иза цигахь, шун тӀехь ю.
ENYasir: It is over there, on the desk.
l5-p0-5 · с.23سَعِيدٌ : أَيْنَ دَفْتَرُ عَمَّارٍ ؟
RUСаид: Где тетрадь Аммара?
CEСаид: Мичахь ду Аммаран тептар?
ENSaid: Where is Ammar's notebook?
l5-p0-6 · с.23يَاسِرٌ : هُوَ عَلَى مَكْتَبِ الْمُدَرِّسِ .
RUЯсир: Она на столе учителя.
CEЯсир: Иза хьехархочун шун тӀехь ду.
ENYasir: It is on the teacher's desk.
l5-p0-7 · с.23سَعِيدٌ : قَلَمُ مَنْ هَذَا يَا عَلِيُّ ؟
RUСаид: Чья это ручка, Али?
CEСаид: Мила и къелам ду, Гӏали?
ENSaid: Whose pen is this, Ali?
l5-p0-8 · с.23عَلِيٌّ : هَذَا قَلَمُ الْمُدَرِّسِ .
RUАли: Это ручка учителя.
CEГӏали: ХӀара хьехархочун къелам ду.
ENAli: This is the teacher's pen.
l5-p0-9 · с.23سَعِيدٌ : أَيْنَ حَقِيبَةُ الْمُدَرِّسِ ؟
RUСаид: Где сумка учителя?
CEСаид: Мичахь ю хьехархочун сумка?
ENSaid: Where is the teacher's bag?
l5-p0-10 · с.23عَلِيٌّ : هِيَ تَحْتَ الْمَكْتَبِ .
RUАли: Она под столом.
CEГӏали: Иза шун бухахь ю.
ENAli: It is under the desk.
l5-t1-title · с.23(١) أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ :
RUОтветь на следующие вопросы
CEТӀетовжаш йолу хаттаршна жоп ло
ENAnswer the following questions
l5-t1-1 · с.23(1) أَيْنَ كِتَابُ مُحَمَّدٍ؟
RUГде книга Мухаммада?
CEМичахь ю МухӀаммадан жайна?
ENWhere is Muhammad's book?
l5-t1-2 · с.23(2) أَيْنَ كِتَابُ عَمَّارٍ؟
RUГде книга Аммара?
CEМичахь ю Ӏаммаран жайна?
ENWhere is Ammar's book?
l5-t1-3 · с.23(3) أَيْنَ حَقِيبَةُ الْمُدَرِّسِ؟
RUГде сумка учителя?
CEМичахь ю хьехархочун тӀоьрмиг?
ENWhere is the teacher's bag?
страница 24
l5-t2-example · с.24مِثَالٌ: كِتَابٌ ، مُحَمَّدٌ
كِتَابُ مُحَمَّدٍ
RUПример: книга, Мухаммад — книга Мухаммада.
CEХьешам: жайна, МухӀаммад — МухӀаммадан жайна.
ENExample: book, Muhammad — Muhammad's book.
l5-t2-title · с.24(٢) أَضِفِ الْكَلِمَةَ الْأُولَى إِلَى الثَّانِيَةِ :
RUДобавь первое слово ко второму
CEХьалхара дош шолгӀачунна тӀетоха
ENAdd the first word to the second
l5-t2-1 · с.24(1) قَلَمٌ، حَامِدٌ
(1) قَلَمُ حَامِدٍ
RUручка, Хамид → ручка Хамида
CEкъелам, ХӀамид → ХӀамидан къелам
ENpen, Hamid → Hamid's pen
l5-t2-2 · с.24(2) مِفْتَاحٌ، الْبَيْتُ
(2) مِفْتَاحُ الْبَيْتِ
RUключ, дом → ключ от дома
CEдогӀа, цӀа → цIийнан догӀа
ENkey, the house → the key of the house
l5-t2-3 · с.24(3) بَيْتٌ، عَبَّاسٌ
(3) بَيْتُ عَبَّاسٍ
RUдом, Аббас → дом Аббаса
CEцӀа, Аббас → Аббасан цӀа
ENhouse, Abbas → Abbas's house
l5-t2-4 · с.24(4) دُكَّانٌ، التَّاجِرُ
(4) دُكَّانُ التَّاجِرِ
RUлавка, торговец → лавка торговца
CEтукхам, тукхамхо → тукхамхочун тукхам
ENshop, the merchant → the merchant's shop
l5-t2-5 · с.24(5) غُرْفَةٌ، عَلِيٌّ
(5) غُرْفَةُ عَلِيٍّ
RUкомната, Али → комната Али
CEчоь, ГӀали → ГӀалин чоь
ENroom, Ali → Ali's room
l5-t2-6 · с.24(6) بَيْتٌ، الْمُهَنْدِسُ
(6) بَيْتُ الْمُهَنْدِسِ
RUдом, инженер → дом инженера
CEцӀа, инженер → инженеран цӀа
ENhouse, the engineer → the engineer's house
l5-t2-7 · с.24(7) دَفْتَرٌ، سَعِيدٌ
(7) دَفْتَرُ سَعِيدٍ
RUтетрадь, Саид → тетрадь Саида
CEтептар, Саид → Саидан тептар
ENnotebook, Said → Said's notebook
l5-t2-8 · с.24(8) اِسْمٌ، الْوَلَدُ
(8) اِسْمُ الْوَلَدِ
RUимя, мальчик → имя мальчика
CEцӀе, кӀант → кӀантан цӀе
ENname, the boy → the boy's name
l5-t2-9 · с.24(9) مِنْدِيلٌ، يَاسِرٌ
(9) مِنْدِيلُ يَاسِرٍ
RUплаток, Ясир → платок Ясира
CEплаьткъа, Ясир → Ясиран плаьткъа
ENhandkerchief, Yasir → Yasir's handkerchief
l5-t2-10 · с.24(10) كِتَابٌ، اللهِ
(10) كِتَابُ اللهِ
RUкнига, Аллах → книга Аллаха
CEжайна, Дела → Делан жайна
ENbook, Allah → the book of Allah
l5-t2-11 · с.24(11) قَمِيصٌ، عَمَّارٌ
(11) قَمِيصُ عَمَّارٍ
RUрубашка, Аммар → рубашка Аммара
CEкоч, Аммар → Аммаран коч
ENshirt, Ammar → Ammar's shirt
l5-t2-12 · с.24(12) بِنْتٌ، الطَّبِيبُ
(12) بِنْتُ الطَّبِيبِ
RUдочь, врач → дочь врача
CEйоӀ, лор → лоран йоӀ
ENdaughter, the doctor → the doctor's daughter
l5-t2-13 · с.24(13) سَرِيرٌ، خَالِدٌ
(13) سَرِيرُ خَالِدٍ
RUкровать, Халид → кровать Халида
CEмаьнга, Халид → Халидан маьнга
ENbed, Khalid → Khalid's bed
l5-t2-14 · с.24(14) مِفْتَاحٌ، السَّيَّارَةُ
(14) مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ
RUключ, машина → ключ от машины
CEдогӀа, машен → машенан догӀа
ENkey, the car → the car's key
l5-t3-title · с.24(٣) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الْكَلِمَاتِ .
RUПрочитай и запиши, точно расставив огласовки на окончаниях слов.
CEЙиша а, дешнийн чаккхенаш нисбина язде а.
ENRead and write, precisely marking the vowel endings of the words.
l5-t3-list · с.24بَاب الْمَدْرَسَة، حِمَار الرَّجُل، بَيْت حَامِد، سَيَّارَة الْمُدِير، مِنْدِيل عَمَّار، اِسْم الطَّالِب، بَيْت الله، فِي كِتَاب الله، مِن بَيْت الْمُدَرِّس، عَلَى مَكْتَب الْمُدِير.
بَابُ الْمَدْرَسَةِ، حِمَارُ الرَّجُلِ، بَيْتُ حَامِدٍ، سَيَّارَةُ الْمُدِيرِ، مِنْدِيلُ عَمَّارٍ، اِسْمُ الطَّالِبِ، بَيْتُ اللهِ، فِي كِتَابُ اللهِ، مِنْ بَيْتِ الْمُدَرِّسِ، عَلَى مَكْتَبِ الْمُدِيرِ.
RUПрочитайте и запишите, соблюдая огласовки окончаний (изафет-конструкции).
CEДийша а, чекхйолу дешнийн бухие йисте хьажжий а, язде хӀара изафет-дешдакъош.
ENRead and write, observing the case-endings (idafa constructs).
l5-t4-title · с.24(٤) اِقْرَأْ :
RUПрочитай:
CEЙиша:
ENRead:
l5-t4-1 · с.24(1) أَيْنَ بَيْتُ الْمُدَرِّسِ ؟ هُوَ بَعِيدٌ .
RUГде дом учителя? Он далеко.
CEМичахь ю хьехархочун цӀа? Иза генара ю.
ENWhere is the teacher's house? It is far.
l5-t4-2 · с.24(2) الْقُرْآنُ كِتَابُ اللهِ .
RUКоран — книга Аллаха.
CEКъурӀан — Делан жайна ду.
ENThe Qur'an is the book of Allah.
страница 25
l5-t4-3 · с.25(3) الْكَعْبَةُ بَيْتُ اللهِ .
RUКааба — дом Аллаха.
CEКаабина — Делан цӀа ю.
ENThe Kaaba is the house of Allah.
l5-t4-4 · с.25(4) مُحَمَّدٌ ﷺ رَسُولُ اللهِ .
RUМухаммад ﷺ — посланник Аллаха.
CEМухӀаммад ﷺ — Делан элча ву.
ENMuhammad ﷺ is the messenger of Allah.
l5-t4-5 · с.25(5) خَرَجَ الْمُدَرِّسُ مِنْ غُرْفَةِ الْمُدِيرِ .
RUУчитель вышел из комнаты директора.
CEХьехархо куьйгалхочун чоьхьара араваьлла.
ENThe teacher went out of the director's room.
l5-t4-6 · с.25(6) هَذَا بَيْتُ حَامِدٍ وَذَلِكَ بَيْتُ خَالِدٍ .
RUЭто дом Хамида, а то — дом Халида.
CEХӀара ХӀамидан цӀа ю, тӀаккха — Халидан цӀа.
ENThis is Hamid's house, and that is Khalid's house.
l5-t4-7 · с.25(7) اِبْنُ عَمَّارٍ طَالِبٌ وَابْنُ يَاسِرٍ تَاجِرٌ .
RUСын Аммара — студент, а сын Ясира — торговец.
CEАммаран кӀант дешархо ву, Ясиран кӀант — тукхамхо.
ENAmmar's son is a student, and Yasir's son is a merchant.
l5-t4-8 · с.25(8) بَيْتُ الْمُدَرِّسِ بَعِيدٌ وَبَيْتُ التَّاجِرِ قَرِيبٌ .
RUДом учителя далеко, а дом торговца близко.
CEХьехархочун цӀа генара ю, тукхамхочун цӀа гергара ю.
ENThe teacher's house is far, and the merchant's house is near.
l5-t4-9 · с.25(9) هَذَا مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ . أَيْنَ مِفْتَاحُ الْبَيْتِ ؟
RUЭто ключ от машины. Где ключ от дома?
CEХӀара машенан догӀанаш ю. Мичахь ю цӀенан догӀанаш?
ENThis is the car key. Where is the house key?
l5-t4-10 · с.25(10) مَنْ أَنْتَ يَا وَلَدُ ؟ أَنَا ابْنُ عَبَّاسٍ .
RUКто ты, мальчик? Я сын Аббаса.
CEМила ву хьо, кӀант? Со Аббасан кӀант ву.
ENWho are you, boy? I am the son of Abbas.
l5-t4-11 · с.25(11) وَابْنُ مَنْ هُوَ ؟ هُوَ ابْنُ خَالِدٍ .
RUА чей он сын? Он сын Халида.
CEА мила кӀант ву иза? Иза Халидан кӀант ву.
ENAnd whose son is he? He is Khalid's son.
l5-t4-12 · с.25(12) أَيْنَ مَسْجِدُ رَسُولِ اللهِ ﷺ ؟ هُوَ فِي الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ .
RUГде мечеть посланника Аллаха ﷺ? Она в Медине лучезарной.
CEМичахь ю Делан элчанан ﷺ маьждиг? Иза Мадина Мунаввара гӀалахь ю.
ENWhere is the mosque of the Messenger of Allah ﷺ? It is in radiant Medina.
l5-t4-13 · с.25(13) بِنْتُ حَامِدٍ فِي الْمَدْرَسَةِ وَبِنْتُ مُحَمَّدٍ فِي الْجَامِعَةِ .
RUДочь Хамида в школе, а дочь Мухаммада в университете.
CEХӀамидан йоӀ школехь ю, МухӀаммадан йоӀ университетехь ю.
ENHamid's daughter is at school, and Muhammad's daughter is at university.
l5-t4-14 · с.25(14) اِسْمُ الْمُدَرِّسِ سَعِيدٌ وَاسْمُ الْمُهَنْدِسِ خَالِدٌ .
RUИмя учителя — Саид, а имя инженера — Халид.
CEХьехархочун цӀе Саид ю, инженеран цӀе Халид ю.
ENThe teacher's name is Said, and the engineer's name is Khalid.
l5-t4-15 · с.25(15) عَمُّ الطَّالِبِ غَنِيٌّ .
RUДядя студента (по отцу) богат.
CEДешархочун ваша баьккъал ву.
ENThe student's paternal uncle is rich.
l5-t4-16 · с.25(16) بَابُ الْمَسْجِدِ مَفْتُوحٌ وَبَابُ الْمَدْرَسَةِ مُغْلَقٌ .
RUДверь мечети открыта, а дверь школы закрыта.
CEМаьждигана неӀ схьайиллина ю, школин неӀ дуьхьал ду.
ENThe mosque door is open, and the school door is closed.
l5-t4-17 · с.25(17) خَالُ حَامِدٍ فَقِيرٌ .
RUДядя Хамида (по матери) беден.
CEХӀамидан ненаваша мисканча ву.
ENHamid's maternal uncle is poor.
l5-t4-18 · с.25(18) سَيَّارَةُ عَبَّاسٍ فِي الشَّارِعِ .
RUМашина Аббаса на улице.
CEАббасан машен урамехь ю.
ENAbbas's car is in the street.
страница 26
l5-t4-19 · с.26(19) اِبْنُ مَنْ أَنْتَ ؟ أَنَا ابْنُ المُدَرِّسِ .
RUЧей ты сын? Я сын учителя.
CEХьо мила ду кӀант? Со мудрарисан кӀант ву.
ENWhose son are you? I am the teacher's son.
l5-t4-20 · с.26(20) أَيْنَ الكَلْبُ ؟ هُوَ تَحْتَ السَّيَّارَةِ .
RUГде собака? Она под машиной.
CEМичахь ю жӀаьла? Иза машен бухахь ю.
ENWhere is the dog? It is under the car.
l5-t5-title · с.26(٥) كَوِّنْ جُمَلًا مُفِيدَةً بِمَلْءِ الْفَرَاغِ فِيمَا يَلِي :
RUСоставь содержательные предложения, заполнив пропуск в следующем:
CEТӀетовжаш йолчу дозанаш дузуш, пайдехь предложенеш кхолле:
ENForm meaningful sentences by filling in the blank in the following:
l5-t5-1 · с.26(١) …… البَيْتُ مُغْلَقٌ.
(١) هَذَا البَيْتُ مُغْلَقٌ.
RU…… дом закрыт. → Этот дом закрыт.
CE…… дом закрыт. → Этот дом закрыт.
EN…… the house is closed. → This house is closed.
l5-t5-2 · с.26(٢) أَيْنَ …… السَّيَّارَةِ؟
(٢) أَيْنَ مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ؟
RUГде …… машины? → Где ключи машины?
CEГде …… машины? → Где ключи машины?
ENWhere is the …… of the car? → Where is the key of the car?
l5-t5-3 · с.26(٣) مُحَمَّدٌ ﷺ رَسُولُ …… .
(٣) مُحَمَّدٌ ﷺ رَسُولُ اللهِ .
RUМухаммад ﷺ — посланник …… → Мухаммад ﷺ — посланник Аллаха.
CEМухаммад ﷺ — посланник …… → Мухаммад ﷺ — посланник Аллаха.
ENMuhammad (peace be upon him) is the Messenger of …… → Muhammad (peace be upon him) is the Messenger of Allah.
l5-t5-4 · с.26(٤) …… الطَّبِيبِ بَعِيدٌ.
(٤) بَيْتُ الطَّبِيبِ بَعِيدٌ.
RU…… врача далеко. → Дом врача далеко.
CE…… врача далеко. → Дом врача далеко.
ENThe …… of the doctor is far. → The house of the doctor is far.
l5-t5-5 · с.26(٥) القُرْآنُ كِتَابُ …… .
(٥) القُرْآنُ كِتَابُ اللهِ .
RUКоран — книга …… → Коран — книга Аллаха.
CEКоран — книга …… → Коран — книга Аллаха.
ENThe Quran is the book of …… → The Quran is the book of Allah.
l5-t5-6 · с.26(٦) خَدِيجَةُ …… حَامِدٍ.
(٦) خَدِيجَةُ أُخْتُ حَامِدٍ.
RUХадиджа — …… Хамида. → Хадиджа — сестра Хамида.
CEХадиджа — …… Хамида. → Хадиджа — сестра Хамида.
ENKhadija is Hamid's …… → Khadija is Hamid's sister.
l5-t5-7 · с.26(٧) أَنَا …… المُدَرِّسِ.
(٧) أَنَا ابْنُ المُدَرِّسِ.
RUЯ — …… учителя. → Я — сын учителя.
CEЯ — …… учителя. → Я — сын учителя.
ENI am the teacher's …… → I am the teacher's son.
l5-t5-8 · с.26(٨) …… الطَّالِبِ مَكْسُورٌ.
(٨) قَلَمُ الطَّالِبِ مَكْسُورٌ.
RU…… студента сломан(а). → Ручка студента сломана.
CE…… студента сломан(а). → Ручка студента сломана.
ENThe student's …… is broken. → The student's pen is broken.
l5-t5-9 · с.26(٩) بَابُ …… مَفْتُوحٌ.
(٩) بَابُ الْمَسْجِدِ مَفْتُوحٌ.
RUДверь …… открыта. → Дверь мечети открыта.
CEДверь …… открыта. → Дверь мечети открыта.
ENThe door of the …… is open. → The door of the mosque is open.
l5-t5-10 · с.26(١٠) خَرَجَ المُدَرِّسُ مِنْ …… المُدِيرِ.
(١٠) خَرَجَ المُدَرِّسُ مِنْ غُرْفَةِ المُدِيرِ.
RUУчитель вышел из …… директора. → Учитель вышел из комнаты директора.
CEУчитель вышел из …… директора. → Учитель вышел из комнаты директора.
ENThe teacher came out of the director's …… → The teacher came out of the director's room.
l5-t6-title · с.26(٦) صَحِّحِ التَّرْكِيبَاتِ التَّالِيَةَ :
RUИсправь следующие обороты:
CEТӀаьхьара хӀоттамаш нисде:
ENCorrect the following constructions:
l5-t6-1 · с.26الْقَلَمُ الطَّالِبِ
قَلَمُ الطَّالِبِ
RUкарандаш студента
CEкарандаш студента
ENthe student's pen
l5-t6-2 · с.26بَابُ السَّيَّارَةُ
بَابُ السَّيَّارَةِ
RUдверь машины
CEдверь машины
ENthe car's door
l5-t6-3 · с.26بِنْتُ حَامِدٌ
بِنْتُ حَامِدٍ
RUдочь Хамида
CEдочь Хамида
ENHamid's daughter
l5-t6-4 · с.26الرَّسُولُ اللهِ
رَسُولُ اللهِ
RUПосланник Аллаха
CEПосланник Аллаха
ENthe Messenger of Allah
l5-t6-5 · с.26اِسْمُ الْوَلَدَ
اِسْمُ الْوَلَدِ
RUимя мальчика
CEимя мальчика
ENthe boy's name
l5-t6-6 · с.26اِبْنُ الْمُدَرِّسِ
RUсын учителя
CEсын учителя
ENthe teacher's son
l5-t7-example-1 · с.26(٧) مُحَمَّدٌ
يَا مُحَمَّدُ
RUМухаммад: О, Мухаммад!
CEМухьаммад: Ей, Мухаммад!
ENMuhammad: O Muhammad!
l5-t7-example-2 · с.26أُسْتَاذٌ
يَا أُسْتَاذُ
RUУчитель: О, учитель!
CEХьаьстад: Ей, устаз!
ENTeacher: O teacher!
l5-t7-example-3 · с.26خَالِدٌ
يَا خَالِدُ
RUХалид: О, Халид!
CEХалид: Ей, Халид!
ENKhalid: O Khalid!
l5-t7-example-4 · с.26وَلَدٌ
يَا وَلَدُ
RUМальчик: О, мальчик!
CEКIант: Ей, кIант!
ENBoy: O boy!
l5-t8-title · с.26اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الْكَلِمَاتِ :
RUПрочитай и запиши, точно расставив огласовки на окончаниях слов:
CEЙиша а, дешнийн чаккхенаш нисбина язде а:
ENRead and write, precisely marking the vowel endings of the words:
l5-t7-list · с.26يَا عَلِيّ . يَا عَبَّاس . شَيْخ . يَا شَيْخ . يَا رَجُل . يَاسِر . يَا عَمَّار . دُكْتُور . يَا دُكْتُور .
يَا عَلِيُّ . يَا عَبَّاسُ . شَيْخٌ . يَا شَيْخُ . يَا رَجُلُ . يَاسِرٌ . يَا عَمَّارُ . دُكْتُورٌ . يَا دُكْتُورُ .
RUО Али! О Аббас! Шейх. О шейх! О человек! Ясир. О Аммар! Доктор. О доктор!
CEЕй, Гlали! Ей, Аббас! Шайх. Ей, шайх! Ей, стаг! Ясир. Ей, Аммар! Доктор. Ей, доктор!
ENO Ali! O Abbas! A shaykh. O shaykh! O man! Yasir. O Ammar! A doctor. O doctor!
страница 27
l5-t9-title · с.27(٨) اِقْرَأِ الْمِثَالَ الْآتِيَ ثُمَّ كَوِّنْ أَسْئِلَةً مِثْلَهُ مُشِيرًا إِلَى الصُّوَرِ التَّالِيَةِ :
RUПрочитай следующий пример, затем составь подобные ему вопросы, указывая на следующие картинки:
CEТӀедолу масал йиша, тӀаьхьа цунна тера хаттарш кхолле, тӀедолу суьрташка уьллуш:
ENRead the following example, then form questions like it, pointing to the following pictures:
l5-t9-ex · с.27كِتَابُ مَنْ هَذَا ؟ [картинка]
RUЧья это книга?
CEХьенан книга ю хӀара?
ENWhose book is this?
l5-t9-1 · с.27.............؟ [картинка]
قَلَمُ مَنْ هَذَا ؟ [картинка]
RU……? (картинка: ручка) → Чья это ручка?
CE……? (суьрт: ручка) → Хьенан къолам бу хӀара?
EN……? (picture: pen) → Whose pen is this?
l5-t9-2 · с.27..............؟ [картинка]
قَمِيصُ مَنْ هَذَا ؟ [картинка]
RU……? (картинка: рубашка) → Чья это рубашка?
CE……? (суьрт: коч) → Хьенан коч бу хӀара?
EN……? (picture: shirt) → Whose shirt is this?
l5-t9-3 · с.27.............؟ [картинка]
بَيْتُ مَنْ هَذَا ؟ [картинка]
RU……? (картинка: дом) → Чей это дом?
CE……? (суьрт: цӀа) → Хьенан цӀа ду хӀара?
EN……? (picture: house) → Whose house is this?
l5-t9-4 · с.27..............؟ [картинка]
سَرِيرُ مَنْ هَذَا ؟ [картинка]
RU……? (картинка: кровать) → Чья это кровать?
CE……? (суьрт: маьнга) → Хьенан маьнга бу хӀара?
EN……? (picture: bed) → Whose bed is this?
l5-t10-title · с.27(٩) اِسْمٌ : اِسْمُ الْوَلَدِ مُحَمَّدٌ وَاسْمُ الْبِنْتِ زَيْنَبُ .
RUИмя: имя мальчика — Мухаммад, а имя девочки — Зейнаб.
CEЦӀе: кӀантан цӀе МухӀаммад ю, йоӀан цӀе Зайнаб ю.
ENName: the boy's name is Muhammad, and the girl's name is Zaynab.
l5-t10-2 · с.27اِسْمُ الْمُدَرِّسِ حَامِدٌ . مَا اسْمُ الْمُدِيرِ ؟
RUИмя учителя — Хамид. Как зовут директора?
CEХьехархочун цӀе ХӀамид ю. Директоран цӀе хӀун ю?
ENThe teacher's name is Hamid. What is the principal's name?
l5-t10-3 · с.27اِبْنٌ : اِبْنُ خَالِدٍ فِي الْمَدْرَسَةِ وَابْنُ حَامِدٍ فِي الْجَامِعَةِ .
RUСын: сын Халида в школе, а сын Хамида в университете.
CEКӀант: Халидан кӀант школехь ву, ХӀамидан кӀант университетехь ву.
ENSon: Khalid's son is at school, and Hamid's son is at university.
l5-t10-4 · с.27ابْنُ الْمُدَرِّسِ فِي الْفَصْلِ . أَيْنَ ابْنُ الْمُدِيرِ ؟
RUСын учителя в классе. Где сын директора?
CEХьехархочун кӀант классехь ву. Директоран кӀант мичахь ву?
ENThe teacher's son is in the classroom. Where is the principal's son?
страница 28
l5-t11-note · с.28اِقْرَأْ مَا يَلِي مُرَاعِيًا قَوَاعِدَ نُطْقِ هَمْزَةِ الْوَصْلِ :
RUПрочитай следующее, соблюдая правила произношения соединительной хамзы:
CEТӀетовжаш йолу дешар йиша, хьамзин дешаран нисдарш тергал а деш:
ENRead the following, observing the rules for pronouncing the connecting hamza:
l5-t11-1 · с.28(١) ابْنُ مُحَمَّدٍ فِي الْعِرَاقِ وَابْنُ حَامِدٍ فِي الْهِنْدِ .
RUСын Мухаммада в Ираке, а сын Хамида в Индии.
CEМухӀаммадан кӀант Ӏиракъехь ву, ХӀамидан кӀант Индехь ву.
ENMuhammad's son is in Iraq, and Hamid's son is in India.
l5-t11-2 · с.28(٢) خَرَجَ ابْنُ الطَّبِيبِ مِنَ الْبَيْتِ .
RUСын врача вышел из дома.
CEЛоьран кӀант цӀера араваьлла.
ENThe doctor's son went out of the house.
l5-t11-3 · с.28(٣) ذَهَبَ ابْنُ التَّاجِرِ إِلَى السُّوقِ .
RUСын торговца пошёл на рынок.
CEТукхамхочун кӀант базара вахана.
ENThe merchant's son went to the market.
l5-t11-4 · с.28(٤) اِسْمُ الْمُهَنْدِسِ فَيْصَلٌ وَاسْمُ الطَّبِيبِ مَسْعُودٌ .
RUИмя инженера — Файсал, а имя врача — Мас'уд.
CEИнженеран цӀе Файсал ю, лоьран цӀе МасӀуд ю.
ENThe engineer's name is Faysal, and the doctor's name is Mas'ud.
l5-t11-5 · с.28(٥) مَا اسْمُ الرَّجُلِ ؟
RUКак зовут этого мужчину?
CEСтеган цӀе хӀун ю?
ENWhat is the man's name?
l5-t11-6 · с.28(٦) ابْنُ مَنْ أَنْتَ ؟ أَنَا ابْنُ الْوَزِيرِ .
RUЧей ты сын? Я сын министра.
CEХьо хьенан кӀант ву? Со министран кӀант ву.
ENWhose son are you? I am the minister's son.
l5-t11-box · с.28سَيَّارَةُ الْمُدَرِّسِ : سَيَّارَةُ — مُضَافٌ ، الْمُدَرِّسِ — مُضَافٌ إِلَيْهِ
RUМашина учителя: «машина» — мудаф (определяемое), «учителя» — мудаф иляйхи (определяющее).
CEХьехархочун машен: «машен» — мудаф, «хьехархочун» — мудаф иляйхи.
ENThe teacher's car: “car” is the mudaf, “the teacher's” is the mudaf ilayhi.
Урок 6 الدَّرْسُ السَّادِسُ стр. 29–34
страница 29
هَذِهِ «Эта» (указательное, ж.р.)
l6-s1 · с.29هَذَا اِبْنُ حَامِدٍ وَهَذِهِ بِنْتُ يَاسِرٍ .
RUЭто сын Хамида, а это дочь Ясира.
CEХӀара ХӀамидан кӀант ву, хӀара а Ясиран йоӀ ю.
ENThis is Hamid's son, and this is Yasir's daughter.
l6-s2 · с.29اِبْنُ حَامِدٍ جَالِسٌ وَبِنْتُ يَاسِرٍ وَاقِفَةٌ .
RUСын Хамида сидит, а дочь Ясира стоит.
CEХӀамидан кӀант Iаш ву, Ясиран йоӀ лаьтташ ю.
ENHamid's son is sitting, and Yasir's daughter is standing.
l6-s3 · с.29مَنْ هَذِهِ ؟
RUКто это?
CEМила ю хӀара?
ENWho is this?
l6-s4 · с.29هَذِهِ أُخْتُ الْمُهَنْدِسِ .
RUЭто сестра инженера.
CEХӀара инженеран йиша ю.
ENThis is the engineer's sister.
l6-s5 · с.29أَهِيَ أَيْضًا مُهَنْدِسَةٌ ؟
RUОна тоже инженер?
CEИза а инженер ю?
ENIs she also an engineer?
l6-s6 · с.29لَا، هِيَ طَبِيبَةٌ .
RUНет, она врач.
CEХӀан-хӀа, иза лор ю.
ENNo, she is a doctor.
l6-s7 · с.29سَيَّارَةُ مَنْ هَذِهِ ؟
RUЧья это машина?
CEМила и машен ю?
ENWhose car is this?
l6-s8 · с.29هَذِهِ سَيَّارَةُ الْمُدِيرِ .
RUЭто машина директора.
CEХӀара куьйгалхочун машен ю.
ENThis is the director's car.
l6-s9 · с.29مَا هَذِهِ ؟
RUЧто это?
CEХӀун ю хӀара?
ENWhat is this?
l6-s10 · с.29هَذِهِ مِكْوَاةٌ .
RUЭто утюг.
CEХӀара мазаелча ю.
ENThis is an iron.
страница 30
l6-s11 · с.30لِمَنْ هَذِهِ ؟
RUКому это принадлежит?
CEХьена ду хӀара?
ENWhose is this (for whom)?
l6-s12 · с.30هَذِهِ لِخَالِدٍ .
RUЭто принадлежит Халиду.
CEХӀара Халидан ду.
ENThis belongs to Khalid.
l6-s13 · с.30أَدَرَّاجَةُ أَنَسٍ هَذِهِ ؟
RUЭто велосипед Анаса?
CEХӀара Анасан велосипед ю?
ENIs this Anas's bicycle?
l6-s14 · с.30لَا، هَذِهِ دَرَّاجَةُ عَمَّارٍ . هَذِهِ جَدِيدَةٌ ، وَدَرَّاجَةُ أَنَسٍ قَدِيمَةٌ .
RUНет, это велосипед Аммара. Он новый, а велосипед Анаса старый.
CEХӀан-хӀа, хӀара Аммаран велосипед ю. ХӀара керла ю, Анасан велосипед шира ду.
ENNo, this is Ammar's bicycle. It is new, and Anas's bicycle is old.
l6-s15 · с.30هَذِهِ سَاعَةُ عَلِيٍّ . هِيَ جَمِيلَةٌ جِدًّا .
RUЭто часы Али. Они очень красивые.
CEХӀара ГӀалин сахьт ду. Иза хьалха хаза ю.
ENThis is Ali's watch. It is very beautiful.
l6-s16 · с.30هَذِهِ مِلْعَقَةٌ وَهَذِهِ قِدْرٌ . الْمِلْعَقَةُ فِي الْقِدْرِ .
RUЭто ложка, а это кастрюля. Ложка в кастрюле.
CEХӀара кагилг ю, хӀара а кастрюл ю. Кагилг кастрюлехь ю.
ENThis is a spoon, and this is a pot. The spoon is in the pot.
l6-s17 · с.30هَذِهِ بَقَرَةُ الْفَلَّاحِ .
RUЭто корова фермера.
CEХӀара фелланан этт ю.
ENThis is the farmer's cow.
l6-s18 · с.30هَذَا أَنْفٌ وَهَذَا فَمٌ .
RUЭто нос, а это рот.
CEХӀара мара ду, хӀара а бага ду.
ENThis is a nose, and this is a mouth.
страница 31
l6-s19 · с.31هَذِهِ أُذُنٌ وَهَذِهِ عَيْنٌ .
RUЭто ухо, а это глаз.
CEХӀара лерг ю, хӀара а бӀаьрг ю.
ENThis is an ear, and this is an eye.
l6-s20 · с.31وَهَذِهِ يَدٌ وَهَذِهِ رِجْلٌ .
RUА это рука, а это нога.
CEХӀара а куьг ю, хӀара а ког ю.
ENAnd this is a hand, and this is a leg.
l6-h1 · с.31(١) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l6-t1-1 · с.311- هذا مسجد وهذه مدرسة .
1- هَذَا مَسْجِدٌ وَهَذِهِ مَدْرَسَةٌ .
RUЭто мечеть, а это школа.
CEХӀара маьждиг ду, хӀара а школа ю.
ENThis is a mosque, and this is a school.
l6-t1-2 · с.312- من هذه ؟ هذه أخت عبّاس .
2- مَنْ هَذِهِ ؟ هَذِهِ أُخْتُ عَبَّاسٍ .
RUКто это? Это сестра Аббаса.
CEМила ю хӀара? ХӀара Аббасан йиша ю.
ENWho is this? This is Abbas's sister.
l6-t1-3 · с.313- هذا ديك وهذه دجاجة .
3- هَذَا دِيكٌ وَهَذِهِ دَجَاجَةٌ .
RUЭто петух, а это курица.
CEХӀара баькъаж ду, хӀара а котам ю.
ENThis is a rooster, and this is a hen.
l6-t1-4 · с.314- هذا ابن المدير وهذه بنت المدرّس .
4- هَذَا اِبْنُ الْمُدِيرِ وَهَذِهِ بِنْتُ الْمُدَرِّسِ .
RUЭто сын директора, а это дочь учителя.
CEХӀара куьйгалхочун кӀант ву, хӀара а хьехархочун йоӀ ю.
ENThis is the director's son, and this is the teacher's daughter.
l6-t1-5 · с.315- هذه أمّ ياسر .
5- هَذِهِ أُمُّ يَاسِرٍ .
RUЭто мать Ясира.
CEХӀара Ясиран нана ю.
ENThis is Yasir's mother.
l6-t1-6 · с.316- أين قدر اللّحم ؟ هي في الثّلّاجة .
6- أَيْنَ قِدْرُ اللَّحْمِ ؟ هِيَ فِي الثَّلَّاجَةِ .
RUГде кастрюля с мясом? Она в холодильнике.
CEМичахь ю жижигана кастрюл? Иза холодильникехь ю.
ENWhere is the pot of meat? It is in the refrigerator.
l6-t1-7 · с.317- هذا باب وهذه نافذة .
7- هَذَا بَابٌ وَهَذِهِ نَافِذَةٌ .
RUЭто дверь, а это окно.
CEХӀара неӀ ду, хӀара а корта ю.
ENThis is a door, and this is a window.
страница 32
l6-t2-pics · с.32(٢) مَا هَذَا؟ وَ مَا هَذِهِ؟
RUЧто это? (м. р.) и Что это? (ж. р.)
CEХӀун ду хӀара? (божа а, зудчун а тайпанехь)
ENWhat is this? (m.) and What is this? (f.)
l6-t2-1 · с.32(1) [картинка]
(1) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا قَلَمٌ .
RU… → Что это? Это ручка (карандаш).
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — къелам.
EN… → What is this? This is a pen (pencil).
l6-t2-2 · с.32(2) [картинка]
(2) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ مِلْعَقَةٌ .
RU… → Что это? Это ложка.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — Ӏайг.
EN… → What is this? This is a spoon.
l6-t2-3 · с.32(3) [картинка]
(3) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا كِتَابٌ .
RU… → Что это? Это книга.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — жайна.
EN… → What is this? This is a book.
l6-t2-4 · с.32(4) [картинка]
(4) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا قَمِيصٌ .
RU… → Что это? Это рубашка.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — коч.
EN… → What is this? This is a shirt.
l6-t2-5 · с.32(5) [картинка]
(5) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا بَيْتٌ .
RU… → Что это? Это дом.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — цӀа.
EN… → What is this? This is a house.
l6-t2-6 · с.32(6) [картинка]
(6) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ سَاعَةٌ .
RU… → Что это? Это часы.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — сахьт.
EN… → What is this? This is a clock.
l6-t2-7 · с.32(7) [картинка]
(7) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ سَيَّارَةٌ .
RU… → Что это? Это машина.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — машен.
EN… → What is this? This is a car.
l6-t2-8 · с.32(8) [картинка]
(8) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا بَابٌ .
RU… → Что это? Это дверь.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — неӀ.
EN… → What is this? This is a door.
l6-t2-9 · с.32(9) [картинка]
(9) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ رِجْلٌ .
RU… → Что это? Это нога.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — ког.
EN… → What is this? This is a leg.
l6-t2-10 · с.32(10) [картинка]
(10) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ دَرَّاجَةٌ .
RU… → Что это? Это велосипед.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — вилспад.
EN… → What is this? This is a bicycle.
l6-t2-11 · с.32(11) [картинка]
(11) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ يَدٌ .
RU… → Что это? Это рука.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — куьг.
EN… → What is this? This is a hand.
l6-t2-12 · с.32(12) [картинка]
(12) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا أَنْفٌ .
RU… → Что это? Это нос.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — мара.
EN… → What is this? This is a nose.
l6-t2-13 · с.32(13) [картинка]
(13) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا فَمٌ .
RU… → Что это? Это рот.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — бага.
EN… → What is this? This is a mouth.
l6-t2-14 · с.32(14) [картинка]
(14) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ عَيْنٌ .
RU… → Что это? Это глаз.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — бӀаьрг.
EN… → What is this? This is an eye.
l6-t2-15 · с.32(15) [картинка]
(15) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ مِقْلَاةٌ .
RU… → Что это? Это сковорода.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — сковорода.
EN… → What is this? This is a frying pan.
l6-t2-16 · с.32(16) [картинка]
(16) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ مِكْوَاةٌ .
RU… → Что это? Это утюг.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — мазаелча.
EN… → What is this? This is an iron.
l6-t2-17 · с.32(17) [картинка]
(17) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا كُرْسِيٌّ .
RU… → Что это? Это стул.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — гӀант.
EN… → What is this? This is a chair.
l6-t2-18 · с.32(18) [картинка]
(18) [картинка] مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ ثَلَّاجَةٌ .
RU… → Что это? Это холодильник.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — холодильник.
EN… → What is this? This is a refrigerator.
l6-t2-19 · с.32(19) [картинка]
(19) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا مِفْتَاحٌ .
RU… → Что это? Это ключ.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — догӀа.
EN… → What is this? This is a key.
l6-t2-20 · с.32(20) [картинка]
(20) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا مَسْجِدٌ .
RU… → Что это? Это мечеть.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — маьждиг.
EN… → What is this? This is a mosque.
l6-t2-21 · с.32(21) [картинка]
(21) [картинка] مَا هَذَا ؟ هَذَا نَجْمٌ .
RU… → Что это? Это звезда.
CE… → ХӀун ду хӀара? ХӀара — седа.
EN… → What is this? This is a star.
страница 33
l6-h2 · с.33(٣) اِقْرَأْ الْمِثَالَ وَكُوِّنْ جُمَلًا عَلَى غِرَارِهِ :
RUПрочитай пример и составь предложения по его образцу:
CEМасал йиша а, цунна тера предложенеш кхолла а:
ENRead the example and form sentences on its pattern:
l6-t3-ex · с.33مِثَالٌ: مُحَمَّدٌ طَالِبٌ .
آمِنَةُ طَالِبَةٌ .
RUПример: Мухаммад — студент. Амина — студентка.
CEХьешам: МухӀаммад дешархо ву. Амина дешархо ю.
ENExample: Muhammad is a student. Amina is a student (f.).
l6-t3-2 · с.33(2) حَامِدٌ طَبِيبٌ . فَاطِمَةُ ........
(2) حَامِدٌ طَبِيبٌ . فَاطِمَةُ طَبِيبَةٌ .
RUХамид — врач. Фатима — … → Хамид — врач. Фатима — врач (женщина-врач).
CEХӀамид лор ву. Фатима — … → ХӀамид лор ву. Фатима лор ю.
ENHamid is a doctor. Fatima — … → Hamid is a doctor. Fatima is a doctor.
l6-t3-3 · с.33(3) هُوَ مُسْلِمٌ . هِيَ ........
(3) هُوَ مُسْلِمٌ . هِيَ مُسْلِمَةٌ .
RUОн мусульманин. Она — … → Он мусульманин. Она мусульманка.
CEИза мусалман ву. Иза — … → Иза мусалман ву. Иза мусалманка ю.
ENHe is a Muslim. She — … → He is a Muslim. She is a Muslim.
l6-t3-4 · с.33(4) الْبَابُ مُغْلَقٌ . النَّافِذَةُ ........
(4) الْبَابُ مُغْلَقٌ . النَّافِذَةُ مُغْلَقَةٌ .
RUДверь закрыта. Окно — … → Дверь закрыта. Окно закрыто.
CEНекъагӀа дуьйхьалу. Кор — … → НекъагӀа дуьйхьалу. Кор дуьйхьалу.
ENThe door is closed. The window — … → The door is closed. The window is closed.
l6-t3-5 · с.33(5) الْمِنْدِيلُ وَسِخٌ . الْيَدُ .......
(5) الْمِنْدِيلُ وَسِخٌ . الْيَدُ وَسِخَةٌ .
RUПлаток грязный. Рука — … → Платок грязный. Рука грязная.
CEПлаьткъа лаьий ду. КуьйгагӀ — … → Плаьткъа лаьий ду. КуьйгагӀ лаьий ю.
ENThe handkerchief is dirty. The hand — … → The handkerchief is dirty. The hand is dirty.
l6-t3-6 · с.33(6) الشَّايُ حَارٌّ . الْقَهْوَةُ .......
(6) الشَّايُ حَارٌّ . الْقَهْوَةُ حَارَّةٌ .
RUЧай горячий. Кофе — … → Чай горячий. Кофе горячий.
CEЧай йовхо ду. Къаьхьва — … → Чай йовхо ду. Къаьхьва йовхо ю.
ENThe tea is hot. The coffee — … → The tea is hot. The coffee is hot.
l6-t3-7 · с.33(7) الْمَسْجِدُ بَعِيدٌ . الْمَدْرَسَةُ ........
(7) الْمَسْجِدُ بَعِيدٌ . الْمَدْرَسَةُ بَعِيدَةٌ .
RUМечеть далеко. Школа — … → Мечеть далеко. Школа далеко.
CEМаьждиг гена ду. Школа — … → Маьждиг гена ду. Школа гена ю.
ENThe mosque is far. The school — … → The mosque is far. The school is far.
l6-t3-8 · с.33(8) الطَّالِبُ مَرِيضٌ . الطَّالِبَةُ ........
(8) الطَّالِبُ مَرِيضٌ . الطَّالِبَةُ مَرِيضَةٌ .
RUСтудент болен. Студентка — … → Студент болен. Студентка больна.
CEТӀалиб цамгаро ву. ТӀалиба — … → ТӀалиб цамгаро ву. ТӀалиба цамгаро ю.
ENThe student is sick. The (female) student — … → The student is sick. The (female) student is sick.
l6-t3-9 · с.33(9) الْحِصَانُ سَرِيعٌ . السَّيَّارَةُ ........
(9) الْحِصَانُ سَرِيعٌ . السَّيَّارَةُ سَرِيعَةٌ .
RUКонь быстрый. Машина — … → Конь быстрый. Машина быстрая.
CEДитӀа хӀаьрса ду. Машен — … → ДитӀа хӀаьрса ду. Машен хӀаьрса ю.
ENThe horse is fast. The car — … → The horse is fast. The car is fast.
l6-t3-10 · с.33(10) الْقَمَرُ جَمِيلٌ . الشَّمْسُ ........
(10) الْقَمَرُ جَمِيلٌ . الشَّمْسُ جَمِيلَةٌ .
RUЛуна красивая. Солнце — … → Луна красивая. Солнце красивое.
CEБутт хаза ду. Малх — … → Бутт хаза ду. Малх хаза ду.
ENThe moon is beautiful. The sun — … → The moon is beautiful. The sun is beautiful.
l6-t3-11 · с.33(11) الْأَبُ جَالِسٌ . الْأُمُّ ........
(11) الْأَبُ جَالِسٌ . الْأُمُّ جَالِسَةٌ .
RUОтец сидит. Мать — … → Отец сидит. Мать сидит.
CEДа Iаш ву. Нана — … → Да Iаш ву. Нана Iаш ю.
ENThe father is sitting. The mother — … → The father is sitting. The mother is sitting.
l6-h3 · с.33(٤) صَحِّحْ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ :
RUИсправь следующие предложения
CEТӀетовжаш йолу предложенеш нисйе
ENCorrect the following sentences
l6-t4-1 · с.33(1) حَقِيبَةُ مَنْ هَذَا؟
(1) حَقِيبَةُ مَنْ هَذِهِ؟
RUЧья это сумка?
CEХьан сумка ю хӀара?
ENWhose bag is this?
l6-t4-2 · с.33(2) الْغُرْفَةُ مَفْتُوحٌ.
(2) الْغُرْفَةُ مَفْتُوحَةٌ.
RUКомната открыта.
CEЧоь схьайаьлла ю.
ENThe room is open.
l6-t4-3 · с.33(3) هَذَا سَيَّارَةُ الطَّبِيبِ.
(3) هَذِهِ سَيَّارَةُ الطَّبِيبِ.
RUЭто машина врача.
CEХӀара лоран машен ю.
ENThis is the doctor’s car. → This is the doctor's car.
l6-t4-4 · с.33(4) هَذِهِ مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ.
(4) هَذَا مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ.
RUЭто ключ от машины.
CEХӀара машенан догӀа ду.
ENThis is the car’s key. → This is the car's key.
страница 34
l6-t4-5 · с.34(5) أَيْنَ السَّيَّارَةُ؟ هُوَ فِي الشَّارِعِ.
(5) أَيْنَ السَّيَّارَةُ؟ هِيَ فِي الشَّارِعِ.
RUГде машина? Она на улице.
CEМичахь ю машен? Иза урамехь ю.
ENWhere is the car? It is in the street.
l6-h4 · с.34(٥) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الْكَلِمَاتِ :
RUПрочитай и запиши, расставляя огласовки в конце слов
CEЙиша а, язъе а, дешнийн чаккхенаш билгалдеш
ENRead and write, marking the case endings of the words
l6-t5-1 · с.34(1) هَذَا لمُحَمَّد وذَلِك لحَامِد .
(1) هَذَا لِمُحَمَّدٍ وَذَلِكَ لِحَامِدٍ .
RUЭто принадлежит Мухаммаду, а то — Хамиду.
CEХӀара МухӀаммадан ду, тӀаккха — ХӀамидан ду.
ENThis belongs to Muhammad, and that belongs to Hamid.
l6-t5-2 · с.34(2) لمَن هَذِه ؟ هَذِه ليَاسِر .
(2) لِمَنْ هَذِهِ ؟ هَذِهِ لِيَاسِرٍ .
RUКому это принадлежит? Это принадлежит Ясиру.
CEХьена ду хӀара? ХӀара Ясиран ду.
ENTo whom does this belong? This belongs to Yasir.
l6-t5-3 · с.34(3) الْحَمْد لِلَّه.
(3) الْحَمْدُ لِلَّهِ.
RUХвала Аллаху (аль-хамду лиллях).
CEДела аьлла хастам бу (Аль-хьамду лиллах).
ENPraise be to Allah (al-hamdu lillah).
l6-t5-4 · с.34(4) لِلَّه الْمَشْرِق والْمَغْرِب .
(4) لِلَّهِ الْمَشْرِقُ وَالْمَغْرِبُ .
RUАллаху принадлежит восток и запад.
CEДела дай малх балерна а, малх бузарна а.
ENTo Allah belong the east and the west.
Урок 7 الدَّرْسُ السَّابِعُ стр. 35–37
страница 35
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l7-s1 · с.35مَنْ هَذِهِ ؟
RUКто это?
CEМила ю хӀара?
ENWho is this?
l7-s2 · с.35هَذِهِ آمِنَةُ .
RUЭто Амина.
CEХӀара Амина ю.
ENThis is Amina.
l7-s3 · с.35وَمَنْ تِلْكَ ؟
RUА кто та?
CEМила ю иза (гена)?
ENAnd who is that?
l7-s4 · с.35تِلْكَ فَاطِمَةُ .
RUТа — Фатима.
CEИза Фатима ю.
ENThat is Fatima.
l7-s5 · с.35هَذِهِ طَبِيبَةٌ وَتِلْكَ مُمَرِّضَةٌ .
RUЭта — врач, а та — медсестра.
CEХӀара лор ю, иза медсестра ю.
ENThis one is a doctor, and that one is a nurse.
l7-s6 · с.35هَذِهِ مِنَ الْهِنْدِ وَتِلْكَ مِنَ الْيَابَانِ .
RUЭта из Индии, а та из Японии.
CEХӀара Хиндустанера ю, иза Японера ю.
ENThis one is from India, and that one is from Japan.
l7-s7 · с.35هَذِهِ طَوِيلَةٌ وَتِلْكَ قَصِيرَةٌ .
RUЭта высокая, а та невысокая.
CEХӀара лекха ю, иза лекъа ю.
ENThis one is tall, and that one is short.
l7-s8 · с.35مَنْ هَذَا ؟
RUКто это (м.р.)?
CEМила ву хӀара?
ENWho is this (m.)?
l7-s9 · с.35هَذَا حَامِدٌ .
RUЭто Хамид.
CEХӀара ХӀамид ву.
ENThis is Hamid.
l7-s10 · с.35وَمَنْ ذَلِكَ ؟
RUА кто тот?
CEМила ву иза (гена)?
ENAnd who is that (m.)?
l7-s11 · с.35ذَلِكَ عَلِيٌّ .
RUТот — Али.
CEИза ГӀали ву.
ENThat is Ali.
l7-s12 · с.35أَتِلْكَ دَجَاجَةٌ ؟
RUЭто (та) курица?
CEИза котам ю?
ENIs that a hen?
l7-s13 · с.35لَا، تِلْكَ بَطَّةٌ .
RUНет, это (та) утка.
CEХӀан-хӀа, иза бабий ю.
ENNo, that is a duck.
страница 36
l7-s14 · с.36مَا تِلْكَ ؟
RUЧто это (то)?
CEХӀун ю иза (гена)?
ENWhat is that?
l7-s15 · с.36تِلْكَ بَيْضَةٌ .
RUЭто (то) яйцо.
CEИза хӀу ю.
ENThat is an egg.
l7-s16 · с.36هَذِهِ سَيَّارَةُ الْمُدَرِّسِ وَتِلْكَ سَيَّارَةُ الْمُدِيرِ .
RUЭто машина учителя, а то — машина директора.
CEХӀара хьехархочун машен ю, иза куьйгалхочун машен ю.
ENThis is the teacher's car, and that is the director's car.
l7-s17 · с.36أَسَاعَةُ عَبَّاسٍ هَذِهِ ؟
RUЭто часы Аббаса?
CEХӀара Аббасан сахьт ду?
ENAre these Abbas's watch?
l7-s18 · с.36لَا، هَذِهِ سَاعَةُ حَامِدٍ ، تِلْكَ سَاعَةُ عَبَّاسٍ .
RUНет, эти — часы Хамида, а те — часы Аббаса.
CEХӀан-хӀа, хӀара ХӀамидан сахьт ду, иза Аббасан сахьт ду.
ENNo, this is Hamid's watch, and that is Abbas's watch.
l7-s19 · с.36ذَلِكَ دِيكٌ وَتِلْكَ دَجَاجَةٌ .
RUТот — петух, а та — курица.
CEИза баькъаж ду, иза а котам ю.
ENThat is a rooster, and that is a hen.
l7-h1 · с.36(١) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l7-t1-1 · с.36(1) هذه مدرسة وتلك جامعة .
(1) هَذِهِ مَدْرَسَةٌ وَتِلْكَ جَامِعَةٌ .
RUЭто школа, а то — университет.
CEХӀара школа ю, иза университет ду.
ENThis is a school, and that is a university.
l7-t1-2 · с.36(2) ذلك حمار وتلك بقرة .
(2) ذَلِكَ حِمَارٌ وَتِلْكَ بَقَرَةٌ .
RUТот — осёл, а та — корова.
CEИза ахбуй ву, иза этт ю.
ENThat is a donkey, and that is a cow.
l7-t1-3 · с.36(3) أذلك مسجد ؟ لا، تلك مدرسة .
(3) أَذَلِكَ مَسْجِدٌ ؟ لَا، تِلْكَ مَدْرَسَةٌ .
RUЭто (то) мечеть? Нет, это (то) школа.
CEИза маьждиг бу? ХӀан-хӀа, иза школа ю.
ENIs that a mosque? No, that is a school.
l7-t1-4 · с.36(4) هذا جمل وتلك ناقة .
(4) هَذَا جَمَلٌ وَتِلْكَ نَاقَةٌ .
RUЭто верблюд, а то — верблюдица.
CEХӀара эмкал ву, иза эмкал (зӀаьнан) ю.
ENThis is a camel, and that is a she-camel.
l7-t1-5 · с.36(5) هذه مدرّسة وتلك طالبة .
(5) هَذِهِ مُدَرِّسَةٌ وَتِلْكَ طَالِبَةٌ .
RUЭто учительница, а та — ученица.
CEХӀара хьехархо ю, иза дешархо ю.
ENThis is a (female) teacher, and that is a (female) student.
l7-t1-6 · с.36(6) هذا كلب وذلك قطّ .
(6) هَذَا كَلْبٌ وَذَلِكَ قِطٌّ .
RUЭто собака, а то — кот.
CEХӀара пхьу ду, иза цициг ю.
ENThis is a dog, and that is a cat.
l7-t1-7 · с.36(7) هذا بيت المؤذّن وتلك حديقة التّاجر .
(7) هَذَا بَيْتُ الْمُؤَذِّنِ وَتِلْكَ حَدِيقَةُ التَّاجِرِ .
RUЭто дом муэдзина, а то — сад торговца.
CEХӀара азанчун цӀа ду, иза тукхамхочун беш ю.
ENThis is the muezzin's house, and that is the merchant's garden.
страница 37
l7-h2 · с.37(٢) أَشِرْ إِلَى الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ بِاسْمِ إِشَارَةٍ لِلْبَعِيدِ (ذَلِكَ، تِلْكَ) :
RUУкажи на следующие слова указательным местоимением дальнего плана (ذَلِكَ، تِلْكَ):
CEТӀетовжаш йолу дешнашка гена долчун гайтаран цӀерца хьежаде (ذَلِكَ، تِلْكَ):
ENPoint to the following words with a far demonstrative (ذَلِكَ، تِلْكَ):
l7-t2-1 · с.37(1) ..... أُمٌّ.
(1) تِلْكَ أُمٌّ.
RU… мать. → Та — мать.
CE…нана. → Иза нана ю.
EN… a mother. → That is a mother.
l7-t2-2 · с.37(2) ..... أَبٌ.
(2) ذَلِكَ أَبٌ.
RU… отец. → Тот — отец.
CE…да. → Иза да ву.
EN… a father. → That is a father.
l7-t2-3 · с.37(3) ..... قَلَمٌ.
(3) ذَلِكَ قَلَمٌ.
RU… карандаш. → Тот — карандаш.
CE…къелам. → Иза къелам ду.
EN… a pen. → That is a pen.
l7-t2-4 · с.37(4) ..... مِلْعَقَةٌ.
(4) تِلْكَ مِلْعَقَةٌ.
RU… ложка. → Та — ложка.
CE…чIагӀам. → Иза чIагӀам ю.
EN… a spoon. → That is a spoon.
l7-t2-5 · с.37(5) ..... عَيْنٌ.
(5) تِلْكَ عَيْنٌ.
RU… глаз. → Тот — глаз.
CE…бӀаьрг. → Иза бӀаьрг ду.
EN… an eye. → That is an eye.
l7-t2-6 · с.37(6) ..... حَجَرٌ.
(6) ذَلِكَ حَجَرٌ.
RU… камень. → Тот — камень.
CE…тӀулг. → Иза тӀулг ду.
EN… a stone. → That is a stone.
l7-t2-7 · с.37(7) ..... قَمِيصٌ.
(7) ذَلِكَ قَمِيصٌ.
RU… рубашка. → Тот — рубашка.
CE…коч. → Иза коч ду.
EN… a shirt. → That is a shirt.
l7-t2-8 · с.37(8) ..... قِدْرٌ.
(8) تِلْكَ قِدْرٌ.
RU… кастрюля. → Та — кастрюля.
CE…кастрюль. → Иза кастрюль ю.
EN… a pot. → That is a pot.
l7-t2-9 · с.37(9) ..... نَافِذَةٌ.
(9) تِلْكَ نَافِذَةٌ.
RU… окно. → Та — окно.
CE…кор. → Иза кор ду.
EN… a window. → That is a window.
l7-t2-10 · с.37(10) ..... بَقَرَةٌ.
(10) تِلْكَ بَقَرَةٌ.
RU… корова. → Та — корова.
CE…этт. → Иза этт ю.
EN… a cow. → That is a cow.
l7-t2-11 · с.37(11) ..... مَكْتَبٌ.
(11) ذَلِكَ مَكْتَبٌ.
RU… письменный стол. → Тот — письменный стол.
CE…стол. → Иза стол ду.
EN… a desk. → That is a desk.
l7-t2-12 · с.37(12) ..... نَاقَةٌ.
(12) تِلْكَ نَاقَةٌ.
RU… верблюдица. → Та — верблюдица.
CE…эмкал. → Иза эмкал ю.
EN… a she-camel. → That is a she-camel.
l7-t2-13 · с.37(13) ..... مُهَنْدِسٌ.
(13) ذَلِكَ مُهَنْدِسٌ.
RU… инженер. → Тот — инженер.
CE…инженер. → Иза инженер ву.
EN… an engineer. → That is an engineer.
l7-t2-14 · с.37(14) ..... مُؤَذِّنٌ.
(14) ذَلِكَ مُؤَذِّنٌ.
RU… муэдзин. → Тот — муэдзин.
CE…мидзин. → Иза мидзин ву.
EN… a muezzin. → That is a muezzin.
l7-t2-15 · с.37(15) ..... مُمَرِّضَةٌ.
(15) تِلْكَ مُمَرِّضَةٌ.
RU… медсестра. → Та — медсестра.
CE…медсестра. → Иза медсестра ю.
EN… a nurse. → That is a nurse.
l7-t2-16 · с.37(16) ..... سَرِيرٌ.
(16) ذَلِكَ سَرِيرٌ.
RU… кровать. → Тот — кровать.
CE…маьнга. → Иза маьнга ду.
EN… a bed. → That is a bed.
l7-t2-17 · с.37(17) ..... حَدِيقَةٌ.
(17) تِلْكَ حَدِيقَةٌ.
RU… сад. → Та — сад.
CE…бошмаш. → Иза бошмаш ю.
EN… a garden. → That is a garden.
l7-t2-18 · с.37(18) ..... طَالِبَةٌ.
(18) تِلْكَ طَالِبَةٌ.
RU… студентка. → Та — студентка.
CE…тӀалиба. → Иза тӀалиба ю.
EN… a (female) student. → That is a (female) student.
l7-t2-19 · с.37(19) ..... جَمَلٌ.
(19) ذَلِكَ جَمَلٌ.
RU… верблюд. → Тот — верблюд.
CE…эмкал. → Иза эмкал ду.
EN… a camel. → That is a camel.
l7-t2-20 · с.37(20) ..... بَطَّةٌ.
(20) تِلْكَ بَطَّةٌ.
RU… утка. → Та — утка.
CE…бад. → Иза бад ю.
EN… a duck. → That is a duck.
l7-t2-sum-h · с.37أَسْمَاءُ الْإِشَارَةِ لِلْبَعِيدِ ‖ أَسْمَاءُ الْإِشَارَةِ لِلْقَرِيبِ
RUУказательные для дальнего | Указательные для ближнего
CEГена йолчунна | Гергара йолчунна
ENDemonstratives for far | Demonstratives for near
l7-t2-sum-1 · с.37ذَلِكَ حَامِدٌ ‖ هَذَا مُحَمَّدٌ
RUтот — Хамид | этот — Мухаммад
CEиза ХӀамид ву | хӀара МухӀаммад ву
ENthat (m.) is Hamid | this (m.) is Muhammad
l7-t2-sum-2 · с.37تِلْكَ زَيْنَبُ ‖ هَذِهِ آمِنَةُ
RUта — Зейнаб | эта — Амина
CEиза Зайнаб ю | хӀара Амина ю
ENthat (f.) is Zaynab | this (f.) is Amina
Урок 8 الدَّرْسُ الثَّامِنُ стр. 38–42
страница 38
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l8-s1 · с.38هَذَا الرَّجُلُ تَاجِرٌ وَذَلِكَ الرَّجُلُ طَبِيبٌ .
RUЭтот человек — торговец, а тот человек — врач.
CEХӀара стаг тукхамхо ву, иза стаг лор ву.
ENThis man is a merchant, and that man is a doctor.
l8-s2 · с.38اِسْمُ التَّاجِرِ مَحْمُودٌ وَاسْمُ الطَّبِيبِ سَعِيدٌ .
RUИмя торговца — Махмуд, а имя врача — Саид.
CEТукхамхочун цӀе МахӀмуд ю, лоран цӀе Саид ю.
ENThe merchant's name is Mahmud, and the doctor's name is Said.
l8-s3 · с.38هَذَا الْبَيْتُ لِلتَّاجِرِ وَذَلِكَ الْبَيْتُ لِلطَّبِيبِ.
RUЭтот дом принадлежит торговцу, а тот дом — врачу.
CEХӀара цӀа тукхамхочун ду, иза цӀа лоран ду.
ENThis house belongs to the merchant, and that house belongs to the doctor.
l8-s4 · с.38بَيْتُ التَّاجِرِ أَمَامَ الْمَسْجِدِ وَبَيْتُ الطَّبِيبِ خَلْفَ الْمَدْرَسَةِ .
RUДом торговца — перед мечетью, а дом врача — за школой.
CEТукхамхочун цӀа маьждиган хьалхе ду, лоран цӀа школин тӀаьхьа ду.
ENThe merchant's house is in front of the mosque, and the doctor's house is behind the school.
l8-s5 · с.38لِمَنْ هَذِهِ السَّيَّارَةُ وَلِمَنْ تِلْكَ ؟
RUКому принадлежит эта машина, а кому та?
CEХьена ду хӀара машен, хьена ду иза?
ENWhose is this car, and whose is that one?
l8-s6 · с.38هَذِهِ السَّيَّارَةُ لِلطَّبِيبِ وَتِلْكَ لِلتَّاجِرِ.
RUЭта машина принадлежит врачу, а та — торговцу.
CEХӀара машен лоран ду, иза тукхамхочун ду.
ENThis car belongs to the doctor, and that one belongs to the merchant.
l8-s7 · с.38هَذِهِ السَّيَّارَةُ مِنَ الْيَابَانِ وَتِلْكَ مِنْ أَمْرِيكَا .
RUЭта машина из Японии, а та — из Америки.
CEХӀара машен Японера ю, иза Америкера ю.
ENThis car is from Japan, and that one is from America.
l8-h1 · с.38(١) أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ :
RUОтветь на следующие вопросы
CEТӀетовжаш йолу хаттаршна жоп ло
ENAnswer the following questions
l8-t1-1 · с.38(1) مَنْ هَذَا الرَّجُلُ وَمَنْ ذَلِكَ الرَّجُلُ؟
RUКто этот человек и кто тот человек?
CEМила ву хӀара стаг, мила ву и стаг?
ENWho is this man and who is that man?
l8-t1-2 · с.38(2) مَا اسْمُ التَّاجِرِ؟
RUКак зовут торговца?
CEХӀун ю тукхамхочун цӀе?
ENWhat is the merchant's name?
l8-t1-3 · с.38(3) مَا اسْمُ الطَّبِيبِ؟
RUКак зовут врача?
CEХӀун ю лоьран цӀе?
ENWhat is the doctor's name?
l8-t1-4 · с.38(4) مِنْ أَيْنَ سَيَّارَةُ الطَّبِيبِ؟
RUОткуда машина врача?
CEМичара ю лоьран машен?
ENWhere is the doctor's car from?
l8-t1-5 · с.38(5) مِنْ أَيْنَ سَيَّارَةُ التَّاجِرِ؟
RUОткуда машина торговца?
CEМичара ю тукхамхочун машен?
ENWhere is the merchant's car from?
страница 39
l8-t1-6 · с.39(6) أَيْنَ بَيْتُ التَّاجِرِ؟
RUГде дом торговца?
CEМичахь ду тукхамхочун цӀа?
ENWhere is the merchant's house?
l8-t1-7 · с.39(7) أَيْنَ بَيْتُ الطَّبِيبِ؟
RUГде дом врача?
CEМичахь ду лоьран цӀа?
ENWhere is the doctor's house?
l8-h2 · с.39(٢) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l8-t2-1 · с.39(1) هذا الولد خالد وذلك الولد محمّد .
(1) هَذَا الْوَلَدُ خَالِدٌ وَذَلِكَ الْوَلَدُ مُحَمَّدٌ .
RUЭтот мальчик — Халид, а тот мальчик — Мухаммад.
CEХӀара кӀант Халид ву, иза кӀант МухӀаммад ву.
ENThis boy is Khalid, and that boy is Muhammad.
l8-t2-2 · с.39(2) هذا الرّجل مدرّس وذلك الرّجل مهندس .
(2) هَذَا الرَّجُلُ مُدَرِّسٌ وَذَلِكَ الرَّجُلُ مُهَنْدِسٌ .
RUЭтот человек — учитель, а тот человек — инженер.
CEХӀара стаг хьехархо ву, иза стаг инженер ву.
ENThis man is a teacher, and that man is an engineer.
l8-t2-3 · с.39(3) هذا الكتاب جديد وذلك الكتاب قديم .
(3) هَذَا الْكِتَابُ جَدِيدٌ وَذَلِكَ الْكِتَابُ قَدِيمٌ .
RUЭта книга новая, а та книга старая.
CEХӀара жайна керла ю, иза жайна шира ю.
ENThis book is new, and that book is old.
l8-t2-4 · с.39(4) هذه السّيّارة لعليّ وتلك لخالد .
(4) هَذِهِ السَّيَّارَةُ لِعَلِيٍّ وَتِلْكَ لِخَالِدٍ .
RUЭта машина принадлежит Али, а та — Халиду.
CEХӀара машен ГӀалин ду, иза Халидан ду.
ENThis car belongs to Ali, and that one belongs to Khalid.
l8-t2-5 · с.39(5) هذا الباب مفتوح وذلك الباب مغلق .
(5) هَذَا الْبَابُ مَفْتُوحٌ وَذَلِكَ الْبَابُ مُغْلَقٌ .
RUЭта дверь открыта, а та дверь закрыта.
CEХӀара неӀ схьайиллина ю, иза неӀ дуьхьал ду.
ENThis door is open, and that door is closed.
l8-t2-6 · с.39(6) لمن هذه السّاعة ؟ هي لعبّاس .
(6) لِمَنْ هَذِهِ السَّاعَةُ ؟ هِيَ لِعَبَّاسٍ .
RUКому принадлежат эти часы? Они принадлежат Аббасу.
CEХьена ду хӀара сахьт? Иза Аббасан ду.
ENWhose is this watch? It belongs to Abbas.
l8-t2-7 · с.39(7) أهذا البيت للطّبيب؟ لا، هو للمدرّس.
(7) أَهَذَا الْبَيْتُ لِلطَّبِيبِ؟ لَا، هُوَ لِلمُدَرِّسِ.
RUЭтот дом принадлежит врачу? Нет, он принадлежит учителю.
CEХӀара цӀа лоран ду? ХӀан-хӀа, иза хьехархочун ду.
ENDoes this house belong to the doctor? No, it belongs to the teacher.
l8-t2-8 · с.39(8) أهذه الدّرّاجة لابن المؤذّن ؟ نعم .
(8) أَهَذِهِ الدَّرَّاجَةُ لِابْنِ الْمُؤَذِّنِ ؟ نَعَمْ .
RUЭтот велосипед принадлежит сыну муэдзина? Да.
CEХӀара велосипед азанчун кӀентан ду? Хаа.
ENDoes this bicycle belong to the muezzin's son? Yes.
l8-t2-9 · с.39(9) من هذا الولد ؟ هو طالب من الصّين .
(9) مَنْ هَذَا الْوَلَدُ ؟ هُوَ طَالِبٌ مِنَ الصِّينِ .
RUКто этот мальчик? Он студент из Китая.
CEМила ву хӀара кӀант? Иза дешархо ву, Китаера.
ENWho is this boy? He is a student from China.
l8-t2-10 · с.39(10) أذلك البيت جديد ؟ لا، هو قديم جدّا .
(10) أَذَلِكَ الْبَيْتُ جَدِيدٌ ؟ لَا، هُوَ قَدِيمٌ جِدًّا .
RUТот дом новый? Нет, он очень старый.
CEИза цӀа керла ду? ХӀан-хӀа, иза хьалха шира ду.
ENIs that house new? No, it is very old.
l8-t2-11 · с.39(11) هذه السّيّارة من اليابان وتلك من أمريكا .
(11) هَذِهِ السَّيَّارَةُ مِنَ الْيَابَانِ وَتِلْكَ مِنْ أَمْرِيكَا .
RUЭта машина из Японии, а та — из Америки.
CEХӀара машен Японера ю, иза Америкера ю.
ENThis car is from Japan, and that one is from America.
l8-t2-12 · с.39(12) هذا السّكّين من ألمانيا وتلك الملعقة من إنكلترا .
(12) هَذَا السِّكِّينُ مِنْ أَلْمَانِيَا وَتِلْكَ الْمِلْعَقَةُ مِنْ إِنْكِلْتَرَا .
RUЭтот нож из Германии, а та ложка из Англии.
CEХӀара урс Германера ду, иза кагилг Английчоера ю.
ENThis knife is from Germany, and that spoon is from England.
l8-h3 · с.39(٣) اِقْرَأْ الْمِثَالَ الْآتِيَ ثُمَّ حَوِّلْ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ مِثْلَهُ :
RUПрочитай пример, затем преобразуй следующие предложения по его образцу
CEХьешам йиша, тӀаьхьа предложенеш цунна тера хийца
ENRead the example, then convert the following sentences like it
l8-t3-example · с.39مِثَالٌ: هَذَا كِتَابٌ .
هَذَا الْكِتَابُ لِمُحَمَّدٍ .
RUПример: Это книга. Эта книга принадлежит Мухаммаду.
CEХьешам: ХӀара жайна ю. ХӀара жайна МухӀаммадан ю.
ENExample: This is a book. This book belongs to Muhammad.
страница 40
l8-t4-1 · с.40(1) هَذَا طَبِيبٌ .
(1) هَذَا الطَّبِيبُ مِنَ الْهِنْدِ.
RUЭто врач. → Этот врач — из Индии.
CEХӀара лор ву. → ХӀара лор Хиндистанара ву.
ENThis is a doctor. → This doctor is from India.
l8-t4-2 · с.40(2) هَذِهِ سَيَّارَةٌ .
(2) هَذِهِ السَّيَّارَةُ لِلْمُدِيرِ.
RUЭто машина. → Эта машина — директора.
CEХӀара машен ю. → ХӀара машен директоран ю.
ENThis is a car. → This car belongs to the director.
l8-t4-3 · с.40(3) ذَلِكَ وَلَدٌ .
(3) ذَلِكَ الْوَلَدُ اِبْنُ الْمُدَرِّسِ.
RUТот — мальчик. → Тот мальчик — сын учителя.
CEИза кӀант ву. → Иза кӀант мударрисан воӀ ву.
ENThat is a boy. → That boy is the teacher's son.
l8-t4-4 · с.40(4) تِلْكَ سَاعَةٌ .
(4) تِلْكَ السَّاعَةُ مِنْ سُوِيسْرَا.
RUТе часы. → Те часы — из Швейцарии.
CEИза сахьат ду. → Иза сахьат Швейцарера ду.
ENThat is a watch. → Those watch is from Switzerland.
l8-t4-5 · с.40(5) هَذَا بَيْتٌ .
(5) هَذَا الْبَيْتُ لِلْمُهَنْدِسِ.
RUЭто дом. → Этот дом — инженера.
CEХӀара цӀа ду. → ХӀара цӀа инженеран ду.
ENThis is a house. → This house belongs to the engineer.
l8-t4-6 · с.40(6) هَذَا قَلَمٌ .
(6) هَذَا الْقَلَمُ لِعَبَّاسٍ.
RUЭто ручка. → Эта ручка — Аббаса.
CEХӀара къелам ду. → ХӀара къелам Аббасан ду.
ENThis is a pen. → This pen belongs to Abbas.
l8-t4-7 · с.40(7) ذَلِكَ رَجُلٌ .
(7) ذَلِكَ الرَّجُلُ مُؤَذِّنٌ.
RUТот — мужчина. → Тот мужчина — муэдзин.
CEИза стаг ву. → Иза стаг мидзин ву.
ENThat is a man. → That man is a muezzin.
l8-t4-8 · с.40(8) هَذِهِ بَيْضَةٌ .
(8) هَذِهِ الْبَيْضَةُ كَبِيرَةٌ.
RUЭто яйцо. → Это яйцо большое.
CEХӀара хӀоа ду. → ХӀара хьу йоккха ду.
ENThis is an egg. → This egg is big.
l8-t4-9 · с.40(9) هَذَا مِنْدِيلٌ .
(9) هَذَا الْمِنْدِيلُ وَسِخٌ.
RUЭто платок. → Этот платок грязный.
CEХӀара плаьткъа ду. → ХӀара плаьткъа лаьий ду.
ENThis is a handkerchief. → This handkerchief is dirty.
l8-t4-10 · с.40(10) هَذِهِ حَقِيبَةٌ .
(10) هَذِهِ الْحَقِيبَةُ لِلْمُدَرِّسِ.
RUЭто сумка. → Эта сумка — учителя.
CEХӀара сумка ю. → ХӀара сумка мударрисан ю.
ENThis is a bag. → This bag belongs to the teacher.
l8-h4 · с.40(٤) اِقْرَأْ الْمِثَالَ الْآتِيَ ثُمَّ كَوِّنْ أَسْئِلَةً وَأَجْوِبَةً مِثْلَهُ :
RUПрочитай пример, затем составь вопросы и ответы по его образцу
CEХьешам йиша, тӀаьхьа хаттарш а жоьпаш а кхолла
ENRead the example, then form questions and answers like it
l8-t5-example · с.40مِثَالٌ: لِمَنْ هَذَا الْكِتَابُ ؟
هَذَا الْكِتَابُ لِمُحَمَّدٍ . (مُحَمَّد)
RUПример: Кому принадлежит эта книга? Эта книга принадлежит Мухаммаду. (Мухаммад)
CEХьешам: Хьена ду хӀара жайна? ХӀара жайна МухӀаммадан ду. (МухӀаммад)
ENExample: Whose is this book? This book belongs to Muhammad. (Muhammad)
l8-t6-1 · с.40(1) ................. ؟ ................... (عَبَّاس)
(1) لِمَنْ هَذَا الْقَلَمُ ؟ هَذَا الْقَلَمُ لِعَبَّاسٍ . (عَبَّاس)
RU… ? … (Аббас) → Чья это ручка? Эта ручка Аббаса.
CE… ? … (Ӏаббас) → Хьенан ду хӀара къолам? ХӀара къолам Ӏаббасан бу.
EN… ? … (Abbas) → Whose is this pen? This pen is Abbas's.
l8-t6-2 · с.40(2) .................. ؟ ................... (عَلِيّ)
(2) لِمَنْ هَذِهِ السَّاعَةُ ؟ هَذِهِ السَّاعَةُ لِعَلِيٍّ . (عَلِيّ)
RU… ? … (Али) → Чьи эти часы? Эти часы Али.
CE… ? … (Ӏали) → Хьенан ду хӀара сахьт? ХӀара сахьт Ӏалин ду.
EN… ? … (Ali) → Whose is this watch? This watch is Ali's.
l8-t6-3 · с.40(3) ................... ؟ ....................... (الْمُدِير)
(3) لِمَنْ هَذِهِ السَّيَّارَةُ ؟ هَذِهِ السَّيَّارَةُ لِلْمُدِيرِ . (الْمُدِير)
RU… ? … (директор) → Чья эта машина? Эта машина директора.
CE… ? … (директор) → Хьенан ю хӀара машен? ХӀара машен директоран ю.
EN… ? … (the principal) → Whose is this car? This car is the principal's.
страница 41
l8-t6-4 · с.41(4) .................. ؟ ...................... (الْفَلَّاح)
(4) لِمَنْ هَذِهِ الْبَقَرَةُ ؟ هَذِهِ الْبَقَرَةُ لِلْفَلَّاحِ . (الْفَلَّاح)
RU… ? … (крестьянин) → Чья эта корова? Эта корова крестьянина.
CE… ? … (ялтийлелорхо) → Хьенан бу хӀара етт? ХӀара етт ялтийлелорхочун бу.
EN… ? … (the farmer) → Whose is this cow? This cow is the farmer's.
l8-t6-5 · с.41(5) .................. ؟ ...................... (الْمُدَرِّس)
(5) لِمَنْ هَذَا الْكِتَابُ ؟ هَذَا الْكِتَابُ لِلْمُدَرِّسِ . (الْمُدَرِّس)
RU… ? … (учитель) → Чья эта книга? Эта книга учителя.
CE… ? … (хьехархо) → Хьенан ду хӀара жайна? ХӀара жайна хьехархочун ду.
EN… ? … (the teacher) → Whose is this book? This book is the teacher's.
l8-t6-6 · с.41(6) ................... ؟ ...................... (عَمَّار)
(6) لِمَنْ هَذِهِ الدَّرَّاجَةُ ؟ هَذِهِ الدَّرَّاجَةُ لِعَمَّارٍ . (عَمَّار)
RU… ? … (Аммар) → Чей этот велосипед? Этот велосипед Аммара.
CE… ? … (Ӏаммар) → Хьенан бу хӀара велосипед? ХӀара велосипед Ӏаммаран бу.
EN… ? … (Ammar) → Whose is this bicycle? This bicycle is Ammar's.
l8-t6-7 · с.41(7) ................... ؟ ............................. (بِنْتُ الْفَلَّاح)
(7) لِمَنْ هَذِهِ الْحَقِيبَةُ ؟ هَذِهِ الْحَقِيبَةُ لِبِنْتِ الْفَلَّاحِ . (بِنْتُ الْفَلَّاح)
RU… ? … (дочь крестьянина) → Чей этот портфель? Этот портфель дочери крестьянина.
CE… ? … (ялтийлелорхочун йоӀ) → Хьенан бу хӀара тоьрмиг? ХӀара тоьрмиг ялтийлелорхочун йоӀан бу.
EN… ? … (the farmer's daughter) → Whose is this bag? This bag is the farmer's daughter's.
l8-t6-8 · с.41(8) ................... ؟ ............................. (اِبْنُ الْمُدِير)
(8) لِمَنْ هَذَا الْمِفْتَاحُ ؟ هَذَا الْمِفْتَاحُ لِابْنِ الْمُدِيرِ . (اِبْنُ الْمُدِير)
RU… ? … (сын директора) → Чей этот ключ? Этот ключ сына директора.
CE… ? … (директоран кӀант) → Хьенан ду хӀара догӀа? ХӀара догӀа директоран кӀентан ду.
EN… ? … (the principal's son) → Whose is this key? This key is the principal's son's.
l8-t6-9 · с.41(9) ................. ؟ ..................... (الطَّبِيب)
(9) لِمَنْ هَذَا الْبَيْتُ ؟ هَذَا الْبَيْتُ لِلطَّبِيبِ . (الطَّبِيب)
RU… ? … (врач) → Чей этот дом? Этот дом врача.
CE… ? … (лор) → Хьенан ду хӀара цӀа? ХӀара цӀа лоьран ду.
EN… ? … (the doctor) → Whose is this house? This house is the doctor's.
l8-t6-10 · с.41(10) .................. ؟ ...................... (الطَّالِب)
(10) لِمَنْ هَذَا الدَّفْتَرُ ؟ هَذَا الدَّفْتَرُ لِلطَّالِبِ . (الطَّالِب)
RU… ? … (студент) → Чья эта тетрадь? Эта тетрадь студента.
CE… ? … (дешархо) → Хьенан ю хӀара тетрадь? ХӀара тетрадь дешархочун ю.
EN… ? … (the student) → Whose is this notebook? This notebook is the student's.
l8-h5 · с.41(٥) تَأَمَّلْ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ :
RUВнимательно рассмотри следующие примеры
CEТӀетовжаш йолу хьешамаш тергал де
ENConsider the following examples
l8-t7-table · с.41الْبَيْتُ | فِي الْبَيْتِ | مِنَ الْبَيْتِ | إِلَى الْبَيْتِ
RUдом — в доме — из дома — в дом (к дому)
CEцӀа — цӀенахь — цӀенара — цӀенга
ENthe house — in the house — from the house — to the house
l8-t7-table2 · с.41الْمُسْتَشْفَى | فِي الْمُسْتَشْفَى | مِنَ الْمُسْتَشْفَى | إِلَى الْمُسْتَشْفَى
RUбольница — в больнице — из больницы — в больницу
CEбольница — больницехь — больницера — больницега
ENthe hospital — in the hospital — from the hospital — to the hospital
l8-t7-table3 · с.41أَمْرِيكَا | فِي أَمْرِيكَا | مِنْ أَمْرِيكَا | إِلَى أَمْرِيكَا
RUАмерика — в Америке — из Америки — в Америку
CEАмерика — Америкехь — Америкера — Америкега
ENAmerica — in America — from America — to America
l8-t7-table4 · с.41أَلْمَانِيَا | فِي أَلْمَانِيَا | مِنْ أَلْمَانِيَا | إِلَى أَلْمَانِيَا
RUГермания — в Германии — из Германии — в Германию
CEГермани — Германехь — Германера — Германега
ENGermany — in Germany — from Germany — to Germany
страница 42
l8-h6 · с.42اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l8-t8-1 · с.42(1) هذا الطّبيب من إنكلترّا .
(1) هَذَا الطَّبِيبُ مِنْ إِنْكَلْتَرَّا .
RUЭтот врач из Англии.
CEХӀара лор Ингалсхойн мехкара ву.
ENThis doctor is from England.
l8-t8-2 · с.42(2) ذهب حامد إلى فرنسا .
(2) ذَهَبَ حَامِدٌ إِلَى فَرَنْسَا .
RUХамид уехал во Францию.
CEХӀамид Франце вахана.
ENHamid went to France.
l8-t8-3 · с.42محمود مريض . هو الآن في المستشفى .
مَحْمُودٌ مَرِيضٌ . هُوَ الْآنَ فِي الْمُسْتَشْفَى .
RUМахмуд болен. Он сейчас в больнице.
CEМахӀмуд цомгуш ву. Иза хӀинца больницехь ву.
ENMahmud is sick. He is now in the hospital.
l8-t8-4 · с.42(4) ذهب عبد الله من ألمانيا إلى إنكلترّا .
(4) ذَهَبَ عَبْدُ اللهِ مِنْ أَلْمَانِيَا إِلَى إِنْكَلْتَرَّا .
RUАбдуллах поехал из Германии в Англию.
CEАбдуллахI Германера Ингалсхойн мехка вахана.
ENAbdullah went from Germany to England.
l8-t8-5 · с.42(5) هذا الكتاب لعيسى وذلك الكتاب لموسى .
(5) هَذَا الْكِتَابُ لِعِيسَى وَذَلِكَ الْكِتَابُ لِمُوسَى .
RUЭта книга — для Исы, а та книга — для Мусы.
CEХӀара тептар ГӀийсанна ду, иза тептар Мусанна ду.
ENThis book is for Isa, and that book is for Musa.
l8-t8-6 · с.42(6) هذا المهندس من أمريكا .
(6) هَذَا الْمُهَنْدِسُ مِنْ أَمْرِيكَا .
RUЭтот инженер из Америки.
CEХӀара инженер Америкера ву.
ENThis engineer is from America.
l8-h7 · с.42(٦) اِقْرَأْ :
RUПрочитай
CEЙиша
ENRead
l8-t9-1 · с.42السَّبُّورَةُ أَمَامَ الطَّالِبِ وَهِيَ خَلْفَ الْمُدَرِّسِ .
RUДоска перед студентом, а она позади учителя.
CEДоска дешархочун хьалхахь ю, иза хьехархочун тӀаьхьахь ю.
ENThe board is in front of the student, and it is behind the teacher.
l8-t9-2 · с.42أَيْنَ سَيَّارَةُ الْمُدَرِّسِ ؟ هِيَ أَمَامَ الْمَدْرَسَةِ .
RUГде машина учителя? Она перед школой.
CEМичахь ю хьехархочун машен? Иза школин хьалхахь ю.
ENWhere is the teacher's car? It is in front of the school.
l8-t9-3 · с.42أَيْنَ بَيْتُ الْإِمَامِ ؟ بَيْتُ الْإِمَامِ خَلْفَ الْمَسْجِدِ .
RUГде дом имама? Дом имама — за мечетью.
CEМичахь ю имаман цӀа? Имаман цӀа маьждигана тӀаьхьахь ю.
ENWhere is the imam's house? The imam's house is behind the mosque.
l8-t9-4 · с.42أَيْنَ جَلَسَ حَامِدٌ ؟ جَلَسَ خَلْفَ مَحْمُودٍ .
RUГде сел Хамид? Он сел позади Махмуда.
CEМичахь хиира ХӀамид? Иза МахӀмудан тӀаьхьахь хиира.
ENWhere did Hamid sit? He sat behind Mahmud.
l8-t9-5 · с.42ذَهَبَ عَمَّارٌ إِلَى الْمَسْجِدِ وَجَلَسَ أَمَامَ الْمِحْرَابِ .
RUАммар пошёл в мечеть и сел перед михрабом.
CEАммар маьждига вахана, иза михрабан хьалхахь хиира.
ENAmmar went to the mosque and sat in front of the mihrab.
Урок 9 الدَّرْسُ التَّاسِعُ стр. 43–49
страница 43
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l9-s1 · с.43مَنْ هَذَا الرَّجُلُ ؟
RUКто этот человек?
CEМила ву хӀара стаг?
ENWho is this man?
l9-s2 · с.43هُوَ عَبَّاسٌ .
RUОн — Аббас.
CEИза Аббас ву.
ENHe is Abbas.
l9-s3 · с.43عَبَّاسٌ تَاجِرٌ .
RUАббас — торговец.
CEАббас тукхамхо ву.
ENAbbas is a merchant.
l9-s4 · с.43عَبَّاسٌ تَاجِرٌ غَنِيٌّ .
RUАббас — богатый торговец.
CEАббас баьккъал тукхамхо ву.
ENAbbas is a rich merchant.
l9-s5 · с.43حَامِدٌ مُدَرِّسٌ .
RUХамид — учитель.
CEХӀамид хьехархо ву.
ENHamid is a teacher.
l9-s6 · с.43حَامِدٌ مُدَرِّسٌ جَدِيدٌ .
RUХамид — новый учитель.
CEХӀамид керла хьехархо ву.
ENHamid is a new teacher.
l9-s7 · с.43مَا هَذَا ؟
RUЧто это?
CEХӀун ю хӀара?
ENWhat is this?
l9-s8 · с.43هَذَا تُفَّاحٌ .
RUЭто яблоко.
CEХӀара мамарг ду.
ENThis is an apple.
l9-s9 · с.43التُّفَّاحُ فَاكِهَةٌ لَذِيذَةٌ .
RUЯблоко — вкусный фрукт.
CEМамарг чам болу стом ду.
ENThe apple is a delicious fruit.
l9-s10 · с.43مَا ذَلِكَ ؟
RUЧто это (то)?
CEХӀун ду иза (гена)?
ENWhat is that?
l9-s11 · с.43ذَلِكَ عُصْفُورٌ .
RUТо — воробей.
CEИза жижиг ду.
ENThat is a sparrow.
l9-s12 · с.43الْعُصْفُورُ طَائِرٌ صَغِيرٌ .
RUВоробей — маленькая птица.
CEЖижиг жима олхазар ду.
ENThe sparrow is a small bird.
l9-s13 · с.43الْعَرَبِيَّةُ لُغَةٌ سَهْلَةٌ .
RUАрабский язык — лёгкий язык.
CEАьрбийн мотт атта мотт бу.
ENArabic is an easy language.
страница 44
l9-s14 · с.44الْعَرَبِيَّةُ لُغَةٌ جَمِيلَةٌ .
RUАрабский язык — красивый язык.
CEАьрбийн мотт хаза мотт бу.
ENArabic is a beautiful language.
l9-s15 · с.44عَمَّارٌ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ ، وَمَحْمُودٌ طَالِبٌ كَسْلَانُ .
RUАммар — старательный студент, а Махмуд — ленивый студент.
CEАммар лерина дешархо ву, МахӀмуд жимаза дешархо ву.
ENAmmar is a diligent student, and Mahmud is a lazy student.
l9-s16 · с.44مَنْ أَنْتَ ؟
RUКто ты?
CEМила ву хьо?
ENWho are you?
l9-s17 · с.44أَنَا طَالِبٌ .
RUЯ — студент.
CEСо дешархо ву.
ENI am a student.
l9-s18 · с.44أَأَنْتَ طَالِبٌ جَدِيدٌ ؟
RUТы новый студент?
CEХьо керла дешархо ву?
ENAre you a new student?
l9-s19 · с.44نَعَمْ ، أَنَا طَالِبٌ جَدِيدٌ .
RUДа, я новый студент.
CEХаа, со керла дешархо ву.
ENYes, I am a new student.
l9-h1 · с.44(١) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l9-t1-1 · с.44(1) محمّد طالب قديم .
(1) مُحَمَّدٌ طَالِبٌ قَدِيمٌ .
RUМухаммад — старый (давний) студент.
CEМухӀаммад шира дешархо ву.
ENMuhammad is a longtime (old) student.
l9-t1-2 · с.44(2) أذلك الرّجل مدرّس جديد ؟ لا، هو طبيب جديد .
(2) أَذَلِكَ الرَّجُلُ مُدَرِّسٌ جَدِيدٌ ؟ لَا، هُوَ طَبِيبٌ جَدِيدٌ .
RUТот человек — новый учитель? Нет, он новый врач.
CEИза стаг керла хьехархо ву? ХӀан-хӀа, иза керла лор ву.
ENIs that man a new teacher? No, he is a new doctor.
l9-t1-3 · с.44(3) هذا درس سهل .
(3) هَذَا دَرْسٌ سَهْلٌ .
RUЭтот урок лёгкий.
CEХӀара дарс атта ду.
ENThis lesson is easy.
l9-t1-4 · с.44(4) عبّاس تاجر شهير .
(4) عَبَّاسٌ تَاجِرٌ شَهِيرٌ .
RUАббас — известный торговец.
CEАббас цӀебуьйцу тукхамхо ву.
ENAbbas is a famous merchant.
l9-t1-5 · с.44(5) بلال مهندس كبير .
(5) بِلَالٌ مُهَنْدِسٌ كَبِيرٌ .
RUБилал — важный (крупный) инженер.
CEБилал воккха инженер ву.
ENBilal is a senior (important) engineer.
l9-t1-6 · с.44(6) الإنكليزيّة لغة صعبة .
(6) الْإِنْكِلِيزِيَّةُ لُغَةٌ صَعْبَةٌ .
RUАнглийский язык — трудный язык.
CEАнглийн мотт хала мотт бу.
ENEnglish is a difficult language.
l9-t1-7 · с.44(7) أأنت رجل غنيّ ؟ لا، أنا رجل فقير .
(7) أَأَنْتَ رَجُلٌ غَنِيٌّ ؟ لَا، أَنَا رَجُلٌ فَقِيرٌ .
RUТы богатый человек? Нет, я бедный человек.
CEХьо баьккъал стаг ву? ХӀан-хӀа, со мисканча ву.
ENAre you a rich man? No, I am a poor man.
l9-t1-8 · с.44(8) أأنت مدرّس قديم ؟ لا، أنا مدرّس جديد .
(8) أَأَنْتَ مُدَرِّسٌ قَدِيمٌ ؟ لَا، أَنَا مُدَرِّسٌ جَدِيدٌ .
RUТы давний учитель? Нет, я новый учитель.
CEХьо шира хьехархо ву? ХӀан-хӀа, со керла хьехархо ву.
ENAre you a longtime teacher? No, I am a new teacher.
l9-t1-9 · с.44(9) القاهرة مدينة كبيرة .
(9) الْقَاهِرَةُ مَدِينَةٌ كَبِيرَةٌ .
RUКаир — большой город.
CEКаир йоккха гӀала ду.
ENCairo is a big city.
l9-t1-10 · с.44(10) أحامد طالب كسلان ؟ لا، هو طالب مجتهد .
(10) أَحَامِدٌ طَالِبٌ كَسْلَانُ ؟ لَا، هُوَ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ .
RUХамид — ленивый студент? Нет, он старательный студент.
CEХӀамид жимаза дешархо ву? ХӀан-хӀа, иза лерина дешархо ву.
ENIs Hamid a lazy student? No, he is a diligent student.
страница 45
l9-h2 · с.45(٢) ضَعْ فِي الْفَرَاغِ فِي الْجُمَلِ الْآتِيَةِ نَعْتًا مُنَاسِبًا :
RUВставь в пропуск в следующих предложениях подходящее прилагательное
CEТӀетовжаш йолу предложенешна юкъа хьакъ дозанан дош хӀотто
ENFill in the blank in the following sentences with a suitable adjective
l9-t2-1 · с.45(1) خَدِيجَةُ طَالِبَةٌ .........
(1) خَدِيجَةُ طَالِبَةٌ مُجْتَهِدَةٌ
RUХадиджа — студентка. → Хадиджа — старательная студентка.
CEХадижа тӀалиба ю. → Хадижа тӀалиба тӀедиллинчу ю.
ENKhadija is a student. → Khadija is a diligent student.
l9-t2-2 · с.45(2) خَالِدٌ تَاجِرٌ .....
(2) خَالِدٌ تَاجِرٌ غَنِيٌّ
RUХалид — торговец. → Халид — богатый торговец.
CEХалид тукхамхо ву. → Халид тукхамхо баьхьа ву.
ENKhalid is a merchant. → Khalid is a rich merchant.
l9-t2-3 · с.45(3) الْعَرَبِيَّةُ لُغَةٌ ......
(3) الْعَرَبِيَّةُ لُغَةٌ سَهْلَةٌ
RUАрабский — язык. → Арабский — лёгкий язык.
CEГӀайрбийн мотт ду. → ГӀайрбийн мотт атта ду.
ENArabic is a language. → Arabic is an easy language.
l9-t2-4 · с.45(4) الْعُصْفُورُ طَائِرٌ ......
(4) الْعُصْفُورُ طَائِرٌ صَغِيرٌ
RUВоробей — птица. → Воробей — маленькая птица.
CEГира олхазар ду. → Гира жима олхазар ду.
ENThe sparrow is a bird. → The sparrow is a small bird.
l9-t2-5 · с.45(5) التُّفَّاحُ فَاكِهَةٌ .......
(5) التُّفَّاحُ فَاكِهَةٌ لَذِيذَةٌ
RUЯблоко — фрукт. → Яблоко — вкусный фрукт.
CEХьуьнаш стом ду. → Хьуьнаш дукхаза стом ду.
ENThe apple is a fruit. → The apple is a tasty fruit.
l9-t2-6 · с.45(6) أَنَا مُدَرِّسٌ ......
(6) أَنَا مُدَرِّسٌ جَدِيدٌ
RUЯ — учитель. → Я — новый учитель.
CEСо мударрис ву. → Со керла мударрис ву.
ENI am a teacher. → I am a new teacher.
l9-t2-7 · с.45(7) مُحَمَّدٌ طَبِيبٌ ......
(7) مُحَمَّدٌ طَبِيبٌ شَهِيرٌ
RUМухаммад — врач. → Мухаммад — известный врач.
CEМухӀаммад лор ву. → Мухьаммад белла лор ву.
ENMuhammad is a doctor. → Muhammad is a famous doctor.
l9-t2-8 · с.45(8) الْإِنْكِلِيزِيَّةُ لُغَةٌ ......
(8) الْإِنْكِلِيزِيَّةُ لُغَةٌ صَعْبَةٌ
RUАнглийский — язык. → Английский — трудный язык.
CEИнгалсан мотт ду. → Ингалсан мотт чолхе ду.
ENEnglish is a language. → English is a difficult language.
l9-t2-9 · с.45(9) أَأَنْتَ طَالِبٌ ......
(9) أَأَنْتَ طَالِبٌ جَدِيدٌ؟
RUТы студент? → Ты новый студент?
CEХьо тӀалиб ву? → Хьо керла тӀалиб ву?
ENAre you a student? → Are you a new student?
l9-t2-10 · с.45(10) الْقَاهِرَةُ مَدِينَةٌ .......
(10) الْقَاهِرَةُ مَدِينَةٌ كَبِيرَةٌ
RUКаир — город. → Каир — большой город.
CEКаир гӀала ду. → Каир йоккха гӀала ду.
ENCairo is a city. → Cairo is a big city.
l9-h3 · с.45(٣) ضَعْ فِي الْمَكَانِ الْخَالِي فِي الْجُمَلِ الْآتِيَةِ مَنْعُوتًا مُنَاسِبًا :
RUВставь в пустое место в следующих предложениях подходящее определяемое существительное
CEЮкъа тӀетовжаш хьакъ долу цӀедош хӀотто
ENFill in the blank in the following sentences with a suitable noun (being described)
l9-t3-1 · с.45(1) الْعَرَبِيَّةُ ......
(1) الْعَرَبِيَّةُ سَهْلَةٌ.
RUАрабский [язык] → Арабский [язык] лёгкий.
CEГӀайрбийн мотт → ГӀайрбийн мотт атта ду.
ENArabic → Arabic is easy.
l9-t3-2 · с.45(2) أَنَا ......
(2) أَنَا قَدِيمٌ.
RUЯ → Я старый.
CEСо → Со шира ву.
ENI → I am old.
l9-t3-3 · с.45(3) عَمَّارٌ .....
(3) عَمَّارٌ غَنِيٌّ.
RUАммар → Аммар богат.
CEАммар → Аммар баьхьа ву.
ENAmmar → Ammar is rich.
l9-t3-4 · с.45(4) هَذَا .......
(4) هَذَا مَكْسُورٌ.
RUЭто → Это сломано.
CEХӀара → ХӀара кегда ду.
ENThis → This is broken.
l9-t3-5 · с.45(5) فَيْصَلٌ .......
(5) فَيْصَلٌ كَسْلَانُ.
RUФайсал → Файсал ленивый.
CEФайсал → Файсал къуьйсу ву.
ENFaisal → Faisal is lazy.
l9-h4 · с.45(٤) اِقْرَأْ :
RUПрочитай
CEЙиша
ENRead
l9-t4-list · с.45كَسْلَانُ. جَوْعَانُ. عَطْشَانُ. غَضْبَانُ. مَلْآنُ.
RUленивый, голодный, жаждущий, сердитый, полный
CEжимаза, мацвелла, хиага марзвелла, оьгӀазвелла, дуьззина
ENlazy, hungry, thirsty, angry, full
l9-t5-1 · с.45(1) أَنَا جَوْعَانُ .
RUЯ голоден.
CEСо мацвелла ву.
ENI am hungry.
l9-t5-2 · с.45(2) أَأَنْتَ جَوْعَانُ ؟ لَا، أَنَا عَطْشَانُ .
RUТы голоден? Нет, я хочу пить.
CEХьо мацвелла ву? ХӀан-хӀа, со хи лаьа ву.
ENAre you hungry? No, I am thirsty.
l9-t5-3 · с.45(3) لِمَاذَا الْمُدَرِّسُ غَضْبَانُ الْيَوْمَ ؟
RUПочему учитель сегодня сердит?
CEХӀунда ву хьехархо оьгӀазвелла тӀаьхьара де?
ENWhy is the teacher angry today?
l9-t5-4 · с.45(4) الْكُوبُ مَلْآنُ .
RUСтакан полный.
CEСтакан дуьззина ду.
ENThe cup is full.
страница 46
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l9-s50 · с.46أَيْنَ الْمُدَرِّسُ ؟
RUГде учитель?
CEМичахь ву хьехархо?
ENWhere is the teacher?
l9-s51 · с.46هُوَ فِي الْفَصْلِ .
RUОн в классе.
CEИза классехь ву.
ENHe is in the classroom.
l9-s52 · с.46وَأَيْنَ الْمُدَرِّسُ الْجَدِيدُ ؟
RUА где новый учитель?
CEА мичахь ву керла хьехархо?
ENAnd where is the new teacher?
l9-s53 · с.46هُوَ عِنْدَ الْمُدِيرِ .
RUОн у директора.
CEИза куьйгалхочунна лаьтта ву.
ENHe is with the director.
l9-s54 · с.46أَيْنَ الطَّالِبُ الْجَدِيدُ ؟
RUГде новый студент?
CEМичахь ву керла дешархо?
ENWhere is the new student?
l9-s55 · с.46ذَهَبَ إِلَى الْمَكْتَبَةِ .
RUОн пошёл в библиотеку.
CEИза жайнийн цӀенга воьдуш ву.
ENHe went to the library.
l9-s56 · с.46مَنْ ذَلِكَ الرَّجُلُ الطَّوِيلُ الَّذِي خَرَجَ الْآنَ مِنَ الْمَدْرَسَةِ ؟
RUКто тот высокий человек, который сейчас вышел из школы?
CEМила ву иза лекха стаг, хӀинца школера араваьллачу?
ENWho is that tall man who just went out of the school?
l9-s57 · с.46هُوَ الْمُدِيرُ الْجَدِيدُ .
RUОн — новый директор.
CEИза керла куьйгалхо ву.
ENHe is the new director.
l9-s58 · с.46وَمَنِ الْوَلَدُ الصَّغِيرُ الَّذِي خَرَجَ الْآنَ مِنَ الْفَصْلِ ؟
RUА кто тот маленький мальчик, который сейчас вышел из класса?
CEА мила ву жима кӀант, хӀинца классера араваьллачу?
ENAnd who is that small boy who just went out of the classroom?
l9-s59 · с.46هُوَ ابْنُ الْمُدِيرِ الْجَدِيدِ .
RUОн — сын нового директора.
CEИза керла куьйгалхочун кӀант ву.
ENHe is the new director's son.
страница 47
l9-s61 · с.47لِمَنْ تِلْكَ السَّيَّارَةُ الْجَمِيلَةُ ؟
RUКому принадлежит та красивая машина?
CEХьена ду иза хаза машен?
ENTo whom does that beautiful car belong?
l9-s62 · с.47هِيَ لِلْمُدِيرِ الْجَدِيدِ .
RUОна принадлежит новому директору.
CEИза керла куьйгалхочун ду.
ENIt belongs to the new director.
l9-s63 · с.47لِمَنْ هَذَا الْكِتَابُ الْكَبِيرُ ؟ أَهُوَ لِلْمُدَرِّسِ؟
RUКому принадлежит эта большая книга? Она принадлежит учителю?
CEХьена ду хӀара йоккха жайна? Иза хьехархочун ду?
ENTo whom does this big book belong? Does it belong to the teacher?
l9-s64 · с.47لَا، هُوَ لِلطَّالِبِ الْجَدِيدِ .
RUНет, она принадлежит новому студенту.
CEХӀан-хӀа, иза керла дешархочун ду.
ENNo, it belongs to the new student.
l9-s65 · с.47أَيْنَ الْمِلْعَقَةُ الصَّغِيرَةُ ؟
RUГде маленькая ложка?
CEМичахь ю жима кагилг?
ENWhere is the small spoon?
l9-s66 · с.47هِيَ فِي الْكُوبِ .
RUОна в стакане.
CEИза стаканехь ю.
ENIt is in the cup.
l9-s67 · с.47أَيْنَ الْكُرْسِيُّ الْمَكْسُورُ ؟
RUГде сломанный стул?
CEМичахь ду тута тӀам?
ENWhere is the broken chair?
l9-s68 · с.47هُوَ هُنَاكَ .
RUОн там.
CEИза цигахь ду.
ENIt is over there.
l9-h5 · с.47(١) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l9-t7-1 · с.47(1) الطّبيب الجديد في المستشفى والطّبيب القديم في المستوصف .
(1) الطَّبِيبُ الْجَدِيدُ فِي الْمُسْتَشْفَى وَالطَّبِيبُ الْقَدِيمُ فِي الْمُسْتَوْصَفِ .
RUНовый врач в больнице, а старый врач в амбулатории.
CEКерла лор больницехь ву, шира лор амбулаторехь ву.
ENThe new doctor is at the hospital, and the old doctor is at the clinic.
l9-t7-2 · с.47(2) القلم المكسور على المكتب .
(2) الْقَلَمُ الْمَكْسُورُ عَلَى الْمَكْتَبِ .
RUСломанная ручка на столе.
CEТута къелам шун тӀехь ду.
ENThe broken pen is on the desk.
l9-t7-3 · с.47(3) المروحة الجديدة في الغرفة الكبيرة .
(3) الْمِرْوَحَةُ الْجَدِيدَةُ فِي الْغُرْفَةِ الْكَبِيرَةِ .
RUНовый вентилятор в большой комнате.
CEКерла вентилятор йоккха чоьхь ду.
ENThe new fan is in the big room.
l9-t7-4 · с.47(4) اللّغة العربيّة سهلة .
(4) اللُّغَةُ الْعَرَبِيَّةُ سَهْلَةٌ .
RUАрабский язык лёгкий.
CEАьрбийн мотт атта ду.
ENThe Arabic language is easy.
l9-t7-5 · с.47(5) الولد الطّويل الّذي خرج من الفصل الآن طالب من الهند .
(5) الْوَلَدُ الطَّوِيلُ الَّذِي خَرَجَ مِنَ الْفَصْلِ الْآنَ طَالِبٌ مِنَ الْهِنْدُ .
RUВысокий мальчик, который только что вышел из класса, — студент из Индии.
CEЛекха кӀант, хӀинца классера араваьлла, Хиндустанера дешархо ву.
ENThe tall boy who just went out of the classroom is a student from India.
страница 48
l9-t8-6 · с.48(6) أنا في المدرسة الثّانويّة .
(6) أَنَا فِي الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ .
RUЯ в средней школе.
CEСо лакхара юккъера школехь ву.
ENI am in the secondary school.
l9-t8-7 · с.48(7) ذهب الرّجل الفقير إلى الوزير .
(7) ذَهَبَ الرَّجُلُ الْفَقِيرُ إِلَى الْوَزِيرِ .
RUБедный человек пошёл к министру.
CEМисканча стаг министерга воьдуш ву.
ENThe poor man went to the minister.
l9-t8-8 · с.48(8) جلس الطّالب الجديد خلف حامد .
(8) جَلَسَ الطَّالِبُ الْجَدِيدُ خَلْفَ حَامِدٍ .
RUНовый студент сел позади Хамида.
CEКерла дешархо ХӀамидан тӀаьхьа Iаш вара.
ENThe new student sat behind Hamid.
l9-t8-9 · с.48(9) السّكّين الكبير حادّ جدّا .
(9) السِّكِّينُ الْكَبِيرُ حَادٌّ جِدًّا .
RUБольшой нож очень острый.
CEЙоккха урс хьалха дуткъа ду.
ENThe big knife is very sharp.
l9-t8-10 · с.48(10) من هذا الولد الصّغير ؟ هو ابن المدرّس الجديد .
(10) مَنْ هَذَا الْوَلَدُ الصَّغِيرُ ؟ هُوَ ابْنُ الْمُدَرِّسِ الْجَدِيدِ .
RUКто этот маленький мальчик? Он сын нового учителя.
CEМила ву хӀара жима кӀант? Иза керла хьехархочун кӀант ву.
ENWho is this small boy? He is the new teacher's son.
l9-h6 · с.48(٢) اِمْلَأْ فِي الْفَرَاغِ فِيمَا يَلِي بِالنَّعْتِ الَّذِي بَيْنَ قَوْسَيْنِ بَعْدَ تَحْلِيَتِهِ بِـ ال عِنْدَ اللُّزُومِ :
RUЗаполни пропуск ниже прилагательным в скобках, добавив к нему при необходимости артикль ال
CEЮкъа тӀетовжаш скобкехь долу дош хӀотто, лазам белча ал а тӀетоьхна
ENFill in the blank below with the adjective in brackets, adding the article ال to it when needed
l9-t9-1 · с.48(1) أَيْنَ الْمُدَرِّسُ (جَدِيد)
(1) أَيْنَ الْمُدَرِّسُ الْجَدِيدُ؟
RUГде учитель? (новый) → Где новый учитель?
CEМичахь ву мударрис? (керла) → Мичахь ву керла мударрис?
ENWhere is the teacher? (new) → Where is the new teacher?
l9-t9-2 · с.48(2) التَّاجِرُ (كَبِير)
(2) التَّاجِرُ الْكَبِيرُ فِي السُّوقِ.
RUТорговец. (крупный) → Крупный торговец на рынке.
CEТукхамхо. (йоккха) → Йоккха тукхамхо базарехь ву.
ENThe merchant. (senior) → The senior merchant is at the market.
l9-t9-3 · с.48(3) أَنَا طَالِبٌ (قَدِيم)
(3) أَنَا طَالِبٌ قَدِيمٌ.
RUЯ — студент. (давний) → Я — давний студент.
CEСо тӀалиб ву. (шира) → Со шира тӀалиб ву.
ENI am a student. (long-standing) → I am a long-standing student.
l9-t9-4 · с.48(4) جَلَسَ الطَّالِبُ (جَدِيد)
(4) جَلَسَ الطَّالِبُ الْجَدِيدُ خَلْفَ مُحَمَّدٍ.
RUСтудент сел. (новый) → Новый студент сел позади Мухаммада.
CEТӀалиб хиира. (керла) → Керла тӀалиб Мухьаммадан тӀаьхьа хиира.
ENThe student sat down. (new) → The new student sat behind Muhammad.
l9-t9-5 · с.48(5) مَنِ الْوَلَدُ (طَوِيل)
(5) مَنِ الْوَلَدُ الطَّوِيلُ الَّذِي خَرَجَ الْآنَ مِنَ الْفَصْلِ؟
RUКто тот мальчик? (высокий) → Кто тот высокий мальчик, который сейчас вышел из класса?
CEМила ву кӀант? (лекха) → Мила ву хӀокху хенахь классера араваьлла лекха кӀант?
ENWho is the boy? (tall) → Who is that tall boy who just left the classroom?
l9-t9-6 · с.48(6) عَمَّارٌ وَلَدٌ (قَصِير)
(6) عَمَّارٌ وَلَدٌ قَصِيرٌ.
RUАммар — мальчик. (невысокий) → Аммар — невысокий мальчик.
CEАммар кӀант ву. (лекъа) → Аммар лекъа кӀант ву.
ENAmmar is a boy. (short) → Ammar is a short boy.
l9-t9-7 · с.48(7) فَيْصَلٌ طَبِيبٌ (شَهِير)
(7) فَيْصَلٌ طَبِيبٌ شَهِيرٌ.
RUФайсал — врач. (известный) → Файсал — известный врач.
CEФайсал лор ву. (белла) → Файсал белла лор ву.
ENFaisal is a doctor. (famous) → Faisal is a famous doctor.
l9-t9-8 · с.48(8) لِمَنْ هَذَا السَّرِيرُ (مَكْسُور)
(8) لِمَنْ هَذَا السَّرِيرُ الْمَكْسُورُ؟
RUЧья эта кровать? (сломанная) → Чья эта сломанная кровать?
CEХьан ю хӀара маьнга? (кегда) → Хьан ю хӀара кегда маьнга?
ENWhose bed is this? (broken) → Whose broken bed is this?
l9-t9-9 · с.48(9) هَذَا قَلَمٌ (مَكْسُور)
(9) هَذَا قَلَمٌ مَكْسُورٌ.
RUЭто ручка. (сломанная) → Это сломанная ручка.
CEХӀара къелам ду. (кегда) → ХӀара кегда къелам ду.
ENThis is a pen. (broken) → This is a broken pen.
l9-t9-10 · с.48(10) أَيْنَ السِّكِّينُ (حَادّ)
(10) أَيْنَ السِّكِّينُ الْحَادُّ؟
RUГде нож? (острый) → Где острый нож?
CEМичахь ду цициг? (чекх) → Мичахь ду цициг чекх?
ENWhere is the knife? (sharp) → Where is the sharp knife?
l9-t9-11 · с.48(11) لِمَنْ هَذِهِ السَّيَّارَةُ (جَمِيلَة)
(11) لِمَنْ هَذِهِ السَّيَّارَةُ الْجَمِيلَةُ؟
RUЧья эта машина? (красивая) → Чья эта красивая машина?
CEХьан ю хӀара машен? (хаза) → Хьан ю хӀара хаза машен?
ENWhose car is this? (beautiful) → Whose beautiful car is this?
страница 49
l9-h7 · с.49(٣) اِقْرَأْ :
RUПрочитай
CEЙиша
ENRead
l9-t10-1 · с.49(1) الطَّالِبُ الَّذِي خَرَجَ مِنَ الْفَصْلِ الْآنَ مِنْ إِنْدُونِيسِيَا.
RUСтудент, который сейчас вышел из класса, из Индонезии.
CEКлассера хӀинца араваьлла дешархо Индонезера ву.
ENThe student who just left the classroom is from Indonesia.
l9-t10-2 · с.49(2) الْكِتَابُ الَّذِي عَلَى الْمَكْتَبِ لِلْمُدَرِّسِ.
RUКнига, которая на столе, принадлежит учителю.
CEШун тӀехь йолу жайна хьехархочун ю.
ENThe book that is on the desk belongs to the teacher.
l9-t10-3 · с.49(3) لِمَنْ هَذَا الْقَلَمُ الْجَمِيلُ الَّذِي عَلَى الْمَكْتَبِ؟
RUКому принадлежит эта красивая ручка, которая на столе?
CEХьена ду шун тӀехь йолу хаза къелам?
ENTo whom does this beautiful pen that is on the desk belong?
l9-t10-4 · с.49(4) الْبَيْتُ الْكَبِيرُ الَّذِي فِي ذَلِكَ الشَّارِعِ لِلْوَزِيرِ.
RUБольшой дом, который на той улице, принадлежит министру.
CEИза урамехь йолу йоккха цӀа министран ду.
ENThe big house that is on that street belongs to the minister.
l9-t10-5 · с.49(5) السَّرِيرُ الَّذِي فِي غُرْفَةِ خَالِدٍ مَكْسُورٌ.
RUКровать, которая в комнате Халида, сломана.
CEХалидан чохь йолу шун тута ду.
ENThe bed that is in Khalid's room is broken.
l9-t11-diagram · с.49بَيْتٌ جَدِيدٌ → مَنْعُوتٌ نَعْتٌ
RUСхема: дом (определяемое) — новый (определение)
CEДешдакъа: цӀа (белгало) — керла (нецт)
ENDiagram: house (described noun) — new (adjective)
Урок 10 الدَّرْسُ الْعَاشِرُ стр. 50–56
страница 50
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l10-s1 · с.50حَامِدٌ : مَنْ أَنْتَ ؟
RUХамид: Кто ты?
CEХӀамид: Мила ву хьо?
ENHamid: Who are you?
l10-s2 · с.50مُحَمَّدٌ : أَنَا طَالِبٌ بِالْجَامِعَةِ .
RUМухаммад: Я студент университета.
CEМухӀаммад: Со университетехь дешархо ву.
ENMuhammad: I am a student at the university.
l10-s3 · с.50حَامِدٌ : أَأَنْتَ طَالِبٌ جَدِيدٌ ؟
RUХамид: Ты новый студент?
CEХӀамид: Хьо керла дешархо ву?
ENHamid: Are you a new student?
l10-s4 · с.50مُحَمَّدٌ : نَعَمْ . أَنَا طَالِبٌ جَدِيدٌ .
RUМухаммад: Да. Я новый студент.
CEМухӀаммад: Хаа. Со керла дешархо ву.
ENMuhammad: Yes. I am a new student.
l10-s5 · с.50حَامِدٌ : مِنْ أَيْنَ أَنْتَ ؟
RUХамид: Ты откуда?
CEХӀамид: Хьо мичара ву?
ENHamid: Where are you from?
l10-s6 · с.50مُحَمَّدٌ : أَنَا مِنَ الْهِنْدِ .
RUМухаммад: Я из Индии.
CEМухӀаммад: Со Хиндустанера ву.
ENMuhammad: I am from India.
l10-s7 · с.50حَامِدٌ : مَا اسْمُكَ ؟
RUХамид: Как тебя зовут?
CEХӀамид: ХӀун ю хьан цӀе?
ENHamid: What is your name?
l10-s8 · с.50مُحَمَّدٌ : اِسْمِي مُحَمَّدٌ .
RUМухаммад: Моё имя — Мухаммад.
CEМухӀаммад: Сан цӀе МухӀаммад ю.
ENMuhammad: My name is Muhammad.
l10-s9 · с.50حَامِدٌ : وَمَنْ هَذَا الْفَتَى الَّذِي مَعَكَ ؟
RUХамид: А кто этот юноша, который с тобой?
CEХӀамид: А мила ву хьоьца волу жима стаг?
ENHamid: And who is this young man who is with you?
l10-s10 · с.50مُحَمَّدٌ : هُوَ زَمِيلِي .
RUМухаммад: Он мой товарищ.
CEМухӀаммад: Иза сан накъост ву.
ENMuhammad: He is my colleague.
l10-s11 · с.50حَامِدٌ : أَهُوَ أَيْضًا مِنَ الْهِنْدِ ؟
RUХамид: Он тоже из Индии?
CEХӀамид: Иза а Хиндустанера ву?
ENHamid: Is he also from India?
l10-s12 · с.50مُحَمَّدٌ : لَا. هُوَ مِنَ الْيَابَانِ .
RUМухаммад: Нет. Он из Японии.
CEМухӀаммад: ХӀан-хӀа. Иза Японера ву.
ENMuhammad: No. He is from Japan.
l10-s13 · с.50حَامِدٌ : مَا اسْمُهُ ؟
RUХамид: Как его зовут?
CEХӀамид: ХӀун ю цуьнан цӀе?
ENHamid: What is his name?
l10-s14 · с.50مُحَمَّدٌ : اِسْمُهُ حَمْزَةُ .
RUМухаммад: Его имя — Хамза.
CEМухӀаммад: Цуьнан цӀе Хьамза ю.
ENMuhammad: His name is Hamza.
l10-s15 · с.50حَامِدٌ : مَا لُغَتُكَ يَا مُحَمَّدُ ؟
RUХамид: Какой у тебя язык, Мухаммад?
CEХӀамид: ХӀун ю хьан мотт, МухӀаммад?
ENHamid: What is your language, Muhammad?
страница 51
l10-s16 · с.51مُحَمَّدٌ : لُغَتِي الْأُرْدِيَّةُ .
RUМухаммад: Мой язык — урду.
CEМухӀаммад: Сан мотт урду ду.
ENMuhammad: My language is Urdu.
l10-s17 · с.51حَامِدٌ : أَهِيَ لُغَةٌ سَهْلَةٌ ؟
RUХамид: Это лёгкий язык?
CEХӀамид: Иза атта мотт бу?
ENHamid: Is it an easy language?
l10-s18 · с.51مُحَمَّدٌ : نَعَمْ ، هِيَ لُغَةٌ سَهْلَةٌ .
RUМухаммад: Да, это лёгкий язык.
CEМухӀаммад: Хаа, иза атта мотт бу.
ENMuhammad: Yes, it is an easy language.
l10-s19 · с.51حَامِدٌ : وَحَمْزَةُ ، مَا لُغَتُهُ ؟
RUХамид: А язык Хамзы какой?
CEХӀамид: А Хьамзин мотт хӀун ю?
ENHamid: And Hamza — what is his language?
l10-s20 · с.51مُحَمَّدٌ : لُغَتُهُ الْيَابَانِيَّةُ ، وَهِيَ لُغَةٌ صَعْبَةٌ .
RUМухаммад: Его язык — японский, и это трудный язык.
CEМухӀаммад: Цуьнан мотт японан ду, иза хала мотт бу.
ENMuhammad: His language is Japanese, and it is a difficult language.
l10-s21 · с.51حَامِدٌ : أَيْنَ أَبُوكَ يَا مُحَمَّدُ ؟
RUХамид: Где твой отец, Мухаммад?
CEХӀамид: Мичахь ву хьан да, МухӀаммад?
ENHamid: Where is your father, Muhammad?
l10-s22 · с.51مُحَمَّدٌ : أَبِي فِي الْكُوَيْتِ . هُوَ طَبِيبٌ شَهِيرٌ .
RUМухаммад: Мой отец в Кувейте. Он известный врач.
CEМухӀаммад: Сан да Кувейтехь ву. Иза цӀебуьйцу лор ву.
ENMuhammad: My father is in Kuwait. He is a famous doctor.
l10-s23 · с.51حَامِدٌ : وَأَيْنَ أُمُّكَ ؟
RUХамид: А где твоя мать?
CEХӀамид: А мичахь ю хьан нана?
ENHamid: And where is your mother?
l10-s24 · с.51مُحَمَّدٌ : هِيَ أَيْضًا فِي الْكُوَيْتِ مَعَ أَبِي . هِيَ مُدَرِّسَةٌ هُنَاكَ .
RUМухаммад: Она тоже в Кувейте, вместе с моим отцом. Она там учительница.
CEМухӀаммад: Иза а Кувейтехь ю, сан дацца. Иза цигахь хьехархо ю.
ENMuhammad: She is also in Kuwait, with my father. She is a teacher there.
l10-s25 · с.51حَامِدٌ : أَذَهَبْتَ إِلَى الْكُوَيْتِ يَا مُحَمَّدُ ؟
RUХамид: Ты ездил в Кувейт, Мухаммад?
CEХӀамид: Хьо вахана вара Кувейтга, МухӀаммад?
ENHamid: Did you go to Kuwait, Muhammad?
l10-s26 · с.51مُحَمَّدٌ : نَعَمْ . ذَهَبْتُ .
RUМухаммад: Да. Я ездил.
CEМухӀаммад: Хаа. Со вахана вара.
ENMuhammad: Yes. I went.
l10-s27 · с.51حَامِدٌ : وَزَمِيلُكَ ، أَيْنَ أَبُوهُ ؟
RUХамид: А твой товарищ — где его отец?
CEХӀамид: А хьан накъостан да мичахь ву?
ENHamid: And your colleague — where is his father?
l10-s28 · с.51مُحَمَّدٌ : أَبُوهُ فِي الْيَابَانِ . هُوَ تَاجِرٌ كَبِيرٌ .
RUМухаммад: Его отец в Японии. Он крупный торговец.
CEМухӀаммад: Цуьнан да Японехь ву. Иза воккха тукхамхо ву.
ENMuhammad: His father is in Japan. He is a big merchant.
l10-s29 · с.51حَامِدٌ : أَلَكَ أَخٌ يَا مُحَمَّدُ ؟
RUХамид: У тебя есть брат, Мухаммад?
CEХӀамид: Хьан ваша ву, МухӀаммад?
ENHamid: Do you have a brother, Muhammad?
l10-s30 · с.51مُحَمَّدٌ : نَعَمْ . لِي أَخٌ وَاحِدٌ ، اِسْمُهُ أُسَامَةُ ، وَهُوَ مَعِي هُنَا فِي الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ ، وَلِي أُخْتٌ وَاحِدَةٌ اِسْمُهَا زَيْنَبُ ، وَهِيَ فِي الْعِرَاقِ مَعَ زَوْجِهَا . زَوْجُهَا مُهَنْدِسٌ .
RUМухаммад: Да. У меня есть один брат, его зовут Усама, он вместе со мной здесь, в Медине лучезарной, и у меня есть одна сестра, её зовут Зейнаб, она в Ираке со своим мужем. Её муж — инженер.
CEМухӀаммад: Хаа. Сан цхьа ваша ву, цуьнан цӀе Усама ю, иза сунца хӀаа Мадина Мунаввара гӀалахь ву, сан цхьа йиша а ю, цуьнан цӀе Зайнаб ю, иза Иракехь ю шен майрачуьнца. Цуьнан майра инженер ву.
ENMuhammad: Yes. I have one brother, his name is Usama, and he is with me here in radiant Medina, and I have one sister, her name is Zaynab, and she is in Iraq with her husband. Her husband is an engineer.
страница 52
l10-s31 · с.52حَامِدٌ : أَعِنْدَكَ سَيَّارَةٌ يَا أَخِي؟
RUХамид: У тебя есть машина, брат мой?
CEХӀамид: Хьан машен ю, ва ваша?
ENHamid: Do you have a car, my brother?
l10-s32 · с.52مُحَمَّدٌ : لَا، مَا عِنْدِي سَيَّارَةٌ . عِنْدِي دَرَّاجَةٌ . حَمْزَةُ ، عِنْدَهُ سَيَّارَةٌ .
RUМухаммад: Нет, у меня нет машины. У меня есть велосипед. У Хамзы есть машина.
CEМухӀаммад: ХӀан-хӀа, сан машен яц. Сан велосипед ю. Хьамзин иза ю.
ENMuhammad: No, I don't have a car. I have a bicycle. Hamza has a car.
l10-h1 · с.52(١) أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ :
RUОтветь на следующие вопросы
CEТӀетовжаш йолу хаттаршна жоп ло
ENAnswer the following questions
l10-t1-1 · с.52(1) مَا اسْمُكَ؟
RUКак тебя зовут?
CEХӀун ю хьан цӀе?
ENWhat is your name?
l10-t1-2 · с.52(2) مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟
RUОткуда ты?
CEМичара ву хьо?
ENWhere are you from?
l10-t1-3 · с.52(3) مَا لُغَتُكَ؟
RUКакой твой язык?
CEХӀун бу хьан мотт?
ENWhat is your language?
l10-t1-4 · с.52(4) أَيْنَ أَبُوكَ؟
RUГде твой отец?
CEМичахь ву хьан да?
ENWhere is your father?
l10-t1-5 · с.52(5) أَيْنَ أُمُّكَ؟
RUГде твоя мать?
CEМичахь ю хьан нана?
ENWhere is your mother?
l10-t1-6 · с.52(6) أَلَكَ أَخٌ؟
RUЕсть ли у тебя брат?
CEВаша ву хьан?
ENDo you have a brother?
l10-t1-7 · с.52(7) أَلَكَ أُخْتٌ؟
RUЕсть ли у тебя сестра?
CEЙиша ю хьан?
ENDo you have a sister?
l10-t1-8 · с.52(8) أَعِنْدَكَ سَيَّارَةٌ؟
RUЕсть ли у тебя машина?
CEМашен ю хьан?
ENDo you have a car?
l10-t1-9 · с.52(9) أَعِنْدَكَ دَرَّاجَةٌ؟
RUЕсть ли у тебя велосипед?
CEВелосипед бу хьан?
ENDo you have a bicycle?
l10-t1-10 · с.52(10) أَعِنْدَكَ قَلَمٌ؟
RUЕсть ли у тебя ручка?
CEКъолам бу хьан?
ENDo you have a pen?
l10-t1-11 · с.52(11) أَعِنْدَكَ دَفْتَرٌ؟
RUЕсть ли у тебя тетрадь?
CEТетрадь ю хьан?
ENDo you have a notebook?
l10-t1-12 · с.52(12) أَأَبُوكَ تَاجِرٌ؟
RUТвой отец — торговец?
CEХьан да тукхамхо вуй?
ENIs your father a merchant?
l10-t1-13 · с.52(13) مِنْ أَيْنَ مُحَمَّدٌ؟
RUОткуда Мухаммад?
CEМичара ву МухӀаммад?
ENWhere is Muhammad from?
l10-t1-14 · с.52(14) مَا لُغَتُهُ؟
RUКакой его язык?
CEХӀун бу цуьнан мотт?
ENWhat is his language?
l10-t1-15 · с.52(15) أَيْنَ أَبُوهُ؟
RUГде его отец?
CEМичахь ву цуьнан да?
ENWhere is his father?
l10-t1-16 · с.52(16) أَيْنَ أُمُّهُ؟
RUГде его мать?
CEМичахь ю цуьнан нана?
ENWhere is his mother?
l10-t1-17 · с.52(17) مِنْ أَيْنَ حَمْزَةُ؟
RUОткуда Хамза?
CEМичара ву Хьамза?
ENWhere is Hamza from?
l10-t1-18 · с.52(18) مَا لُغَتُهُ؟
RUКакой его язык?
CEХӀун бу цуьнан мотт?
ENWhat is his language?
l10-t1-19 · с.52(19) أَيْنَ أَبُوهُ؟
RUГде его отец?
CEМичахь ву цуьнан да?
ENWhere is his father?
l10-t1-20 · с.52(20) أَيْنَ زَيْنَبُ؟
RUГде Зайнаб?
CEМичахь ю Зайнаб?
ENWhere is Zaynab?
l10-t1-21 · с.52(21) أَيْنَ زَوْجُهَا؟
RUГде её муж?
CEМичахь ву цуьнан майра?
ENWhere is her husband?
l10-t1-22 · с.52(22) أَزَوْجُهَا مُدَرِّسٌ؟
RUЕё муж — учитель?
CEЦуьнан майра хьехархо вуй?
ENIs her husband a teacher?
страница 53
l10-h2 · с.53(٢) ضَعْ فِي الْفَرَاغِ فِيمَا يَلِي الضَّمِيرَ (هُ / هَا) :
RUВставь в пропуск ниже местоимение (هُ / هَا)
CEЮкъа тӀетовжаш куьйгаллин дош хӀотто (هُ/هَا)
ENFill in the blank below with the pronoun (هُ / هَا)
l10-t2-1 · с.53(1) هَذِهِ الْبِنْتُ طَالِبَةٌ. اِسْمُ.... زَيْنَبُ.
(1) هَذِهِ الْبِنْتُ طَالِبَةٌ. اِسْمُهَا زَيْنَبُ.
RUЭта девочка — студентка. Имя […] — Зейнаб. → Эта девочка — студентка. Её зовут Зейнаб.
CEХӀара йоӀ тӀалиба ю. ЦӀе […] Зайнаб ю. → ХӀара йоӀ тӀалиба ю. Цуьнан цӀе Зайнаб ю.
ENThis girl is a student. […] name is Zaynab. → This girl is a student. Her name is Zaynab.
l10-t2-2 · с.53(2) مُحَمَّدٌ طَبِيبٌ. وَابْنُ.... مُهَنْدِسٌ.
(2) مُحَمَّدٌ طَبِيبٌ. وَابْنُهُ مُهَنْدِسٌ.
RUМухаммад — врач. А сын […] — инженер. → Мухаммад — врач. А его сын — инженер.
CEМухӀаммад лор ву. ВоӀ […] инженер ву. → Мухьаммад лор ву. Цуьнан воӀ инженер ву.
ENMuhammad is a doctor. And […] son is an engineer. → Muhammad is a doctor. His son is an engineer.
l10-t2-3 · с.53(3) هَذَا الرَّجُلُ تَاجِرٌ كَبِيرٌ. اِسْمُ.... عَبْدُ اللهِ.
(3) هَذَا الرَّجُلُ تَاجِرٌ كَبِيرٌ. اِسْمُهُ عَبْدُ اللهِ.
RUЭтот мужчина — крупный торговец. Имя […] — Абдуллах. → Этот мужчина — крупный торговец. Его зовут Абдуллах.
CEХӀара стаг йоккха тукхамхо ву. ЦӀе […] Абдуллах ю. → ХӀара стаг йоккха тукхамхо ву. Цуьнан цӀе Абдуллах ю.
ENThis man is a big merchant. […] name is Abdullah. → This man is a big merchant. His name is Abdullah.
l10-t2-4 · с.53(4) آمِنَةُ فِي الْغُرْفَةِ وَأُمُّ.... فِي الْمَطْبَخِ.
(4) آمِنَةُ فِي الْغُرْفَةِ وَأُمُّهَا فِي الْمَطْبَخِ.
RUАмина в комнате, а мать […] — на кухне. → Амина в комнате, а её мать — на кухне.
CEАмина чоьхь ю, нана […] кухнехь ю. → Амина чоьхь ю, цуьнан нана кухнехь ю.
ENAmina is in the room, and […] mother is in the kitchen. → Amina is in the room, and her mother is in the kitchen.
l10-t2-5 · с.53(5) عَائِشَةُ طَبِيبَةٌ وَأُخْتُ.... مُمَرِّضَةٌ.
(5) عَائِشَةُ طَبِيبَةٌ وَأُخْتُهَا مُمَرِّضَةٌ.
RUАиша — врач, а сестра […] — медсестра. → Аиша — врач, а её сестра — медсестра.
CEГӀаиша лор ю, йиша […] медсестра ю. → ГӀаиша лор ю, цуьнан йиша медсестра ю.
ENAisha is a doctor, and […] sister is a nurse. → Aisha is a doctor, and her sister is a nurse.
l10-t2-6 · с.53(6) خَرَجَ مُحَمَّدٌ مِنَ الْفَصْلِ وَخَرَجَ مَعَ.... زَمِيلُ.... .
(6) خَرَجَ مُحَمَّدٌ مِنَ الْفَصْلِ وَخَرَجَ مَعَهُ زَمِيلُهُ .
RUМухаммад вышел из класса, и вместе с […] вышел товарищ […]. → Мухаммад вышел из класса, и вместе с ним вышел его товарищ.
CEМухӀаммад классера араваьлла, цуьнца накъост […] а араваьлла. → Мухьаммад классера араваьлла, цуьнца цуьнан накъост а араваьлла.
ENMuhammad left the classroom, and […] classmate left with […]. → Muhammad left the classroom, and his classmate left with him.
l10-h3 · с.53(٣) هَاتِ خَمْسَةَ أَسْئِلَةٍ وَأَجْوِبَةٍ كَالْمِثَالِ الْآتِي :
RUПриведи пять вопросов и ответов, как в следующем примере:
CEМасалехь санна пхи хаттар а, жоп а дало:
ENGive five questions and answers like the following example:
l10-t3 · с.53أَعِنْدَكَ قَلَمٌ؟
نَعَمْ، عِنْدِي قَلَمٌ.
RUУ тебя есть ручка? Да, у меня есть ручка.
CEХьан къелам ю? Хаа, сан къелам ю.
ENDo you have a pen? Yes, I have a pen.
l10-h4 · с.53(٤) هَاتِ خَمْسَةَ أَسْئِلَةٍ وَأَجْوِبَةٍ كَالْمِثَالِ الْآتِي :
RUПриведи пять вопросов и ответов, как в следующем примере:
CEМасалехь санна пхи хаттар а, жоп а дало:
ENGive five questions and answers like the following example:
l10-t4 · с.53أَعِنْدَكَ قَلَمٌ؟
لَا، مَا عِنْدِي قَلَمٌ.
RUУ тебя есть ручка? Нет, у меня нет ручки.
CEХьан къелам ю? ХӀан-хӀа, сан къелам яц.
ENDo you have a pen? No, I don't have a pen.
l10-h5 · с.53تَأَمَّلْ مَا يَلِي :
RUРассмотри следующее
CEТӀаьхьара тергал де
ENConsider the following
l10-t5-table · с.53بَيْتٌ | بَيْتِي | بَيْتُكَ | بَيْتُهُ | بَيْتُهَا
RUдом — мой дом — твой дом — его дом — её дом
CEцӀа — сан цӀа — хьан цӀа — цуьнан цӀа (б.т.) — цуьнан цӀа (з.т.)
ENhouse — my house — your house — his house — her house
страница 54
l10-h6 · с.54(٥) أَضِفِ الْأَسْمَاءَ الْآتِيَةَ إِلَى الْمُتَكَلِّمِ وَالْمُخَاطَبِ وَالْغَائِبِ وَالْغَائِبَةِ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي الْمِثَالِ :
RUПрисоедини следующие существительные к 1-му лицу, 2-му лицу, 3-му лицу м.р. и 3-му лицу ж.р., как показано в примере:
CEТӀетовжаш йолу цӀердешнаш къамелдечунна, вистхуьлчунна, цигахь воцучунна а, цигахь йоцучунна а тӀетоха, масалехь гайтина ма-хиллара:
ENAttach the following nouns to the speaker, the addressee, and the absent (m. and f.), as shown in the example:
l10-t6-example · с.54قَلَمٌ:
هَذَا قَلَمِي — هَذَا قَلَمُكَ — هَذَا قَلَمُهُ — هَذَا قَلَمُهَا
RUПример: это мой карандаш — твой карандаш — его карандаш — её карандаш
CEХьешам: ХӀара сан къелам ю — хьан къелам ю — цуьнан (б.т.) — цуьнан (з.т.)
ENExample: this is my pen — your pen — his pen — her pen
l10-t6-1 · с.54كِتَابٌ
هَذَا كِتَابِي — هَذَا كِتَابُكَ — هَذَا كِتَابُهُ — هَذَا كِتَابُهَا
RUкнига → Это моя книга — это твоя книга — это его книга — это её книга.
CEжайна → ХӀара сан жайна ю — хӀара хьан жайна ю — хӀара цуьнан жайна ю — хӀара цуьнан жайна ю.
ENbook → This is my book — this is your book — this is his book — this is her book.
l10-t6-2 · с.54سَرِيرٌ
هَذَا سَرِيرِي — هَذَا سَرِيرُكَ — هَذَا سَرِيرُهُ — هَذَا سَرِيرُهَا
RUкровать → Это моя кровать — это твоя кровать — это его кровать — это её кровать.
CEмаьнга → ХӀара сан маьнга ду — хӀара хьан маьнга ду — хӀара цуьнан маьнга ду — хӀара цуьнан маьнга ду.
ENbed → This is my bed — this is your bed — this is his bed — this is her bed.
l10-t6-3 · с.54اِسْمٌ
هَذَا اسْمِي — هَذَا اسْمُكَ — هَذَا اسْمُهُ — هَذَا اسْمُهَا
RUимя → Это моё имя — это твоё имя — это его имя — это её имя.
CEцӀе → ХӀара сан цӀе ю — хӀара хьан цӀе ю — хӀара цуьнан цӀе ю — хӀара цуьнан цӀе ю.
ENname → This is my name — this is your name — this is his name — this is her name.
l10-t6-4 · с.54مِنْدِيلٌ
هَذَا مِنْدِيلِي — هَذَا مِنْدِيلُكَ — هَذَا مِنْدِيلُهُ — هَذَا مِنْدِيلُهَا
RUплаток → Это мой платок — это твой платок — это его платок — это её платок.
CEплаьткъа → ХӀара сан плаьткъа ду — хӀара хьан плаьткъа ду — хӀара цуьнан плаьткъа ду — хӀара цуьнан плаьткъа ду.
ENhandkerchief → This is my handkerchief — this is your handkerchief — this is his handkerchief — this is her handkerchief.
l10-t6-5 · с.54اِبْنٌ
هَذَا ابْنِي — هَذَا ابْنُكَ — هَذَا ابْنُهُ — هَذَا ابْنُهَا
RUсын → Это мой сын — это твой сын — это его сын — это её сын.
CEвоӀ → ХӀара сан воӀ ву — хӀара хьан воӀ ву — хӀара цуьнан воӀ ву — хӀара цуьнан воӀ ву.
ENson → This is my son — this is your son — this is his son — this is her son.
l10-t6-6 · с.54سَيَّارَةٌ
هَذَا سَيَّارَتِي — هَذَا سَيَّارَتُكَ — هَذَا سَيَّارَتُهُ — هَذَا سَيَّارَتُهَا
RUмашина → Это моя машина — это твоя машина — это его машина — это её машина.
CEмашен → ХӀара сан машен ю — хӀара хьан машен ю — хӀара цуьнан машен ю — хӀара цуьнан машен ю.
ENcar → This is my car — this is your car — this is his car — this is her car.
l10-t6-7 · с.54مِفْتَاحٌ
هَذَا مِفْتَاحِي — هَذَا مِفْتَاحُكَ — هَذَا مِفْتَاحُهُ — هَذَا مِفْتَاحُهَا
RUключ → Это мой ключ — это твой ключ — это его ключ — это её ключ.
CEдогӀа → ХӀара сан догӀа ду — хӀара хьан догӀа ду — хӀара цуьнан догӀа ду — хӀара цуьнан догӀа ду.
ENkey → This is my key — this is your key — this is his key — this is her key.
l10-t6-8 · с.54يَدٌ
هَذَا يَدِي — هَذَا يَدُكَ — هَذَا يَدُهُ — هَذَا يَدُهَا
RUрука → Это моя рука — это твоя рука — это его рука — это её рука.
CEкуьг → ХӀара сан куьг ду — хӀара хьан куьг ду — хӀара цуьнан куьг ду — хӀара цуьнан куьг ду.
ENhand → This is my hand — this is your hand — this is his hand — this is her hand.
l10-h7 · с.54(٦) اِقْرَأْ :
RUПрочитай
CEЙиша
ENRead
l10-t7-list · с.54لِي لَكَ لَهُ لَهَا
RUу меня — у тебя — у него — у неё (есть)
CEсан — хьан — цуьнан (б.т.) — цуьнан (з.т.) (болу)
EN(belonging) to me — to you — to him — to her
l10-t8-1 · с.54(1) لِي أُخْتٌ وَاحِدَةٌ .
RUУ меня есть одна сестра.
CEСан цхьа йиша ю.
ENI have one sister.
l10-t8-2 · с.54(2) أَلَكَ أَخٌ ؟ لَا، مَا لِي أَخٌ .
RUУ тебя есть брат? Нет, у меня нет брата.
CEХьан ваша ву? ХӀан-хӀа, сан ваша вац.
ENDo you have a brother? No, I don't have a brother.
l10-t8-3 · с.54(3) أُخْتِي لَهَا طِفْلٌ صَغِيرٌ .
RUУ моей сестры есть маленький ребёнок.
CEСан йишин жима бер ю.
ENMy sister has a small child.
l10-t8-4 · с.54(4) زَمِيلِي لَهُ أَخٌ وَأُخْتٌ .
RUУ моего товарища есть брат и сестра.
CEСан накъостан ваша а, йиша а ю.
ENMy colleague has a brother and a sister.
страница 55
l10-t9-note · с.55نَقُولُ: عِنْدِي كِتَابٌ. وَنَقُولُ: لِي أَخٌ. لَا نَقُولُ: عِنْدِي أَخٌ.
RUМы говорим: у меня есть книга. И мы говорим: у меня есть брат (لِي). Мы НЕ говорим: عِنْدِي أَخٌ.
CEОлу: сан жайна ю. Олу а: сан ваша ву. Ца олу: «сан ваша ю» (гергара низам «оьнда» дацара).
ENWe say: I have a book (عندي). And we say: I have a brother (لِي). We do NOT say: عِنْدِي أَخٌ.
l10-h8 · с.55(٧) مَعَ :
RU«С» (предлог)
CE...ца (предлог)
EN“With” (preposition)
l10-t10-1 · с.55(1) خَرَجَ حَامِدٌ مَعَ خَالِدٍ .
RUХамид вышел вместе с Халидом.
CEХӀамид Халидаца араваьлла.
ENHamid went out with Khalid.
l10-t10-2 · с.55(2) ذَهَبَ الطَّبِيبُ مَعَ الْمُهَنْدِسِ .
RUВрач пошёл вместе с инженером.
CEЛор инженераца воьдуш ву.
ENThe doctor went with the engineer.
l10-t10-3 · с.55(3) جَلَسَ الْمُدَرِّسُ مَعَ الْمُدِيرِ .
RUУчитель сидел вместе с директором.
CEХьехархо куьйгалхочуьнца Iаш вара.
ENThe teacher sat with the director.
l10-t10-4 · с.55(4) مَنْ مَعَكَ يَا عَلِيُّ ؟ مَعِي زَمِيلِي .
RUКто с тобой, Али? Со мной мой товарищ.
CEМила ву хьоьца, ГӀали? Сан накъост ву.
ENWho is with you, Ali? My colleague is with me.
l10-t10-5 · с.55(5) آمِنَةُ مَعَهَا زَوْجُهَا .
RUС Аминой её муж.
CEАминица шен майра ву.
ENAmina's husband is with her.
l10-t10-6 · с.55(6) خَرَجَ أَبِي مِنَ الْبَيْتِ . مَنْ خَرَجَ مَعَهُ ؟ خَرَجَ مَعَهُ عَمِّي .
RUМой отец вышел из дома. Кто вышел вместе с ним? Вместе с ним вышел мой дядя.
CEСан да цӀенца араваьлла. Мила араваьлла цуьнца? Цуьнца сан ваша (дедашка) араваьлла.
ENMy father left the house. Who left with him? My uncle left with him.
l10-t11-table-1 · с.55(٨) بَيْتٌ | بَيْتُكَ | بَيْتُهُ | بَيْتُهَا | بَيْتِي
RUдом — твой дом — его дом — её дом — мой дом
CEцӀа — хьан цӀа — цуьнан цӀа (б.т.) — цуьнан цӀа (з.т.) — сан цӀа
ENhouse — your house — his house — her house — my house
l10-t11-table-2 · с.55أَبٌ | أَبُوكَ | أَبُوهُ | أَبُوهَا | أَبِي
RUотец — твой отец — его отец — её отец — мой отец
CEда — хьан да — цуьнан да (б.т.) — цуьнан да (з.т.) — сан да
ENfather — your father — his father — her father — my father
l10-t11-table-3 · с.55أَخٌ | أَخُوكَ | أَخُوهُ | أَخُوهَا | أَخِي
RUбрат — твой брат — его брат — её брат — мой брат
CEваша — хьан ваша — цуьнан ваша (б.т.) — цуьнан ваша (з.т.) — сан ваша
ENbrother — your brother — his brother — her brother — my brother
l10-t12-1 · с.55(1) أَبِي وَأُمِّي فِي الْبَيْتِ .
RUМой отец и моя мать дома.
CEСан да, нана цӀенахь бу.
ENMy father and my mother are at home.
l10-t12-2 · с.55(2) أَيْنَ أَبُوكَ يَا حَامِدُ ؟ ذَهَبَ إِلَى السُّوقِ .
RUГде твой отец, Хамид? Он пошёл на рынок.
CEМичахь ву хьан да, ХӀамид? Иза баьхкина сомане.
ENWhere is your father, Hamid? He went to the market.
l10-t12-3 · с.55(3) أَأَخُوكَ طَبِيبٌ ؟ لَا، هُوَ مُدَرِّسٌ .
RUТвой брат — врач? Нет, он учитель.
CEХьан ваша лор ву? ХӀан-хӀа, иза хьехархо ву.
ENIs your brother a doctor? No, he is a teacher.
l10-t12-4 · с.55(4) زَيْنَبُ فِي الرِّيَاضِ . أَخُوهَا فِي الطَّائِفِ وَأَبُوهَا فِي الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ .
RUЗейнаб в Эр-Рияде. Её брат в Таифе, а её отец в Медине лучезарной.
CEЗайнаб Эр-Риядехь ю. ЦӀуьнан ваша Таифехь ву, да Мадина Мунаввара гӀалахь ву.
ENZaynab is in Riyadh. Her brother is in Ta'if, and her father is in radiant Medina.
l10-t12-5 · с.55(5) هَذَا الطَّالِبُ ، أَبُوهُ وَزِيرٌ وَأَخُوهُ تَاجِرٌ كَبِيرٌ .
RUЭтот студент, его отец — министр, а его брат — крупный торговец.
CEХӀара дешархо, цуьнан да министр ву, ваша воккха тукхамхо ву.
ENThis student, his father is a minister, and his brother is a big merchant.
l10-t12-6 · с.55(6) ذَهَبَ أَخِي إِلَى الْمَدْرَسَةِ وَذَهَبَ أَبِي إِلَى الْجَامِعَةِ .
RUМой брат пошёл в школу, а мой отец пошёл в университет.
CEСан ваша школе воьдуш ву, да университете воьдуш ву.
ENMy brother went to school, and my father went to the university.
страница 56
l10-h9-task · с.56(٩) اِقْرَأِ الْأَسْمَاءَ الْآتِيَةَ وَاضْبِطْهَا :
RUПрочитай следующие имена, расставляя огласовки
CEТӀетовжаш йолу цӀерш йиша, хьаракаташ хӀиттош
ENRead the following names, marking their vowels
l10-t13-names-1 · с.56محمّدٌ | خالدٌ | حامدٌ | عبّاسٌ | محمودٌ
RUМухаммад | Халид | Хамид | Аббас | Махмуд
CEМухӀаммад | Халид | ХӀамид | Аббас | МахӀмуд
ENMuhammad | Khalid | Hamid | Abbas | Mahmud
l10-t13-names-2 · с.56حَمْزَةُ | طَلْحَةُ | أُسَامَةُ | مُعَاوِيَةُ | عِكْرِمَةُ
RUХамза | Тальха | Усама | Муавия | Икрима
CEХьамза | Тальха | Усама | Муавия | Икрима
ENHamza | Talha | Usama | Muawiya | Ikrima
l10-h9 · с.56اِقْرَأْ الْأَسْمَاءَ الْآتِيَةَ وَاضْبِطْ أَوَاخِرَهَا :
RUПрочитай следующие имена, расставляя огласовки в их окончаниях
CEТӀетовжаш йолу цӀерш йиша, церан чаккхенаш билгалдеш
ENRead the following names, marking their case endings
l10-t14-drill · с.56خَالِد. حَمْزَة. عَمَّار. أَنَس. مُعَاوِيَة. حَامِد. أُسَامَة. عِكْرِمَة. عَبَّاس. مُحَمَّد. طَلْحَة.
خَالِدٌ. حَمْزَةُ. عَمَّارٌ. أَنَسٌ. مُعَاوِيَةُ. حَامِدٌ. أُسَامَةُ. عِكْرِمَةُ. عَبَّاسٌ. مُحَمَّدٌ. طَلْحَةُ.
RUПрочитайте эти имена, чётко проговаривая окончания
CEЦӀерш йисте дуьззина хаттарца хеша
ENRead these names, articulating the case endings precisely
Урок 11 الدَّرْسُ الْحَادِي عَشَرَ стр. 57–58
страница 57
بَيْتِي Мой дом
l11-s1 · с.57هَذَا بَيْتِي .
RUЭто мой дом.
CEХӀара сан цӀа ю.
ENThis is my house.
l11-s2 · с.57بَيْتِي أَمَامَ الْمَسْجِدِ .
RUМой дом перед мечетью.
CEСан цӀа маьждиган хьалхе ду.
ENMy house is in front of the mosque.
l11-s3 · с.57بَيْتِي جَمِيلٌ .
RUМой дом красивый.
CEСан цӀа хаза ю.
ENMy house is beautiful.
l11-s4 · с.57فِيهِ حَدِيقَةٌ صَغِيرَةٌ .
RUВ нём маленький сад.
CEЧохь жима беш ю.
ENIn it is a small garden.
l11-s5 · с.57هَذِهِ غُرْفَتِي .
RUЭто моя комната.
CEХӀара сан чоь ю.
ENThis is my room.
l11-s6 · с.57فِيهَا نَافِذَةٌ كَبِيرَةٌ وَمِرْوَحَةٌ جَمِيلَةٌ .
RUВ ней большое окно и красивый вентилятор.
CEЧохь йоккха корта ю, хаза вентилятор ю.
ENIn it is a big window and a beautiful fan.
l11-s7 · с.57هَذَا سَرِيرِي وَهَذَا كُرْسِيِّي وَهَذَا مَكْتَبِي .
RUЭто моя кровать, это мой стул, это мой письменный стол.
CEХӀара сан шун ду, хӀара сан тӀам ду, хӀара сан жайнийн шун ду.
ENThis is my bed, this is my chair, this is my desk.
l11-s8 · с.57سَاعَتِي وَقَلَمِي وَكِتَابِي عَلَى الْمَكْتَبِ .
RUМои часы, моя ручка и моя книга — на столе.
CEСан сахьт, сан къелам, сан жайна шун тӀехь ю.
ENMy watch, my pen, and my book are on the desk.
l11-s9 · с.57وَحَقِيبَتِي تَحْتَ الْمَكْتَبِ .
RUА моя сумка — под столом.
CEСан сумка шун бухахь ю.
ENAnd my bag is under the desk.
l11-s10 · с.57نَافِذَةُ غُرْفَتِي مَفْتُوحَةٌ .
RUОкно моей комнаты открыто.
CEСан чоьнан корта схьайиллина ю.
ENMy room's window is open.
l11-s11 · с.57هَذِهِ غُرْفَةُ أَخِي .
RUЭто комната моего брата.
CEХӀара сан вешин чоь ю.
ENThis is my brother's room.
l11-s12 · с.57وَتِلْكَ غُرْفَةُ أُخْتِي .
RUА та — комната моей сестры.
CEИза сан йишин чоь ю.
ENAnd that is my sister's room.
l11-s13 · с.57غُرْفَةُ أَخِي كَبِيرَةٌ وَغُرْفَةُ أُخْتِي صَغِيرَةٌ .
RUКомната моего брата большая, а комната моей сестры маленькая.
CEСан вешин чоь йоккха ю, сан йишин чоь жима ю.
ENMy brother's room is big, and my sister's room is small.
l11-s14 · с.57غُرْفَةُ أَخِي أَمَامَ غُرْفَتِي وَغُرْفَةُ أُخْتِي أَمَامَ الْمَطْبَخِ .
RUКомната моего брата перед моей комнатой, а комната моей сестры перед кухней.
CEСан вешин чоь сан чоьнан хьалхе ю, сан йишин чоь кухнин хьалхе ю.
ENMy brother's room is in front of my room, and my sister's room is in front of the kitchen.
l11-s15 · с.57لِي أَخٌ وَاحِدٌ اِسْمُهُ أُسَامَةُ ، وَلِي أُخْتٌ وَاحِدَةٌ اِسْمُهَا سُعَادُ .
RUУ меня есть один брат, его зовут Усама, и у меня есть одна сестра, её зовут Су'ад.
CEСан цхьа ваша ву, цуьнан цӀе Усама ю, сан цхьа йиша а ю, цуьнан цӀе СуагӀад ю.
ENI have one brother, his name is Usama, and I have one sister, her name is Su'ad.
l11-s16 · с.57أَبِي وَأُمِّي فِي تِلْكَ الْغُرْفَةِ الْكَبِيرَةِ .
RUМой отец и моя мать — в той большой комнате.
CEСан да, нана иза йоккха чохь бу.
ENMy father and my mother are in that big room.
l11-s17 · с.57أَنَا أُحِبُّ أَبِي وَأُمِّي .
RUЯ люблю своего отца и свою мать.
CEСо лоьрам бо сан дена, ненна.
ENI love my father and my mother.
l11-s18 · с.57وَأُحِبُّ أَخِي وَأُخْتِي .
RUИ люблю своего брата и свою сестру.
CEЛоьрам бо сан вешина, йишина а.
ENAnd I love my brother and my sister.
l11-h1 · с.57(١) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l11-t1-1 · с.57(1) من في هذا البيت ؟ فيه حامد .
(1) مَنْ فِي هَذَا الْبَيْتِ ؟ فِيهِ حَامِدٌ .
RUКто в этом доме? В нём Хамид.
CEМила чохь ву хӀара цӀа? Чохь ХӀамид ву.
ENWho is in this house? Hamid is in it.
l11-t1-2 · с.57(2) ماذا في هذه الحقيبة ؟ فيها كتابي وقلمي ودفتري .
(2) مَاذَا فِي هَذِهِ الْحَقِيبَةِ ؟ فِيهَا كِتَابِي وَقَلَمِي وَدَفْتَرِي .
RUЧто в этой сумке? В ней моя книга, моя ручка и моя тетрадь.
CEХӀун чохь ду хӀара сумка? Чохь сан жайна, сан къелам, сан тептар ю.
ENWhat is in this bag? In it are my book, my pen, and my notebook.
страница 58
l11-t1-3 · с.58(3) من في السّيّارة ؟ فيها أبي وأمّي وأخي وأختي .
(3) مَنْ فِي السَّيَّارَةِ ؟ فِيهَا أَبِي وَأُمِّي وَأَخِي وَأُخْتِي .
RUКто в машине? В ней мой отец, моя мать, мой брат и моя сестра.
CEМила ду машинехь? Чохь сан да, нана, ваша, йиша а бу.
ENWho is in the car? In it are my father, my mother, my brother, and my sister.
l11-t1-4 · с.58(4) من في مسجد الجامعة الآن ؟ ما فيه أحد .
(4) مَنْ فِي مَسْجِدِ الْجَامِعَةِ الْآنَ ؟ مَا فِيهِ أَحَدٌ .
RUКто сейчас в мечети университета? В ней никого нет.
CEМила ду хӀинца университетан маьждигехь? Цхьаккха а вац чохь.
ENWho is in the university mosque now? There is no one in it.
l11-t1-5 · с.58(5) من في هذه الغرفة ؟ فيها المدير .
(5) مَنْ فِي هَذِهِ الْغُرْفَةِ ؟ فِيهَا الْمُدِيرُ .
RUКто в этой комнате? В ней директор.
CEМила чохь ю хӀара чоь? Чохь куьйгалхо ву.
ENWho is in this room? The director is in it.
l11-h2 · с.58(٢) اِقْرَأْ :
RUПрочитай
CEЙиша
ENRead
l11-t2-1 · с.58(1) أُحِبُّ أَبِي وَأُمِّي .
RUЯ люблю своего отца и свою мать.
CEЛоьрам бо сан дена, ненна.
ENI love my father and my mother.
l11-t2-2 · с.58(2) أُحِبُّ أَخِي وَأُخْتِي .
RUЯ люблю своего брата и свою сестру.
CEЛоьрам бо сан вешина, йишина.
ENI love my brother and my sister.
l11-t2-3 · с.58(3) أُحِبُّ زَمِيلِي .
RUЯ люблю своего товарища.
CEЛоьрам бо сан накъостана.
ENI love my colleague.
l11-t2-4 · с.58(4) أُحِبُّ أُسْتَاذِي .
RUЯ люблю своего наставника.
CEЛоьрам бо сан устазна.
ENI love my professor.
l11-t2-5 · с.58(5) أُحِبُّ اللهَ .
RUЯ люблю Аллаха.
CEЛоьрам бо Далла.
ENI love Allah.
l11-t2-6 · с.58(6) أُحِبُّ النَّبِيَّ ﷺ.
RUЯ люблю Пророка ﷺ.
CEЛоьрам бо пайхамарна ﷺ.
ENI love the Prophet ﷺ.
l11-t2-7 · с.58(7) أُحِبُّ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ .
RUЯ люблю арабский язык.
CEЛоьрам бо аьрбийн маттана.
ENI love the Arabic language.
Урок 12 الدَّرْسُ الثَّانِي عَشَرَ стр. 59–63
страница 59
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l12-s1 · с.59سُعَادُ : السَّلَامُ عَلَيْكِ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ.
RUСу'ад: Мир вам, милость Аллаха и Его благословение.
CEСуагӀад: Ассалам1алайкум ва рахьматуллахьи ва баракатух.
ENSu'ad: Peace be upon you, and the mercy of Allah and His blessings.
l12-s2 · с.59الْبِنْتُ : وَعَلَيْكِ السَّلَامُ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ.
RUДевочка: И вам мир, милость Аллаха и Его благословение.
CEЙоӀ: Хьуна а ассалам1алайкум ва рахьматуллахьи ва баракатух.
ENThe girl: And upon you peace, and the mercy of Allah and His blessings.
l12-s3 · с.59كَيْفَ حَالُكِ يَا بِنْتُ ؟
RUКак твои дела, девочка?
CEМуха ю хьан хал, ва йоӀ?
ENHow are you, girl?
l12-s4 · с.59أَنَا بِخَيْرٍ وَالْحَمْدُ لِلَّهِ.
RUЯ хорошо, слава Аллаху.
CEСо дика ву, Далла хастам бу.
ENI am well, praise be to Allah.
l12-s5 · с.59مِنْ أَيْنَ أَنْتِ ؟
RUТы откуда?
CEХьо мичара ю?
ENWhere are you from?
l12-s6 · с.59أَنَا مِنَ الرِّيَاضِ .
RUЯ из Эр-Рияда.
CEСо Эр-Риядера ю.
ENI am from Riyadh.
l12-s7 · с.59مَا اسْمُكِ ؟
RUКак тебя зовут?
CEХӀун ю хьан цӀе?
ENWhat is your name?
l12-s8 · с.59اِسْمِي آمِنَةُ .
RUМоё имя — Амина.
CEСан цӀе Амина ю.
ENMy name is Amina.
l12-s9 · с.59أَيْنَ أَبُوكِ ؟
RUГде твой отец?
CEМичахь ву хьан да?
ENWhere is your father?
l12-s10 · с.59أَبِي هُنَا فِي الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ . هُوَ مُوَجِّهٌ فِي الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ .
RUМой отец здесь, в Медине лучезарной. Он куратор в средней школе.
CEСан да хӀаа Мадина Мунаввара гӀалахь ву. Иза лакхара юккъера школехь куратор ву.
ENMy father is here, in radiant Medina. He is a supervisor at the secondary school.
l12-s11 · с.59وَأَيْنَ أُمُّكِ ؟
RUА где твоя мать?
CEА мичахь ю хьан нана?
ENAnd where is your mother?
l12-s12 · с.59هِيَ أَيْضًا هُنَا . هِيَ طَبِيبَةٌ فِي مُسْتَشْفَى الْوِلَادَةِ .
RUОна тоже здесь. Она врач в родильном доме.
CEИза а хӀаа ю. Иза доларан больницехь лор ю.
ENShe is also here. She is a doctor at the maternity hospital.
l12-s13 · с.59وَمَنْ هَذِهِ الْفَتَاةُ الَّتِي مَعَكِ ؟ أَهِيَ أُخْتُكِ ؟
RUА кто эта девушка, которая с тобой? Она твоя сестра?
CEА мила ю хьоьца йолу жима зуда? Иза хьан йиша ю?
ENAnd who is this young woman who is with you? Is she your sister?
l12-s14 · с.59لَا. هِيَ بِنْتُ عَمِّي .
RUНет. Она дочь моего дяди (по отцу).
CEХӀан-хӀа. Иза сан дедошкан йоӀ ю.
ENNo. She is my paternal uncle's daughter.
l12-s15 · с.59مَا اسْمُهَا ؟
RUКак её зовут?
CEХӀун ю цуьнан цӀе?
ENWhat is her name?
l12-s16 · с.59اِسْمُهَا فَاطِمَةُ .
RUЕё имя — Фатима.
CEЦуьнан цӀе Фатима ю.
ENHer name is Fatima.
l12-s17 · с.59أَهِيَ زَمِيلَتُكِ ؟
RUОна твоя подруга (сокурсница)?
CEИза хьан накъост ю?
ENIs she your (female) colleague?
страница 60
l12-s18 · с.60لَا. أَنَا فِي الْمَدْرَسَةِ الْمُتَوَسِّطَةِ وَهِيَ فِي الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ .
RUНет. Я в средней школе, а она в старшей школе.
CEХӀан-хӀа. Со юккъера школехь ю, иза лакхара юккъера школехь ю.
ENNo. I am in middle school, and she is in secondary school.
l12-s19 · с.60أَلَكِ أُخْتٌ ؟
RUУ тебя есть сестра?
CEХьан йиша ю?
ENDo you have a sister?
l12-s20 · с.60لَا. مَا لِي أُخْتٌ .
RUНет. У меня нет сестры.
CEХӀан-хӀа. Сан йиша яц.
ENNo. I don't have a sister.
l12-s21 · с.60أَلَكِ أَخٌ ؟
RUУ тебя есть брат?
CEХьан ваша ву?
ENDo you have a brother?
l12-s22 · с.60نَعَمْ . لِي أَخٌ كَبِيرٌ وَهُوَ طَالِبٌ بِالْجَامِعَةِ .
RUДа. У меня есть старший брат, он студент университета.
CEХаа. Сан воккха ваша ву, иза университетехь дешархо ву.
ENYes. I have an older brother, and he is a university student.
l12-s23 · с.60وَمَنْ هَذَا الطِّفْلُ الَّذِي مَعَكِ ؟
RUА кто этот ребёнок, который с тобой?
CEА мила ву хьоьца волу бер?
ENAnd who is this child who is with you?
l12-s24 · с.60هُوَ ابْنُ أَخِي .
RUОн сын моего брата.
CEИза сан вешин кӀант ву.
ENHe is my brother's son.
l12-s25 · с.60مَا اسْمُهُ ؟
RUКак его зовут?
CEХӀун ю цуьнан цӀе?
ENWhat is his name?
l12-s26 · с.60اِسْمُهُ سَعْدٌ .
RUЕго имя — Са'д.
CEЦуьнан цӀе СагӀд ю.
ENHis name is Sa'd.
l12-s27 · с.60أَأُمُّكِ فِي الْبَيْتِ الْآنَ ؟
RUТвоя мать сейчас дома?
CEХьан нана хӀинца цӀенахь ю?
ENIs your mother at home now?
l12-s28 · с.60لَا. ذَهَبَتْ إِلَى الْمُسْتَشْفَى .
RUНет. Она пошла в больницу.
CEХӀан-хӀа. Иза больницега яхана.
ENNo. She went to the hospital.
l12-h1 · с.60(١) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l12-t1-1 · с.60(1) كيف حالك يا أبي ؟
(1) كَيْفَ حَالُكَ يَا أَبِي ؟
RUКак твои дела, отец мой?
CEМуха ю хьан хал, ва да?
ENHow are you, my father?
l12-t1-2 · с.60(2) كيف حالك يا أمّي ؟
(2) كَيْفَ حَالُكِ يَا أُمِّي ؟
RUКак твои дела, мама?
CEМуха ю хьан хал, ва нана?
ENHow are you, my mother?
l12-t1-3 · с.60(3) أين ابنك يا زينب ؟ ذهب إلى المسجد .
(3) أَيْنَ ابْنُكِ يَا زَيْنَبُ ؟ ذَهَبَ إِلَى الْمَسْجِدِ .
RUГде твой сын, Зейнаб? Он пошёл в мечеть.
CEМичахь ву хьан кӀант, Зайнаб? Иза маьждигга вахана.
ENWhere is your son, Zaynab? He went to the mosque.
l12-t1-4 · с.60(4) أين بنتك يا آمنة ؟ ذهبت إلى المدرسة .
(4) أَيْنَ بِنْتُكِ يَا آمِنَةُ ؟ ذَهَبَتْ إِلَى الْمَدْرَسَةِ .
RUГде твоя дочь, Амина? Она пошла в школу.
CEМичахь ю хьан йоӀ, Амина? Иза школега яхана.
ENWhere is your daughter, Amina? She went to school.
l12-t1-5 · с.60(5) لمن هذه السّاعة الجميلة ؟ أهي لك، يا فاطمة ؟ نعم هي لي.
(5) لِمَنْ هَذِهِ السَّاعَةُ الْجَمِيلَةُ ؟ أَهِيَ لَكِ، يَا فَاطِمَةُ ؟ نَعَمْ هِيَ لِي.
RUКому принадлежат эти красивые часы? Они твои, Фатима? Да, они мои.
CEХьена ду хӀара хаза сахьт? Иза хьан ду, Фатима? Хаа, иза сан ду.
ENWhose beautiful watch is this? Is it yours, Fatima? Yes, it is mine.
l12-t1-6 · с.60(6) أهذا قلمك يا محمّد ؟ لا. هذا قلمك أنت .
(6) أَهَذَا قَلَمُكَ يَا مُحَمَّدُ ؟ لَا. هَذَا قَلَمُكَ أَنْتَ .
RUЭто твоя ручка, Мухаммад? Нет. Это ТВОЯ ручка (а не моя).
CEХӀара хьан къелам ду, МухӀаммад? ХӀан-хӀа. ХӀара хьан къелам ду (хьен, а хьен вац).
ENIs this your pen, Muhammad? No. This is YOUR pen (not mine).
страница 61
l12-t1-7 · с.61(7) تلك السّيّارة الجميلة الّتي خرجت الآن من المدرسة للمدير.
(7) تِلْكَ السَّيَّارَةُ الْجَمِيلَةُ الَّتِي خَرَجَتِ الْآنَ مِنَ الْمَدْرَسَةِ لِلْمُدِيرِ.
RUТа красивая машина, которая только что выехала из школы, принадлежит директору.
CEИза хаза машен, хӀинца школера араяьлла, куьйгалхочун ду.
ENThat beautiful car that just left the school belongs to the director.
l12-t1-8 · с.61(8) أأنت مهندس يا أخي؟ لا أنا طبيب .
(8) أَأَنْتَ مُهَنْدِسٌ يَا أَخِي؟ لَا أَنَا طَبِيبٌ .
RUТы инженер, брат мой? Нет, я врач.
CEХьо инженер ву, ва ваша? ХӀан-хӀа, со лор ву.
ENAre you an engineer, my brother? No, I am a doctor.
l12-t1-9 · с.61(9) أأنت طبيبة يا أختي؟ لا. أنا مدرّسة .
(9) أَأَنْتِ طَبِيبَةٌ يَا أُخْتِي؟ لَا. أَنَا مُدَرِّسَةٌ .
RUТы врач, сестра моя? Нет. Я учительница.
CEХьо лор ю, ва йиша? ХӀан-хӀа. Со хьехархо ю.
ENAre you a doctor, my sister? No. I am a teacher.
l12-h2 · с.61(٢) اِقْرَأْ كُلَّ جُمْلَةٍ مِنَ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ ، ثُمَّ اِقْرَأْهَا أُخْرَى بَعْدَ تَغْيِيرِ الْمُنَادَى كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي الْمِثَالِ :
RUПрочитай каждое из следующих предложений, затем прочитай его ещё раз, изменив того, к кому обращаются, как показано в примере:
CEТӀетовжаш йолу хӀора предложени йиша, тӀаккха кхин цкъа йиша кхойкхуш йолу дош хийцина, масалехь гайтина ма-хиллара:
ENRead each of the following sentences, then read it again after changing the person addressed, as shown in the example:
l12-t2-example · с.61مِثَالٌ: أَيْنَ قَلَمُكَ يَا أَبِي
أَيْنَ قَلَمُكِ يَا أُمِّي؟
RUПример: Где твоя ручка, отец? — Где твоя ручка, мама?
CEХьешам: Мичахь ю хьан къелам, да? — Мичахь ю хьан къелам, нана?
ENExample: Where is your pen, father? — Where is your pen, mother?
l12-t2-1 · с.61(1) أَعِنْدَكَ قَلَمٌ يَا مُحَمَّدُ؟ (يَا آمِنَةُ؟)
(1) أَعِنْدَكِ قَلَمٌ يَا آمِنَةُ؟
RUЕсть ли у тебя ручка, Мухаммад? → Есть ли у тебя ручка, Амина?
CEХьоьга къелам болуш ю, МухӀаммад? → Хьоьга къелам болуш ю, Амина?
ENDo you have a pen, Muhammad? → Do you have a pen, Amina?
l12-t2-2 · с.61(2) أَيْنَ بَيْتُكَ يَا أُسْتَاذِي؟ (يَا أُسْتَاذَتِي؟)
(2) أَيْنَ بَيْتُكِ يَا أُسْتَاذَتِي؟
RUГде твой дом, мой учитель? → Где твой дом, моя учительница?
CEМичахь ю хьан цӀа, сан мударрис? → Мичахь ю хьан цӀа, сан мударриса?
ENWhere is your house, my teacher? → Where is your house, my (female) teacher?
l12-t2-3 · с.61(3) أَهَذَا الدَّفْتَرُ لَكَ يَا عَلِيُّ؟ (يَا فَاطِمَةُ؟)
(3) أَهَذَا الدَّفْتَرُ لَكِ يَا فَاطِمَةُ؟
RUЭта тетрадь твоя, Али? → Эта тетрадь твоя, Фатима?
CEХӀара тептар хьан ю, ГӀали? → ХӀара тептар хьан ю, Фатима?
ENIs this notebook yours, Ali? → Is this notebook yours, Fatima?
l12-t2-4 · с.61(4) مِنْ أَيْنَ أَنْتَ يَا أَخِي؟ (يَا أُخْتِي؟)
(4) مِنْ أَيْنَ أَنْتِ يَا أُخْتِي؟
RUОткуда ты, брат мой? → Откуда ты, сестра моя?
CEМичара ю хьо, сан ваша? → Мичара ю хьо, сан йиша?
ENWhere are you from, my brother? → Where are you from, my sister?
l12-t2-5 · с.61(5) أَيْنَ أَبُوكَ يَا خَالِدُ؟ (يَا خَدِيجَةُ؟)
(5) أَيْنَ أَبُوكِ يَا خَدِيجَةُ؟
RUГде твой отец, Халид? → Где твой отец, Хадиджа?
CEМичахь ву хьан да, Халид? → Мичахь ву хьан да, Хадижа?
ENWhere is your father, Khalid? → Where is your father, Khadija?
l12-t2-6 · с.61(6) أَأَنْتَ مَرِيضٌ يَا خَالِي؟ (يَا خَالَتِي؟)
(6) أَأَنْتِ مَرِيضَةٌ يَا خَالَتِي؟
RUТы болен, дядя (по матери)? → Ты больна, тётя?
CEХьо цамгаро ву, нена ваша? → Хьо цамгаро ю, деца?
ENAre you sick, (maternal) uncle? → Are you sick, aunt?
l12-t2-7 · с.61(7) أَيْنَ بِنْتُكَ يَا عَمِّي؟ (يَا عَمَّتِي؟)
(7) أَيْنَ بِنْتُكِ يَا عَمَّتِي؟
RUГде твоя дочь, дядя (по отцу)? → Где твоя дочь, тётя?
CEМичахь ю хьан йоӀ, де ваша? → Мичахь ю хьан йоӀ, деца?
ENWhere is your daughter, (paternal) uncle? → Where is your daughter, aunt?
l12-t2-8 · с.61(8) أَلَكَ أَخٌ يَا حَامِدُ؟ (يَا سُعَادُ؟)
(8) أَلَكِ أَخٌ يَا سُعَادُ؟
RUУ тебя есть брат, Хамид? → У тебя есть брат, Суад?
CEХьоьга ваша болуш ву, ХӀамид? → Хьоьга ваша болуш ву, Суад?
ENDo you have a brother, Hamid? → Do you have a brother, Suad?
l12-t2-9 · с.61(9) مَاذَا عِنْدَكَ يَا أَخِي؟ (يَا أُخْتِي؟)
(9) مَاذَا عِنْدَكِ يَا أُخْتِي؟
RUЧто у тебя есть, брат мой? → Что у тебя есть, сестра моя?
CEХьоьга хӀун ду, сан ваша? → Хьоьга х1ун ду, сан йиша?
ENWhat do you have, my brother? → What do you have, my sister?
l12-t2-10 · с.61(10) السَّلَامُ عَلَيْكَ يَا أَبِي. (يَا أُمِّي.)
(10) السَّلَامُ عَلَيْكِ يَا أُمِّي.
RUМир тебе, отец мой. → Мир тебе, мама.
CEАссалам алайкум, да. → Ассалам алайкум, нана.
ENPeace be upon you, father. → Peace be upon you, mother.
страница 62
l12-h3 · с.62(٣) أَنِّثِ الْفَاعِلَ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ :
RUПоставь подлежащее в следующих предложениях в женский род
CEТӀетовжаш йолу предложенешкахь дуьйцург зӀаьнан тайпанна хийца
ENFeminize the subject in each of the following sentences
l12-t3-example · с.62مِثَالٌ: خَرَجَ مُحَمَّدٌ مِنَ الْبَيْتِ.
خَرَجَتْ آمِنَةُ مِنَ الْبَيْتِ.
RUПример: Мухаммад вышел из дома. — Амина вышла из дома.
CEХьешам: МухӀаммад цӀенара араваьлла. — Амина цӀенара араяьлла.
ENExample: Muhammad went out of the house. — Amina went out of the house.
l12-t3-1 · с.62(1) ذَهَبَ الْمُدَرِّسُ إِلَى الْفَصْلِ.
(1) ذَهَبَتِ الْمُدَرِّسَةُ إِلَى الْفَصْلِ.
RUУчитель пошёл в класс. → Учительница пошла в класс.
CEМударрис классе яхна. → Мударриса классе яхна.
ENThe teacher went to the classroom. → The (female) teacher went to the classroom.
l12-t3-2 · с.62(2) ذَهَبَ أَبِي إِلَى الْمُسْتَشْفَى.
(2) ذَهَبَتْ أُمِّي إِلَى الْمُسْتَشْفَى.
RUМой отец пошёл в больницу. → Моя мама пошла в больницу.
CEСан да больнице яхна. → Сан нана больнице яхна.
ENMy father went to the hospital. → My mother went to the hospital.
l12-t3-3 · с.62(3) جَلَسَ الطَّالِبُ فِي الْفَصْلِ.
(3) جَلَسَتِ الطَّالِبَةُ فِي الْفَصْلِ.
RUСтудент сидел в классе. → Студентка сидела в классе.
CEТӀалиб классехь Iийна. → ТӀалиба классехь Iийна.
ENThe student sat in the classroom. → The (female) student sat in the classroom.
l12-t3-4 · с.62(4) خَرَجَ أَخِي مِنَ الْبَيْتِ.
(4) خَرَجَتْ أُخْتِي مِنَ الْبَيْتِ.
RUМой брат вышел из дома. → Моя сестра вышла из дома.
CEСан ваша цӀенера яьлла. → Сан йиша цӀенера яьлла.
ENMy brother left the house. → My sister left the house.
l12-h4 · с.62(٤) تَأَمَّلْ مَا يَلِي :
RUРассмотри следующее
CEТӀаьхьара тергал де
ENConsider the following
l12-t4-note · с.62جَلَسَتْ الطَّالِبَةُ = جَلَسَتِ الطَّالِبَةُ
RUتْ + ال = تِ ال (для удобства произношения)
CE«тъ» + «ал» = «ти ал» (дуьххьара хеза х1оттадала мукъане)
ENتْ + ال = تِ ال (for ease of pronunciation)
l12-h5 · с.62(٥) اِقْرَأْ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ :
RUПрочитай следующие предложения
CEТӀетовжаш йолу предложенеш йиша
ENRead the following sentences
l12-t5-1 · с.62(1) مَنِ الْفَتَى الَّذِي خَرَجَ مِنْ بَيْتِكَ الْآنَ ؟ هُوَ ابْنُ عَمِّي .
RUКто этот юноша, который только что вышел из твоего дома? Он сын моего дяди.
CEМила ву иза жима стаг, хьан цӀенара хӀинца араваьлла? Иза сан дедошкан кӀант ву.
ENWho is that young man who just left your house? He is my uncle's son.
l12-t5-2 · с.62(2) مَنِ الْفَتَاةُ الَّتِي خَرَجَتْ مِنْ بَيْتِكَ الْآنَ يَا مُحَمَّدُ ؟ هِيَ بِنْتُ خَالَتِي .
RUКто эта девушка, которая только что вышла из твоего дома, Мухаммад? Она дочь моей тёти (по матери).
CEМила ю иза жима зуда, хьан цӀенара хӀинца араяьлла, МухӀаммад? Иза сан ненаваша йоӀ ю.
ENWho is that young woman who just left your house, Muhammad? She is my maternal aunt's daughter.
l12-t5-3 · с.62(3) لِمَنِ الْمِفْتَاحُ الَّذِي عَلَى الْمَكْتَبِ ؟ هُوَ لِلْمُدَرِّسِ.
RUКому принадлежит ключ, который на столе? Он принадлежит учителю.
CEХьена ду шун тӀехь йолу догӀа? Иза хьехархочун ду.
ENTo whom does the key that is on the desk belong? It belongs to the teacher.
l12-t5-4 · с.62(4) لِمَنِ السَّاعَةُ الَّتِي عَلَى السَّرِيرِ ؟ هِيَ لِزَوْجِ أُخْتِي .
RUКому принадлежат часы, которые на кровати? Они принадлежат мужу моей сестры.
CEХьена ду шун тӀехь йолу сахьт? Иза сан йишин майран ду.
ENTo whom do the watch on the bed belong? They belong to my sister's husband.
l12-h6 · с.62(٦) أَكْمِلِ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ بِوَضْعِ اسْمٍ مَوْصُولٍ مُنَاسِبٍ (الَّذِي، الَّتِي) فِي الْفَرَاغِ :
RUДополни следующие предложения, поставив в пропуск подходящее относительное местоимение (الَّذِي، الَّتِي):
CEТӀетовжаш йолу предложенеш чекхъяха, даьссачу меттиге догӀу хоттаран цӀердош (الَّذِي، الَّتِي) а хӀоттош:
ENComplete the following sentences by putting a suitable relative pronoun (الَّذِي، الَّتِي) in the blank:
l12-t6-1 · с.62(1) الْكِتَابُ ...... عَلَى الْمَكْتَبِ لِلْمُدَرِّسِ.
(1) الْكِتَابُ الَّذِي عَلَى الْمَكْتَبِ لِلْمُدَرِّسِ.
RUКнига, …, на столе, принадлежит учителю. → Книга, которая на столе, принадлежит учителю.
CEСтолехь ... жайна мударрисан ю. → Столехь йолу жайна мударрисан ю.
ENThe book … is on the desk, belongs to the teacher. → The book that is on the desk belongs to the teacher.
страница 63
l12-t6-2 · с.63(2) الْقَلَمُ ...... فِي حَقِيبَتِي مَكْسُورٌ.
(2) الْقَلَمُ الَّذِي فِي حَقِيبَتِي مَكْسُورٌ.
RUРучка, …, в моей сумке, сломана. → Ручка, которая в моей сумке, сломана.
CEСан сумкехь ... къелам кегда ду. → Сан сумкехь йолу къелам кегда ду.
ENThe pen … in my bag is broken. → The pen that is in my bag is broken.
l12-t6-3 · с.63(3) السَّيَّارَةُ ...... خَرَجَتْ مِنَ الْمُسْتَشْفَى الْآنَ لِلطَّبِيبِ الْجَدِيدِ.
(3) السَّيَّارَةُ الَّتِي خَرَجَتْ مِنَ الْمُسْتَشْفَى الْآنَ لِلطَّبِيبِ الْجَدِيدِ.
RUМашина, …, только что выехала из больницы, принадлежит новому врачу. → Машина, которая только что выехала из больницы, принадлежит новому врачу.
CE... Больницера хӀокху хенахь араелла машен керла лоран ю. → Больницера хӀокху хенахь араелла машен керла лоран ю.
ENThe car … just came out of the hospital belongs to the new doctor. → The car that just came out of the hospital belongs to the new doctor.
l12-t6-4 · с.63(4) الْكَلْبُ ...... فِي الْحَدِيقَةِ مَرِيضٌ.
(4) الْكَلْبُ الَّذِي فِي الْحَدِيقَةِ مَرِيضٌ.
RUСобака, …, в саду, больна. → Собака, которая в саду, больна.
CEБошмехь ... жӀаьла цамгаро ю. → Бошмехь йолу жӀаьла цамгаро ю.
ENThe dog … in the garden is sick. → The dog that is in the garden is sick.
l12-t6-5 · с.63(5) الْفَتَى ...... خَرَجَ مِنَ الْمَسْجِدِ الْآنَ ابْنُ الْمُؤَذِّنِ.
(5) الْفَتَى الَّذِي خَرَجَ مِنَ الْمَسْجِدِ الْآنَ ابْنُ الْمُؤَذِّنِ.
RUЮноша, …, только что вышел из мечети, — сын муэдзина. → Юноша, который только что вышел из мечети, — сын муэдзина.
CEМаьждигера хӀокху хенахь ... араваьлла кӀант мидзинан воӀ ву. → Маьждигера хӀокху хенахь араваьлла кӀант мидзинан воӀ ву.
ENThe young man … just left the mosque is the muezzin’s son. → The young man who just left the mosque is the muezzin's son.
l12-t6-6 · с.63(6) تِلْكَ الْبَطَّةُ ...... تَحْتَ الشَّجَرَةِ لِبِنْتِ الْفَلَّاحِ.
(6) تِلْكَ الْبَطَّةُ الَّتِي تَحْتَ الشَّجَرَةِ لِبِنْتِ الْفَلَّاحِ.
RUТа утка, …, под деревом, принадлежит дочери крестьянина. → Та утка, которая под деревом, принадлежит дочери крестьянина.
CEДитта кӀелахь ... бад дехкаройн йоӀан ю. → Дитта кӀелахь йолу бад дехкаройн йоӀан ю.
ENThat duck … under the tree belongs to the farmer’s daughter. → That duck that is under the tree belongs to the farmer's daughter.
l12-t6-7 · с.63(7) الْبَيْتُ الْجَدِيدُ ...... فِي ذَلِكَ الشَّارِعِ لِلْوَزِيرِ.
(7) الْبَيْتُ الْجَدِيدُ الَّذِي فِي ذَلِكَ الشَّارِعِ لِلْوَزِيرِ.
RUНовый дом, …, на той улице, принадлежит министру. → Новый дом, который на той улице, принадлежит министру.
CEЦигахь урамехь йолу керла цӀа министран ю.
ENThe new house … on that street belongs to the minister. → The new house that is on that street belongs to the minister.
l12-t6-8 · с.63(8) الدَّرْسُ ...... بَعْدَ هَذَا الدَّرْسِ سَهْلٌ جِدًّا.
(8) الدَّرْسُ الَّذِي بَعْدَ هَذَا الدَّرْسِ سَهْلٌ جِدًّا.
RUУрок, …, идёт после этого урока, очень лёгкий. → Урок, который идёт после этого урока, очень лёгкий.
CEХӀокху урокан тӀаьхьа ... урок дукха атта ду. → ХӀокху урокан тӀаьхьа йолу урок дукха атта ду.
ENThe lesson … comes after this lesson is very easy. → The lesson that comes after this lesson is very easy.
l12-t6-9 · с.63(9) مَنِ الْفَتَاةُ ...... جَلَسَتْ أَمَامَ الْمُدَرِّسَةِ؟ هِيَ طَالِبَةٌ مِنَ مَالِيزِيَا.
(9) مَنِ الْفَتَاةُ الَّتِي جَلَسَتْ أَمَامَ الْمُدَرِّسَةِ؟ هِيَ طَالِبَةٌ مِنَ مَالِيزِيَا.
RUКто та девушка, …, сидела перед учительницей? Она студентка из Малайзии. → Кто та девушка, которая сидела перед учительницей? Она студентка из Малайзии.
CEМила ю мударрисай хьалха ... Iийна йоӀ? Иза Малайзера тӀалиба ю. → Мила ю мударрисай хьалха Iийна йоӀ? Иза Малайзера тӀалиба ю.
ENWho is the girl … sat in front of the teacher? She is a student from Malaysia. → Who is the girl who sat in front of the (female) teacher? She is a student from Malaysia.
l12-t6-10 · с.63(10) أَتِلْكَ الْحَقِيبَةُ ...... تَحْتَ الْمَكْتَبِ لَكَ يَا خَالِدُ؟ لَا. هِيَ لِصَدِيقِي مُحَمَّدٍ.
(10) أَتِلْكَ الْحَقِيبَةُ الَّتِي تَحْتَ الْمَكْتَبِ لَكَ يَا خَالِدُ؟ لَا. هِيَ لِصَدِيقِي مُحَمَّدٍ.
RUТа сумка, …, под столом — твоя, Халид? Нет, она моего друга Мухаммада. → Та сумка, которая под столом, — твоя, Халид? Нет, она моего друга Мухаммада.
CEСтолан кӀелахь йолу сумка хьан ю, Халид? ХӀан-хӀа, иза сан накъостан МухӀаммадан ю. → Столан кӀелахь йолу сумка хьан ю, Халид? ХӀан-хӀа, иза сан накъостан Мухьаммадан ю.
ENIs that bag … under the table yours, Khalid? No, it belongs to my friend Muhammad. → Is that bag that is under the table yours, Khalid? No, it belongs to my friend Muhammad.
Урок 13 الدَّرْسُ الثَّالِثَ عَشَرَ стр. 64–77
страница 64
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l13-p0-title · с.64(أ)
RUПрактика на арабском
CEПрактика
ENPractice
l13-p0-1 · с.64مَنْ هَؤُلَاءِ الْفِتْيَةُ الطِّوَالُ يَا عَلِيُّ ؟
RUКто эти высокие юноши, Али?
CEГӀали, мила бу уьш лекха жима стаг нах?
ENWho are these tall young men, Ali?
l13-p0-2 · с.64هُمْ طُلَّابٌ جُدُدٌ .
RUОни новые студенты.
CEУьш керла дешархой бу.
ENThey are new students.
l13-p0-3 · с.64مِنْ أَيْنَ هُمْ ؟
RUОткуда они?
CEМичара бу уьш?
ENWhere are they from?
l13-p0-4 · с.64هُمْ مِنْ أَمْرِيكَا .
RUОни из Америки.
CEУьш Америкера бу.
ENThey are from America.
l13-p0-5 · с.64أَهُمْ زُمَلَاؤُكَ ؟
RUОни твои товарищи?
CEУьш хьан накъостий бу?
ENAre they your colleagues?
l13-p0-6 · с.64نَعَمْ . هُمْ زُمَلَاؤِي . هُمْ فِي فَصْلِي .
RUДа. Они мои товарищи. Они в моём классе.
CEХаа. Уьш сан накъостий бу. Уьш сан классехь бу.
ENYes. They are my colleagues. They are in my class.
l13-p0-7 · с.64أَهُمْ مُجْتَهِدُونَ ؟
RUОни старательные?
CEУьш къахьоьгуш бу?
ENAre they diligent?
l13-p0-8 · с.64نَعَمْ , هُمْ مُجْتَهِدُونَ .
RUДа, они старательные.
CEХаа, уьш къахьоьгуш бу.
ENYes, they are diligent.
l13-p0-9 · с.64مَا أَسْمَاؤُهُمْ ؟
RUКак их зовут?
CEХӀун ю уьш цӀераш?
ENWhat are their names?
l13-p0-10 · с.64أَسْمَاؤُهُمْ : يَاسِرٌ وَزَكَرِيَّا وَمُوسَى وَعَبْدُ اللهِ .
RUИх имена: Ясир, Закария, Муса и Абдуллах.
CEЦеран цӀераш: Ясир, Заккари, Муса а АбдуллахI а.
ENTheir names are: Yasir, Zakariyya, Musa, and Abdullah.
l13-p0-11 · с.64وَمَنْ هَؤُلَاءِ الرِّجَالُ الْقِصَارُ ؟
RUА кто эти невысокие мужчины?
CEА мила бу уьш лекъа стагаш?
ENAnd who are these short men?
l13-p0-12 · с.64هُمْ حُجَّاجٌ .
RUОни паломники.
CEУьш хьаж бина нах бу.
ENThey are pilgrims.
l13-p0-13 · с.64مِنْ أَيْنَ هُمْ ؟
RUОткуда они?
CEМичара бу уьш?
ENWhere are they from?
l13-p0-14 · с.64بَعْضُهُمْ مِنَ الصِّينِ وَبَعْضُهُمْ مِنَ الْيَابَانِ .
RUНекоторые из них из Китая, а некоторые из Японии.
CEЦеран цхьаберш Китайера бу, цхьаберш Японера бу.
ENSome of them are from China, and some from Japan.
страница 65
l13-p0-15 · с.65أَيْنَ مُوسَى وَأَصْحَابُهُ ؟
RUГде Муса и его товарищи?
CEМичахь ву Муса а цуьнан накъостий а?
ENWhere are Musa and his companions?
l13-p0-16 · с.65ذَهَبُوا إِلَى الْمَطْعَمِ .
RUОни пошли в ресторан.
CEУьш ресторане вахана.
ENThey went to the restaurant.
l13-t1-title · с.65(١) حَوِّلْ الْمُبْتَدَأَ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ إِلَى جَمْعٍ :
RUПреобразуй подлежащее в следующих предложениях во множественное число
CEТӀетовжаш йолу предложенешкахь дуьйцург дукхаллин терахьте хийца
ENConvert the subject in each of the following sentences to the plural
l13-t1-example · с.65مِثَالٌ: هَذَا طَالِبٌ
هَؤُلَاءِ طُلَّابٌ
RUПример: Это студент. — Эти студенты.
CEХьешам: хӀара дешархо. — уьш дешархой.
ENExample: This is a student. — These are students.
l13-t1-1 · с.65(1) هَذَا تَاجِرٌ . (تُجَّارٌ)
(1) هَؤُلَاءِ تُجَّارٌ .
RUЭто торговец. → Эти — торговцы.
CEХӀара тукхамхо ву. → Уьш тукхамхой бу.
ENThis is a merchant. → These are merchants.
l13-t1-2 · с.65(2) هَذَا حَاجٌّ . (حُجَّاجٌ)
(2) هَؤُلَاءِ حُجَّاجٌ .
RUЭто паломник. → Эти — паломники.
CEХӀара хьаж бина стаг ву. → Уьш хьаж бина нах бу.
ENThis is a pilgrim. → These are pilgrims.
l13-t1-3 · с.65(3) هَذَا رَجُلٌ . (رِجَالٌ)
(3) هَؤُلَاءِ رِجَالٌ .
RUЭто мужчина. → Эти — мужчины.
CEХӀара стаг ву. → Уьш стигаш бу.
ENThis is a man. → These are men.
l13-t1-4 · с.65(4) هَذَا كَبِيرٌ . (كِبَارٌ)
(4) هَؤُلَاءِ كِبَارٌ .
RUЭто большой. → Они большие.
CEХӀара йоккха ду. → Уьш йоккха бу.
ENThis is big. → They are big.
l13-t1-5 · с.65(5) هَذَا صَغِيرٌ . (صِغَارٌ)
(5) هَؤُلَاءِ صِغَارٌ .
RUЭто маленький. → Они маленькие.
CEХӀара жима ду. → Уьш жима бу.
ENThis is small. → They are small.
l13-t1-6 · с.65(6) هَذَا قَصِيرٌ . (قِصَارٌ)
(6) هَؤُلَاءِ قِصَارٌ .
RUЭто невысокий. → Они невысокие.
CEХӀара лекъа ду. → Уьш лекъа бу.
ENThis is short. → They are short.
l13-t1-7 · с.65(7) هَذَا طَوِيلٌ . (طِوَالٌ)
(7) هَؤُلَاءِ طِوَالٌ .
RUЭто высокий. → Они высокие.
CEХӀара лекха ду. → Уьш лекха бу.
ENThis is tall. → They are tall.
l13-t1-8 · с.65(8) هَذَا وَلَدٌ . (أَوْلَادٌ)
(8) هَؤُلَاءِ أَوْلَادٌ .
RUЭто мальчик. → Это мальчики.
CEХӀара кӀант ву. → Уьш кӀентий бу.
ENThis is a boy. → These are boys.
l13-t1-9 · с.65(9) هَذَا اِبْنٌ . (أَبْنَاءٌ)
(9) هَؤُلَاءِ أَبْنَاءٌ .
RUЭто сын. → Это сыновья.
CEХӀара воӀ ву. → Уьш кӀентий бу.
ENThis is a son. → These are sons.
l13-t1-10 · с.65(10) هَذَا عَمٌّ . (أَعْمَامٌ)
(10) هَؤُلَاءِ أَعْمَامٌ .
RUЭто дядя (по отцу). → Это дяди (по отцу).
CEХӀара де ваша ву. → Уьш де-вежарий бу.
ENThis is a (paternal) uncle. → These are (paternal) uncles.
l13-t1-11 · с.65(11) هَذَا شَيْخٌ . (شُيُوخٌ)
(11) هَؤُلَاءِ شُيُوخٌ .
RUЭто старец (шейх). → Это старцы (шейхи).
CEХӀара къаьнбоьлла стаг ву. → Уьш къаьнбоьлла нах бу.
ENThis is an elder (shaykh). → These are elders (shaykhs).
страница 66
l13-t1-12 · с.66(12) هَذَا ضَيْفٌ . (ضُيُوفٌ)
(12) هَؤُلَاءِ ضُيُوفٌ .
RUЭто гость. → Эти — гости.
CEХӀара хьеша ву. → Уьш хьеша бу.
ENThis is a guest. → These are guests.
l13-t1-13 · с.66(13) هَذَا زَمِيلٌ . (زُمَلاءُ)
(13) هَؤُلَاءِ زُمَلاءُ .
RUЭто коллега. → Эти — коллеги.
CEХӀара накъост ву. → Уьш накъостий бу.
ENThis is a colleague. → These are colleagues.
l13-t1-14 · с.66(14) هَذَا فَقِيرٌ . (فُقَرَاءُ)
(14) هَؤُلَاءِ فُقَرَاءُ .
RUЭто бедняк. → Эти — бедняки.
CEХӀара мискан стаг ву. → Уьш мискан нах бу.
ENThis is a poor man. → These are poor men.
l13-t1-15 · с.66(15) هَذَا غَنِيٌّ . (أَغْنِيَاءُ)
(15) هَؤُلَاءِ أَغْنِيَاءُ .
RUЭто богач. → Эти — богачи.
CEХӀара баькъал стаг ву. → Уьш баькъал нах бу.
ENThis is a rich man. → These are rich men.
l13-t1-16 · с.66(16) هَذَا صَدِيقٌ . (أَصْدِقَاءُ)
(16) هَؤُلَاءِ أَصْدِقَاءُ .
RUЭто друг. → Эти — друзья.
CEХӀара доттагӀ ву. → Уьш доттагӀий бу.
ENThis is a friend. → These are friends.
l13-t1-17 · с.66(17) هَذَا طَبِيبٌ . (أَطِبَّاءُ)
(17) هَؤُلَاءِ أَطِبَّاءُ .
RUЭто врач. → Эти — врачи.
CEХӀара лор ву. → Уьш лораш бу.
ENThis is a doctor. → These are doctors.
l13-t1-18 · с.66(18) هَذَا فَتًى . (فِتْيَةٌ)
(18) هَؤُلَاءِ فِتْيَةٌ .
RUЭто юноша. → Эти — юноши.
CEХӀара жима стаг ву. → Уьш жима нах бу.
ENThis is a young man. → These are young men.
l13-t1-19 · с.66(19) هَذَا أَخٌ . (إِخْوَةٌ)
(19) هَؤُلَاءِ إِخْوَةٌ .
RUЭто брат. → Эти — братья.
CEХӀара ваша ву. → Уьш вежарий бу.
ENThis is a brother. → These are brothers.
l13-t1-20 · с.66(20) هَذَا جَدِيدٌ . (جُدُدٌ)
(20) هَؤُلَاءِ جُدُدٌ .
RUЭто новый. → Эти — новые.
CEХӀара керла ду. → Уьш керла бу.
ENThis is new. → These are new.
l13-t1-21 · с.66(21) هَذَا مُدَرِّسٌ . (مُدَرِّسُونَ)
(21) هَؤُلَاءِ مُدَرِّسُونَ .
RUЭто учитель. → Эти — учителя.
CEХӀара мударрис ву. → Уьш хьехархой бу.
ENThis is a teacher. → These are teachers.
l13-t1-22 · с.66(22) هَذَا مُهَنْدِسٌ . (مُهَنْدِسُونَ)
(22) هَؤُلَاءِ مُهَنْدِسُونَ .
RUЭто инженер. → Эти — инженеры.
CEХӀара инженер ву. → Уьш инженераш бу.
ENThis is an engineer. → These are engineers.
l13-t1-23 · с.66(23) هَذَا فَلَّاحٌ . (فَلَّاحُونَ)
(23) هَؤُلَاءِ فَلَّاحُونَ .
RUЭто крестьянин. → Эти — крестьяне.
CEХӀара ахархо ву. → Уьш ахархой бу.
ENThis is a farmer. → These are farmers.
l13-t1-24 · с.66(24) هَذَا مُجْتَهِدٌ . (مُجْتَهِدُونَ)
(24) هَؤُلَاءِ مُجْتَهِدُونَ .
RUЭто старательный человек. → Эти — старательные люди.
CEХӀара къахьоьгуш стаг ву. → Уьш къахьоьгуш нах бу.
ENThis is a hard-working person. → These are hard-working people.
l13-t1-25 · с.66(25) هَذَا مُسْلِمٌ . (مُسْلِمُونَ)
(25) هَؤُلَاءِ مُسْلِمُونَ .
RUЭто мусульманин. → Эти — мусульмане.
CEХӀара ислам дин лелош стаг ву. → Уьш ислам дин лелош болу нах бу.
ENThis is a Muslim. → These are Muslims.
l13-t2-title · с.66(٢) حَوِّلْ المُفْرَداتِ الَّتِي تَحْتَها خَطٌّ إِلَى جُمُوعٍ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي المِثَالِ :
RUПереведи подчёркнутые слова во множественное число, как показано в примере
CEДlaстина йолу дешнаш дукхаллин терахьте хийца, хьешамехь гойтучунна тера
ENTurn the underlined words into the plural, as shown in the example
l13-t2-example · с.66مِثَالٌ: مَنْ هَذَا الرَّجُلُ ؟ هُوَ حَاجٌّ .
مَنْ هَؤُلَاءِ الرِّجَالُ ؟ هُمْ حُجَّاجٌ .
RUПример: Кто этот мужчина? Он паломник. — Кто эти мужчины? Они паломники.
CEХьешам: Мила ву хlара стаг? Иза хьаж бина ву. — Мила бу уьш нах? Уьш хьаж бина нах бу.
ENExample: Who is this man? He is a pilgrim. — Who are these men? They are pilgrims.
l13-t2-1 · с.66(1) مِنْ أَيْنَ هَذَا الطَّالِبُ ؟ هُوَ مِنَ الْهِنْدِ .
(1) مِنْ أَيْنَ هَؤُلَاءِ الطُّلَّابُ ؟ هُمْ مِنَ الْهِنْدِ .
RUОткуда этот студент? Он из Индии. → Откуда эти студенты? Они из Индии.
CEМичара ву хӀара дешархо? Иза ХӀиндера ву. → Мичара бу уьш дешархой? Уьш ХӀиндера бу.
ENWhere is this student from? He is from India. → Where are these students from? They are from India.
страница 67
l13-t2-2 · с.67(2) أَيْنَ التَّاجِرُ الكَبِيرُ ؟ هُوَ فِي السُّوقِ .
(2) أَيْنَ التُّجَّارُ الكِبَارُ ؟ هُمْ فِي السُّوقِ .
RUГде старший торговец? Он на рынке. → Где старшие торговцы? Они на рынке.
CEМичахь ву йоккха тукхамхо? Иза базарехь ву. → Мичахь бу йоккха тукхамхой? Уьш базарехь бу.
ENWhere is the senior merchant? He is at the market. → Where are the senior merchants? They are at the market.
l13-t2-3 · с.67(3) أَيْنَ المُدَرِّسُ الجَدِيدُ ؟ هُوَ عِنْدَ المُدِيرِ .
(3) أَيْنَ المُدَرِّسُونَ الجُدُدُ ؟ هُمْ عِنْدَ المُدِيرِ .
RUГде новый учитель? Он у директора. → Где новые учителя? Они у директора.
CEМичахь ву керла хьехархо? Иза куьйгалхочуьнца ву. → Мичахь бу керла хьехархой? Уьш куьйгалхочуьнца бу.
ENWhere is the new teacher? He is with the director. → Where are the new teachers? They are with the director.
l13-t2-4 · с.67(4) أَيْنَ الطَّالِبُ الجَدِيدُ ؟ أَهُوَ فِي الفَصْلِ ؟
(4) أَيْنَ الطُّلَّابُ الجُدُدُ ؟ أَهُمْ فِي الفَصْلِ ؟
RUГде новый студент? Он в классе? → Где новые студенты? Они в классе?
CEМичахь ву керла дешархо? Иза классехь буй? → Мичахь бу керла дешархой? Уьш классехь буй?
ENWhere is the new student? Is he in the classroom? → Where are the new students? Are they in the classroom?
l13-t2-5 · с.67(5) أَهَذَا الطَّالِبُ غَنِيٌّ ؟ لَا ، هُوَ فَقِيرٌ .
(5) أَهَؤُلَاءِ الطُّلَّابُ أَغْنِيَاءُ ؟ لَا ، هُمْ فُقَرَاءُ .
RUЭтот студент богат? Нет, он беден. → Эти студенты богаты? Нет, они бедны.
CEХӀара дешархо баькъал вуй? ХӀан-хӀа, иза мискан ву. → Уьш дешархой баькъал нах буй? ХӀан-хӀа, уьш мискан нах бу.
ENIs this student rich? No, he is poor. → Are these students rich? No, they are poor.
l13-t2-6 · с.67(6) مَنْ هَذَا الرَّجُلُ ؟ هُوَ ضَيْفٌ .
(6) مَنْ هَؤُلَاءِ الرِّجَالُ ؟ هُمْ ضُيُوفٌ .
RUКто этот мужчина? Он гость. → Кто эти мужчины? Они гости.
CEМила ву хӀара стаг? Иза хьаша ву. → Мила бу уьш стигаш? Уьш хьеша бу.
ENWho is this man? He is a guest. → Who are these men? They are guests.
l13-t2-7 · с.67(7) لِي أَخٌ كَبِيرٌ . هُوَ طَالِبٌ بِالْجَامِعَةِ .
(7) لِي إِخْوَةٌ كِبَارٌ . هُمْ طُلَّابٌ بِالْجَامِعَةِ .
RUУ меня есть старший брат. Он студент университета. → У меня есть старшие братья. Они студенты университета.
CEСан воккха ваша ву. Иза университетан дешархо ву. → Сан воккха вежарий бу. Уьш университетан дешархой бу.
ENI have an older brother. He is a university student. → I have older brothers. They are university students.
l13-t2-8 · с.67(8) أَيْنَ صَدِيقُكَ ؟ ذَهَبَ إِلَى المَكْتَبَةِ .
(8) أَيْنَ أَصْدِقَاؤُكَ ؟ ذَهَبُوا إِلَى المَكْتَبَةِ .
RUГде твой друг? Он пошёл в библиотеку. → Где твои друзья? Они пошли в библиотеку.
CEМичахь ву хьан доттагӀ? Иза жайнийн цӀанна вахана. → Мичахь бу хьан доттагӀий? Уьш жайнийн цӀанна бахана.
ENWhere is your friend? He went to the library. → Where are your friends? They went to the library.
l13-t2-9 · с.67(9) مُحَمَّدٌ لَهُ ابْنٌ صَغِيرٌ . هُوَ طَالِبٌ فِي المَدْرَسَةِ .
(9) مُحَمَّدٌ لَهُ أَبْنَاءٌ صِغَارٌ . هُمْ طُلَّابٌ فِي المَدْرَسَةِ .
RUУ Мухаммада есть маленький сын. Он ученик школы. → У Мухаммада есть маленькие сыновья. Они ученики школы.
CEМухӀаммадан жима воӀ ву. Иза школан дешархо ву. → МухӀаммадан жима кӀентий бу. Уьш школан дешархой бу.
ENMuhammad has a young son. He is a schoolboy. → Muhammad has young sons. They are schoolboys.
l13-t2-10 · с.67(10) أَزَمِيلُكَ مُجْتَهِدٌ ؟ نَعَمْ ، هُوَ مُجْتَهِدٌ .
(10) أَزُمَلَاؤُكَ مُجْتَهِدُونَ ؟ نَعَمْ ، هُمْ مُجْتَهِدُونَ .
RUТвой товарищ старательный? Да, он старательный. → Твои товарищи старательные? Да, они старательные.
CEХьан накъост къахьоьгуш вуй? Хаа, иза къахьоьгуш ву. → Хьан накъостий къахьоьгуш нах буй? Хаа, уьш къахьоьгуш нах бу.
ENIs your classmate diligent? Yes, he is diligent. → Are your classmates diligent? Yes, they are diligent.
l13-t3-title · с.67(٣) أَضِفْ الأَسْمَاءَ الْآتِيَةَ مَرَّةً إِلَى اسْمٍ ظَاهِرٍ وَأُخْرَى إِلَى ضَمِيرٍ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي المِثَالِ :
RUПрисоедини следующие имена один раз к явному имени, другой — к местоимению, как показано в примере
CEТlaьхьабогIучу дешнаш цхьаъ-цхьаъ гочйина цIарца, важа — терго йолчу цIарца дlаязде, хьешамехь гойтучунна тера
ENAttach the following nouns once to an explicit noun and once to a pronoun, as shown in the example
l13-t3-table · с.67مِثَالٌ: أَبْنَاؤُهُ ← هُمْ ..........، كَ .........، هُ ......... ; أَبْنَاءُ مُحَمَّدٍ ← ....... الطُّلَّابِ، ....... حَامِدٍ، .......المُدَرِّسِ
مِثَالٌ: أَبْنَاؤُهُ ← هُمْ أَبْنَاؤُهُمْ ، كَ أَبْنَاؤُكَ ، هُ أَبْنَاؤُهُ ; أَبْنَاءُ مُحَمَّدٍ ← أَبْنَاءُ الطُّلَّابِ، أَبْنَاءُ حَامِدٍ، أَبْنَاءُ المُدَرِّسِ
RUРеконструкция макета по построчному тексту приблизительна — сама раскладка таблицы неочевидна (пользователь предупредил: «записал как смог»). Слова-образцы: أَبْنَاءُ، أَسْمَاءُ، زُمَلَاءُ، أَصْدِقَاءُ — подставляются вместо أَبْنَاءُ и в паре с суффиксами (هُمْ/كَ/هُ), и в паре с явным именем (الطُّلَّابِ/حَامِدٍ/المُدَرِّسِ). До подтверждения фото страницы 67 расположение колонок остаётся под вопросом — см. список открытых пунктов. → Пример: его сыновья → их сыновья, твои сыновья, его сыновья; сыновья Мухаммада → сыновья студентов, сыновья Хамида, сыновья учителя.
CEТидаме: хьайбарх йолу кхолла а хиллачу шина а мисашка тидаме а — сурт долчу агIонера тlедиллина хийца боцу лаций; АсаI хьалхе хIоттийна хилла. → Масал: цуьнан кӀентий → церан кӀентий, хьан кӀентий, цуьнан кӀентий; МухӀаммадан кӀентий → дешархойн кӀентий, ХӀамидан кӀентий, хьехархочун кӀентий.
ENLayout reconstructed from the plain-text transcription only — the table's exact arrangement is unclear (the user said they "wrote it as best they could"). Sample words أَبْنَاءُ، أَسْمَاءُ، زُمَلَاءُ، أَصْدِقَاءُ are meant to substitute for أَبْنَاءُ, both with pronoun suffixes (هُمْ/كَ/هُ) and with an explicit noun (الطُّلَّابِ/حَامِدٍ/المُدَرِّسِ). Column layout stays unconfirmed pending a photo of page 67 — see the open-items list. → Example: his sons → their sons, your sons, his sons; Muhammad's sons → the students' sons, Hamid's sons, the teacher's sons.
l13-t4-title · с.67(٤) اِقْرَأِ المِثَالَ ثُمَّ حَوِّلْ الجُمَلَ الآتِيَةَ مِثْلَهُ :
RUПрочитай пример, затем преобразуй следующие предложения по его образцу
CEХьешам йиша, тlаккха тlехь йолу предложенеш иза санна хийца
ENRead the example, then transform the following sentences the same way
l13-t4-example · с.67الطَّالِبُ ذَهَبَ إِلَى المَطْعَمِ .
الطُّلَّابُ ذَهَبُوا إِلَى المَطْعَمِ .
RUСтудент пошёл в ресторан. — Студенты пошли в ресторан.
CEДешархо ресторанга вахана. — Дешархой ресторанга бахана.
ENThe student went to the restaurant. — The students went to the restaurant.
страница 68
l13-t4-1 · с.68(1) الطَّالِبُ جَلَسَ فِي الفَصْلِ .
(1) الطُّلَّابُ جَلَسُوا فِي الفَصْلِ .
RUСтудент сел в классе. → Студенты сели в классе.
CEДешархо классехь Iаш вара. → Дешархой классехь Iаш бара.
ENThe student sat in the classroom. → The students sat in the classroom.
l13-t4-2 · с.68(2) المُدَرِّسُ خَرَجَ مِنَ المَدْرَسَةِ .
(2) المُدَرِّسُونَ خَرَجُوا مِنَ المَدْرَسَةِ .
RUУчитель вышел из школы. → Учителя вышли из школы.
CEХьехархо школера араваьлла. → Хьехархой школера арабаьлла.
ENThe teacher came out of the school. → The teachers came out of the school.
l13-t4-3 · с.68(3) التَّاجِرُ ذَهَبَ إِلَى السُّوقِ .
(3) التُّجَّارُ ذَهَبُوا إِلَى السُّوقِ .
RUТорговец пошёл на рынок. → Торговцы пошли на рынок.
CEТукхамхo базарга вахана. → Тукхамхой базарга бахана.
ENThe merchant went to the market. → The merchants went to the market.
l13-t5-title · с.68(٥) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l13-t5-1 · с.68(1) الطّلّاب في الفصل .
(1) الطُّلَّابُ فِي الفَصْلِ .
RUСтуденты в классе.
CEСтуденты в классе.
ENThe students are in the classroom.
l13-t5-2 · с.68(2) من هؤلاء الأولاد ؟ أهم أبناؤك ؟ لا ، هم أبناء أخي .
(2) مَنْ هَؤُلَاءِ الأَوْلَادُ ؟ أَهُمْ أَبْنَاؤُكَ ؟ لَا ، هُمْ أَبْنَاءُ أَخِي .
RUКто эти мальчики? Это твои сыновья? Нет, это сыновья моего брата.
CEКто эти мальчики? Это твои сыновья? Нет, это сыновья моего брата.
ENWho are these boys? Are they your sons? No, they are my brother's sons.
l13-t5-3 · с.68(3) من هؤلاء النّاس ؟ هم حجّاج من تركيا .
(3) مَنْ هَؤُلَاءِ النَّاسُ ؟ هُمْ حُجَّاجٌ مِنْ تُرْكِيَا .
RUКто эти люди? Они паломники из Турции.
CEКто эти люди? Они паломники из Турции.
ENWho are these people? They are pilgrims from Turkey.
l13-t5-4 · с.68(4) أين التّجّار ؟ ذهبوا إلى السّوق .
(4) أَيْنَ التُّجَّارُ ؟ ذَهَبُوا إِلَى السُّوقِ .
RUГде торговцы? Они пошли на рынок.
CEГде торговцы? Они пошли на рынок.
ENWhere are the merchants? They went to the market.
l13-t5-5 · с.68(5) من هؤلاء الرّجال ؟ هم ضيوف .
(5) مَنْ هَؤُلَاءِ الرِّجَالُ ؟ هُمْ ضُيُوفٌ .
RUКто эти мужчины? Они гости.
CEКто эти мужчины? Они гости.
ENWho are these men? They are guests.
l13-t5-6 · с.68(6) الفلّاحون في الحقول وأبناؤهم في المدرسة .
(6) الفَلَّاحُونَ فِي الحُقُولِ وَأَبْنَاؤُهُمْ فِي المَدْرَسَةِ .
RUКрестьяне в полях, а их сыновья в школе.
CEКрестьяне в полях, а их сыновья в школе.
ENThe farmers are in the fields, and their sons are at school.
l13-t5-7 · с.68(7) أين الطّلّاب الجدد ؟ بعضهم في الفصل وبعضهم عند المدير .
(7) أَيْنَ الطُّلَّابُ الجُدُدُ ؟ بَعْضُهُمْ فِي الفَصْلِ وَبَعْضُهُمْ عِنْدَ المُدِيرِ .
RUГде новые студенты? Некоторые из них в классе, а некоторые — у директора.
CEГде новые студенты? Некоторые из них в классе, а некоторые — у директора.
ENWhere are the new students? Some of them are in the classroom, and some are with the director.
l13-t5-8 · с.68(8) أعمامي تجّار كبار .
(8) أَعْمَامِي تُجَّارٌ كِبَارٌ .
RUМои дяди (по отцу) — крупные торговцы.
CEМои дяди (по отцу) — крупные торговцы.
ENMy paternal uncles are important merchants.
l13-t5-9 · с.68(9) هؤلاء إخوتي .
(9) هَؤُلَاءِ إِخْوَتِي .
RUЭто мои братья.
CEЭто мои братья.
ENThese are my brothers.
l13-t5-10 · с.68(10) أين أبناؤك يا عليّ ؟ هم في الدّكّان .
(10) أَيْنَ أَبْنَاؤُكَ يَا عَلِيُّ ؟ هُمْ فِي الدُّكَّانِ .
RUГде твои сыновья, о Али? Они в лавке.
CEГде твои сыновья, о Али? Они в лавке.
ENWhere are your sons, O Ali? They are at the shop.
l13-t5-11 · с.68(11) الطّلّاب الكبار في الملعب والطّلّاب الصّغار في الفصل .
(11) الطُّلَّابُ الكِبَارُ فِي المَلْعَبِ وَالطُّلَّابُ الصِّغَارُ فِي الفَصْلِ .
RUСтаршие студенты на игровой площадке, а младшие студенты в классе.
CEСтаршие студенты на игровой площадке, а младшие студенты в классе.
ENThe older students are on the playground, and the younger students are in the classroom.
l13-t5-12 · с.68(12) هؤلاء الفتية إخوة . أبوهم إمام هذا المسجد .
(12) هَؤُلَاءِ الفِتْيَةُ إِخْوَةٌ . أَبُوهُمْ إِمَامُ هَذَا المَسْجِدِ .
RUЭти юноши — братья. Их отец — имам этой мечети.
CEЭти юноши — братья. Их отец — имам этой мечети.
ENThese young men are brothers. Their father is the imam of this mosque.
l13-t5-13 · с.68(13) هؤلاء الرّجال فلّاحون من قريتي .
(13) هَؤُلَاءِ الرِّجَالُ فَلَّاحُونَ مِنْ قَرْيَتِي .
RUЭти мужчины — крестьяне из моей деревни.
CEЭти мужчины — крестьяне из моей деревни.
ENThese men are farmers from my village.
страница 69
l13-t5-14 · с.69(14) أين الطّلّاب الجدد ؟ خرجوا ؟ نعم ، خرجوا وذهبوا إلى المكتبة .
(14) أَيْنَ الطُّلَّابُ الجُدُدُ ؟ خَرَجُوا ؟ نَعَمْ ، خَرَجُوا وَذَهَبُوا إِلَى المَكْتَبَةِ .
RUГде новые студенты? Они вышли? Да, они вышли и пошли в библиотеку.
CEМичахь бу керла дешархой? Уьш арабахана? Хаа, уьш арабахана, жайнийн цӀанна а бахана.
ENWhere are the new students? Did they go out? Yes, they went out and went to the library.
l13-t5-15 · с.69(15) أهؤلاء الأطبّاء مسلمون ؟ نعم ، هم مسلمون .
(15) أَهَؤُلَاءِ الأَطِبَّاءُ مُسْلِمُونَ ؟ نَعَمْ ، هُمْ مُسْلِمُونَ .
RUЭти врачи мусульмане? Да, они мусульмане.
CEУьш лорий мусолманаш буй? Хаа, уьш мусолманаш бу.
ENAre these doctors Muslims? Yes, they are Muslims.
l13-t5-16 · с.69(16) لي أبناء صغار . بعضهم في المدرسة الابتدائيّة وبعضهم في المدرسة المتوسّطة .
(16) لِي أَبْنَاءٌ صِغَارٌ . بَعْضُهُمْ فِي المَدْرَسَةِ الِابْتِدَائِيَّةِ وَبَعْضُهُمْ فِي المَدْرَسَةِ المُتَوَسِّطَةِ .
RUУ меня маленькие сыновья. Некоторые из них в начальной школе, а некоторые — в средней школе.
CEСуна жима кӀентий бу. Церан цхьаберш хьалхара дозанан школехь ду, кхиберш юкъера дозанан школехь ду.
ENI have young sons. Some of them are in elementary school, and some are in middle school.
l13-t6-title · с.69(٦) اُكْتُبْ جَمْعَ الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ :
RUНапиши множественное число следующих слов
CEТӀетовжаш йолу дешнийн дукхаллин терахь язде
ENWrite the plural of the following words
l13-t6-plural-list · с.69كَبِيرٌ مُسْلِمٌ رَجُلٌ اِبْنٌ صَغِيرٌ فَتًى حَاجٌّ أَخٌ قَصِيرٌ طَوِيلٌ غَنِيٌّ فَقِيرٌ
كِبَارٌ مُسْلِمُونَ رِجَالٌ أَبْنَاءٌ صِغَارٌ فِتْيَةٌ حُجَّاجٌ إِخْوَةٌ قِصَارٌ طِوَالٌ أَغْنِيَاءُ فُقَرَاءُ
RUНапишите множественное число следующих слов: большой, мусульманин, мужчина, сын, маленький, юноша, паломник, брат, короткий, высокий, богатый, бедный. (В учебнике ответы не даны.) → Мн. ч.: большие, мусульмане, мужчины, сыновья, маленькие, юноши, паломники, братья, низкие, высокие, богатые, бедные.
CEДай олу дешнийн дукхаллин терахь язде: йоккха, ислам дин лелош волу стаг, стаг, кӀант/воӀ, жима, жима стаг, хьаж бина стаг, ваша, лекъа, лекха, баькъал, мискан. → Дукхаллин терахь: доккха, бусалбанаш, нах, кӀентий, жима, жима нах, хьаьжаш, вежарий, лоха, лекха, хьолахой, мискачий.
ENWrite the plural of the following words: big, Muslim, man, son, small, young man, pilgrim, brother, short, tall, rich, poor. (No answer key given in the book.) → Plurals: big, Muslims, men, sons, small, young men, pilgrims, brothers, short, tall, rich, poor.
страница 70
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l13-t7-title · с.70(ب)
RU(б) — диалог
CE(б) — Iаьмал (диалог)
EN(b) — dialogue
l13-t7-1 · с.70مَنْ هَؤُلَاءِ الفَتَيَاتُ يَا مَرْيَمُ ؟
RUКто эти девушки, Марьям?
CEМила бу уьш йоӀарий, Марьям?
ENWho are these girls, Maryam?
l13-t7-2 · с.70هُنَّ زَمِيلَاتِي .
RUОни мои подруги.
CEУьш сан накъостий бу.
ENThey are my (female) friends.
l13-t7-3 · с.70أَأَخَوَاتٌ هُنَّ ؟
RUОни сёстры?
CEУьш йижарий бу?
ENAre they sisters?
l13-t7-4 · с.70نَعَمْ ، هُنَّ أَخَوَاتٌ .
RUДа, они сёстры.
CEХаа, уьш йижарий бу.
ENYes, they are sisters.
l13-t7-5 · с.70مَنْ أَبُوهُنَّ ؟
RUКто их отец?
CEМила ву церан да?
ENWho is their father?
l13-t7-6 · с.70أَبُوهُنَّ الشَّيْخُ بِلَالٌ . أُمُّهُنَّ أُسْتَاذَتِي .
RUИх отец — шейх Билал. Их мать — моя учительница.
CEЦеран да шайх Билал ву. Церан нана сан хьехархо ю.
ENTheir father is Shaykh Bilal. Their mother is my professor.
l13-t7-7 · с.70أَيْنَ بَيْتُهُنَّ ؟
RUГде их дом?
CEМичахь ду церан цӀа?
ENWhere is their house?
l13-t7-8 · с.70بَيْتُهُنَّ قَرِيبٌ مِنَ المَدْرَسَةِ .
RUИх дом рядом со школой.
CEЦеран цӀа школе гергахь ду.
ENTheir house is near the school.
l13-t8-title · с.70(١) حَوِّلْ الْمُبْتَدَأَ فِي الْجُمَلِ الْآتِيَةِ إِلَى جَمْعٍ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي المِثَالِ :
RUПереведи подлежащее в следующих предложениях во множественное число, как показано в примере
CEТӀетовжаш йолу предложенешкахь مبتدأ дукхаллин терахье хийца, хьешамехь гойтучу тайпана
ENConvert the subject in the following sentences to the plural, as shown in the example
l13-t8-example · с.70مِثَالٌ: هَذِهِ بِنْتٌ .
هَؤُلَاءِ بَنَاتٌ
RUПример: Это девочка. — Эти девочки.
CEХьешам: хӀара йоӀ ю. — Уьш йоӀарий бу.
ENExample: This is a girl. — These are girls.
l13-t8-1 · с.70(1) هَذِهِ طَالِبَةٌ . (طَالِبَاتٌ)
(1) هَؤُلَاءِ طَالِبَاتٌ .
RUЭто студентка. → Эти — студентки.
CEХӀара дешархо (з.т.) ю. → Уьш дешархой бу.
ENThis is a female student. → These are female students.
l13-t8-2 · с.70(2) هَذِهِ مُدَرِّسَةٌ . (مُدَرِّسَاتٌ)
(2) هَؤُلَاءِ مُدَرِّسَاتٌ .
RUЭто учительница. → Эти — учительницы.
CEХӀара хьехархо (з.т.) ю. → Уьш хьехархой бу.
ENThis is a female teacher. → These are female teachers.
l13-t8-3 · с.70(3) هَذِهِ طَبِيبَةٌ . (طَبِيبَاتٌ)
(3) هَؤُلَاءِ طَبِيبَاتٌ .
RUЭто врач (жен.). → Эти — врачи (жен.).
CEХӀара лор (з.т.) ю. → Уьш лорий бу.
ENThis is a female doctor. → These are female doctors.
l13-t8-4 · с.70(4) هَذِهِ مُسْلِمَةٌ . (مُسْلِمَاتٌ)
(4) هَؤُلَاءِ مُسْلِمَاتٌ .
RUЭто мусульманка. → Эти — мусульманки.
CEХӀара ислам дин лелош йолу зуда ю. → Уьш ислам дин лелош берш бу.
ENThis is a Muslim woman. → These are Muslim women.
страница 71
l13-t8-5 · с.71(5) هَذِهِ زَوْجَةٌ . (زَوْجَاتٌ)
(5) هَؤُلَاءِ زَوْجَاتٌ .
RUЭто жена. → Эти — жёны.
CEХӀара зуда (майра йолуш) ю. → Уьш зударий бу.
ENThis is a wife. → These are wives.
l13-t8-6 · с.71(6) هَذِهِ أُخْتٌ . (أَخَوَاتٌ)
(6) هَؤُلَاءِ أَخَوَاتٌ .
RUЭто сестра. → Эти — сёстры.
CEХӀара йиша ю. → Уьш йижарий бу.
ENThis is a sister. → These are sisters.
l13-t8-7 · с.71(7) هَذِهِ فَتَاةٌ . (فَتَيَاتٌ)
(7) هَؤُلَاءِ فَتَيَاتٌ .
RUЭто девушка. → Эти — девушки.
CEХӀара жима зуда ю. → Уьш жима зударий бу.
ENThis is a young woman. → These are young women.
l13-t8-8 · с.71(8) هَذِهِ جَدِيدَةٌ . (جُدُدٌ)
(8) هَؤُلَاءِ جُدُدٌ .
RUЭто новая. → Эти — новые.
CEХӀара керла ю. → Уьш керла бу.
ENThis is a new. → These are new.
l13-t8-9 · с.71(9) هَذِهِ كَبِيرَةٌ . (كِبَارٌ)
(9) هَؤُلَاءِ كِبَارٌ .
RUЭто большая. → Эти — большие.
CEХӀара йоккха ю. → Уьш йоккхаш бу.
ENThis is a big. → These are big.
l13-t8-10 · с.71(10) هَذِهِ صَغِيرَةٌ . (صِغَارٌ)
(10) هَؤُلَاءِ صِغَارٌ .
RUЭто маленькая. → Эти — маленькие.
CEХӀара жима ю. → Уьш жима бу.
ENThis is a small. → These are small.
l13-t8-11 · с.71(11) هَذِهِ طَوِيلَةٌ . (طِوَالٌ)
(11) هَؤُلَاءِ طِوَالٌ .
RUЭто высокая. → Эти — высокие.
CEХӀара лекха ю. → Уьш лекха бу.
ENThis is a tall. → These are tall.
l13-t9-title · с.71(٢) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЙиша а, язъе а
ENRead and write
l13-t9-1 · с.71(1) هؤلاء إخوتي وهؤلاء أخواتي .
(1) هَؤُلَاءِ إِخْوَتِي وَهَؤُلَاءِ أَخَوَاتِي .
RUЭто мои братья, а это мои сёстры.
CEУьш сан вежарий бу, уьш а сан йижарий бу.
ENThese are my brothers, and these are my sisters.
l13-t9-2 · с.71(2) من هؤلاء الفتيات ؟ هؤلاء بنات المدرّسة .
(2) مَنْ هَؤُلَاءِ الفَتَيَاتُ ؟ هَؤُلَاءِ بَنَاتُ المُدَرِّسَةِ .
RUКто эти девушки? Это дочери учительницы.
CEМила бу уьш йоӀарий? Уьш хьехархочун йоӀарий бу.
ENWho are these girls? These are the teacher's daughters.
l13-t9-3 · с.71(3) هؤلاء الفتيات زميلاتي . أبوهنّ طبيب وأمّهنّ مدرّسة .
(3) هَؤُلَاءِ الفَتَيَاتُ زَمِيلَاتِي . أَبُوهُنَّ طَبِيبٌ وَأُمُّهُنَّ مُدَرِّسَةٌ .
RUЭти девушки — мои подруги. Их отец врач, а их мать учительница.
CEУьш йоӀарий сан накъостий бу. Церан да лор ву, нана хьехархо ю.
ENThese girls are my friends. Their father is a doctor, and their mother is a teacher.
l13-t9-4 · с.71(4) أين الطّالبات الجدد ؟ ذهبن إلى المكتبة .
(4) أَيْنَ الطَّالِبَاتُ الجُدُدُ ؟ ذَهَبْنَ إِلَى المَكْتَبَةِ .
RUГде новые студентки? Они пошли в библиотеку.
CEМичахь ю керла дешархой (з.т.)? Уьш жайнийн цӀанна бахана.
ENWhere are the new female students? They went to the library.
l13-t9-5 · с.71(5) أين بناتك يا عمّتي ؟ هنّ في المطبخ .
(5) أَيْنَ بَنَاتُكِ يَا عَمَّتِي ؟ هُنَّ فِي المَطْبَخِ .
RUГде твои дочери, тётя? Они на кухне.
CEМичахь ю хьан йоӀарий, дада-йиша? Уьш кухняхь ю.
ENWhere are your daughters, aunt? They are in the kitchen.
l13-t9-6 · с.71(6) أهؤلاء الممرّضات مسلمات ؟ نعم .
(6) أَهَؤُلَاءِ المُمَرِّضَاتُ مُسْلِمَاتٌ ؟ نَعَمْ .
RUЭти медсёстры мусульманки? Да.
CEУьш медсестраш ислам дин лелош берш буй? Хаа.
ENAre these nurses Muslim? Yes.
l13-t9-7 · с.71(7) هؤلاء طبيبات . أزواجهنّ مدرّسون .
(7) هَؤُلَاءِ طَبِيبَاتٌ . أَزْوَاجُهُنَّ مُدَرِّسُونَ .
RUЭто врачи (жен.). Их мужья учителя.
CEУьш лорий бу. Церан божарий хьехархой бу.
ENThese are (female) doctors. Their husbands are teachers.
l13-t9-8 · с.71(8) من هذه المرأة ؟ هي زوجة الطّبيب الجديد .
(8) مَنْ هَذِهِ المَرْأَةُ ؟ هِيَ زَوْجَةُ الطَّبِيبِ الجَدِيدِ .
RUКто эта женщина? Она жена нового врача.
CEМила ю хӀара зуда? Иза керла лоран зуда ю.
ENWho is this woman? She is the new doctor's wife.
l13-t9-9 · с.71(9) أبناتك في المدرسة الثّانويّة يا أسامة ؟ بعضهنّ في المدرسة الثّانويّة وبعضهنّ في المدرسة المتوسّطة .
(9) أَبَنَاتُكَ فِي المَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ يَا أُسَامَةُ ؟ بَعْضُهُنَّ فِي المَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ وَبَعْضُهُنَّ فِي المَدْرَسَةِ المُتَوَسِّطَةِ .
RUТвои дочери в старшей школе, Усама? Некоторые из них в старшей школе, а некоторые — в средней школе.
CEХьан йоӀарий шолгӀа дозанан школехь буй, Усама? Церан цхьаберш шолгӀа дозанан школехь бу, кхиберш юкъера дозанан школехь бу.
ENAre your daughters in secondary school, Usama? Some of them are in secondary school, and some are in middle school.
страница 72
l13-t9-10 · с.72(10) ألك بنات يا ليلى ؟ نعم ، لي بنات كبار . وهنّ طالبات ب الجامعة .
(10) أَلَكِ بَنَاتٌ يَا لَيْلَى ؟ نَعَمْ ، لِي بَنَاتٌ كِبَارٌ . وَهُنَّ طَالِبَاتٌ بِ الجَامِعَةِ .
RUЕсть ли у тебя дочери, Лейла? Да, у меня взрослые дочери. И они студентки университета.
CEХьан йоӀарий буй, Лайла? Хаа, суна йоккха йоӀарий бу. Уьш университетан дешархой бу.
ENDo you have daughters, Layla? Yes, I have grown-up daughters. And they are university students.
l13-t9-11 · с.72(11) من هؤلاء النّساء الطّوال ؟ هنّ طبيبات من أمريكا .
(11) مَنْ هَؤُلَاءِ النِّسَاءُ الطِّوَالُ ؟ هُنَّ طَبِيبَاتٌ مِنْ أَمْرِيكَا .
RUКто эти высокие женщины? Они врачи из Америки.
CEМила бу уьш лекха зударий? Уьш Америкера лорий бу.
ENWho are these tall women? They are doctors from America.
l13-t9-12 · с.72(12) الطّبيبات خرجن من المستشفى .
(12) الطَّبِيبَاتُ خَرَجْنَ مِنَ المُسْتَشْفَى .
RUВрачи (жен.) вышли из больницы.
CEЛорий больницера арабахана.
ENThe (female) doctors left the hospital.
l13-t10-title · с.72(٣) اِقْرَأِ المِثَالَ ثُمَّ حَوِّلْ الجُمَلَ الآتِيَةَ مِثْلَهُ :
RUПрочитай пример, затем преобразуй следующие предложения по его образцу
CEХьешам йиша, тlаккха тlехь йолу предложенеш иза санна хийца
ENRead the example, then transform the following sentences the same way
l13-t10-example · с.72زَيْنَبُ خَرَجَتْ مِنَ الفَصْلِ .
زَيْنَبُ وَآمِنَةُ وَمَرْيَمُ خَرَجْنَ مِنَ الفَصْلِ .
RUЗайнаб вышла из класса. — Зайнаб, Амина и Марьям вышли из класса.
CEЗайнаб классера арайелла. — Зайнаб, Амина а Марьям а классера арабели.
ENZainab left the classroom. — Zainab, Amina, and Maryam left the classroom.
l13-t10-1 · с.72(1) المُدَرِّسَةُ ذَهَبَتْ إِلَى الفَصْلِ .
(1) الْمُدَرِّسَاتُ ذَهَبْنَ إِلَى الْفَصْلِ .
RUУчительница пошла в класс. → Учительницы пошли в класс.
CEХьехархо (з.т.) классе яхара. → Хьехархо-зударий классе дахна.
ENThe (female) teacher went to the classroom. → The (female) teachers went to the class.
l13-t10-2 · с.72(2) الطَّالِبَةُ الجَدِيدَةُ جَلَسَتْ فِي الفَصْلِ .
(2) الطَّالِبَاتُ الْجَدِيدَاتُ جَلَسْنَ فِي الْفَصْلِ .
RUНовая студентка села в классе. → Новые студентки сели в классе.
CEКерла дешархо (з.т.) классехь Iаш яьлла. → Керла дешархо-зударий классехь хиъна.
ENThe new (female) student sat in the classroom. → The new (female) students sat in the class.
l13-t10-3 · с.72(3) بِنْتُ مُحَمَّدٍ ذَهَبَتْ إِلَى المَدْرَسَةِ .
(3) بَنَاتُ مُحَمَّدٍ ذَهَبْنَ إِلَى الْمَدْرَسَةِ .
RUДочь Мухаммада пошла в школу. → Дочери Мухаммада пошли в школу.
CEМухӀаммадан йоӀ школе яхара. → МухӀаммадан йоӀарий школе дахна.
ENMuhammad's daughter went to school. → Muhammad's daughters went to school.
l13-t11-title · с.72(٤) أَشِرْ إِلَى الأَسْمَاءِ التَّالِيَةِ بِاسْمِ إِشَارَةٍ لِلْقَرِيبِ (هَذَا ، هَذِهِ ، هَؤُلَاءِ ):
RUУкажи на следующие слова ближним указательным местоимением (هَذَا، هَذِهِ، هَؤُلَاءِ)
CEТӀетовжаш йолу дешнашка йисте йолчу указательни местоименица билгалде (هَذَا، هَذِهِ، هَؤُلَاءِ)
ENPoint to the following nouns with a near demonstrative (هَذَا، هَذِهِ، هَؤُلَاءِ)
l13-t11-1 · с.72(1) .....أَخِي
(1) هَذَا أَخِي
RUмой брат → Это мой брат.
CEсан ваша → ХӀара сан ваша ву.
ENmy brother → This is my brother.
l13-t11-2 · с.72(2) .....أُخْتِي
(2) هَذِهِ أُخْتِي
RUмоя сестра → Это моя сестра.
CEсан йиша → ХӀара сан йиша ю.
ENmy sister → This is my sister.
l13-t11-3 · с.72(3) .......رِجَالٌ
(3) هَؤُلَاءِ رِجَالٌ
RUмужчины → Это мужчины.
CEстаг нах → ХӀорш нах бу.
ENmen → These are men.
l13-t11-4 · с.72(4) .......مُدَرِّسُونَ
(4) هَؤُلَاءِ مُدَرِّسُونَ
RUучителя → Это учителя.
CEхьехархой → ХӀорш хьехархой бу.
ENteachers → These are teachers.
l13-t11-5 · с.72(5) .......طَالِبَاتٌ
(5) هَؤُلَاءِ طَالِبَاتٌ
RUстудентки → Это студентки.
CEдешархой (з.т.) → ХӀорш дешархо-зударий бу.
ENfemale students → These are (female) students.
l13-t11-6 · с.72(6) .....أُمِّي
(6) هَذِهِ أُمِّي
RUмоя мать → Это моя мать.
CEсан нана → ХӀара сан нана ю.
ENmy mother → This is my mother.
l13-t11-7 · с.72(7) .....أَبِي
(7) هَذَا أَبِي
RUмой отец → Это мой отец.
CEсан да → ХӀара сан да ву.
ENmy father → This is my father.
l13-t11-8 · с.72(8) .....طَالِبَةٌ
(8) هَذِهِ طَالِبَةٌ
RUстудентка → Это студентка.
CEдешархо (з.т.) → ХӀара дешархо-зуда ю.
ENfemale student → This is a (female) student.
l13-t11-9 · с.72(9) .......طَبِيبَاتٌ
(9) هَؤُلَاءِ طَبِيبَاتٌ
RUврачи (жен.) → Это врачи (ж.).
CEлорий → ХӀорш лор-зударий бу.
ENfemale doctors → These are (female) doctors.
l13-t11-10 · с.72(10) .......تُجَّارٌ
(10) هَؤُلَاءِ تُجَّارٌ
RUторговцы → Это торговцы.
CEтукхамхой → ХӀорш совдегарш бу.
ENmerchants → These are merchants.
страница 73
l13-t12-title · с.73(٥) ضَعْ فِي الأَمَاكِنِ الخَالِيَةِ مِنَ الجُمَلِ الآتِيَةِ ضَمِيرًا مُنَاسِبًا (هُوَ ، هِيَ ، هُمْ ، هُنَّ ):
RUПоставь в пропуски следующих предложений подходящее местоимение (هُوَ، هِيَ، هُمْ، هُنَّ)
CEТӀетовжаш йолу предложенешкахь бацу меттигашка бакъо йолу местоимении дехка (هُوَ، هِيَ، هُمْ، هُنَّ)
ENPut a suitable pronoun in the blanks of the following sentences (هُوَ، هِيَ، هُمْ، هُنَّ)
l13-t12-1 · с.73(1) مَنْ هَذَا الرَّجُلُ ؟ ....مُدَرِّسُنَا .
(1) مَنْ هَذَا الرَّجُلُ ؟ هُوَ مُدَرِّسُنَا .
RUКто этот мужчина? ... наш учитель. → Кто этот мужчина? Он наш учитель.
CEМила ву хIара стаг? ... вайн хьехархо ву. → Мила ву хӀара стаг? Иза тхан хьехархо ву.
ENWho is this man? ... is our teacher. → Who is this man? He is our teacher.
l13-t12-2 · с.73(2) أَيْنَ الطَّالِبَاتُ ؟ ....فِي الفَصْلِ .
(2) أَيْنَ الطَّالِبَاتُ ؟ هُنَّ فِي الفَصْلِ .
RUГде студентки? ... в классе. → Где студентки? Они в классе.
CEМичахь ю дешархой (з.т.)? ... классехь ю. → Мичахь бу дешархо-зударий? Уьш классехь бу.
ENWhere are the female students? ... are in the classroom. → Where are the (female) students? They are in the class.
l13-t12-3 · с.73(3) مَنْ هَؤُلَاءِ الفِتْيَةُ ؟ ....أَبْنَاءُ المُدَرِّسِ .
(3) مَنْ هَؤُلَاءِ الفِتْيَةُ ؟ هُمْ أَبْنَاءُ المُدَرِّسِ .
RUКто эти юноши? ... сыновья учителя. → Кто эти юноши? Они сыновья учителя.
CEМила бу уьш жима стаг нах? ... хьехархочун кIентий бу. → Мила бу хӀорш кӀентий? Уьш хьехархочун кӀентий бу.
ENWho are these young men? ... are the teacher's sons. → Who are these young men? They are the teacher's sons.
l13-t12-4 · с.73(4) أَيْنَ الطَّالِبَةُ الجَدِيدَةُ ؟ ....فِي المَكْتَبَةِ .
(4) أَيْنَ الطَّالِبَةُ الجَدِيدَةُ ؟ هِيَ فِي المَكْتَبَةِ .
RUГде новая студентка? ... в библиотеке. → Где новая студентка? Она в библиотеке.
CEМичахь ю керла дешархо (з.т.)? ... жайнийн цIенехь ю. → Мичахь ю керла дешархо-зуда? Иза библиотекехь ю.
ENWhere is the new (female) student? ... is in the library. → Where is the new (female) student? She is in the library.
l13-t12-5 · с.73(5) مَنْ هَؤُلَاءِ النَّاسُ ؟ ....حُجَّاجٌ مِنْ الْهِنْدُ .
(5) مَنْ هَؤُلَاءِ النَّاسُ ؟ هُمْ حُجَّاجٌ مِنْ الْهِنْدُ .
RUКто эти люди? ... паломники из Индии. → Кто эти люди? Они паломники из Индии.
CEМила бу уьш нах? ... ХIиндера хьаж бина нах бу. → Мила бу хӀорш нах? Уьш Индера хьаьжаш бу.
ENWho are these people? ... are pilgrims from India. → Who are these people? They are pilgrims from India.
l13-t12-6 · с.73(6) أَيْنَ الطَّبِيبَاتُ ؟ ....فِي مُسْتَشْفَى الوِلَادَةِ .
(6) أَيْنَ الطَّبِيبَاتُ ؟ هُنَّ فِي مُسْتَشْفَى الوِلَادَةِ .
RUГде врачи (жен.)? ... в родильной больнице. → Где врачи (ж.)? Они в родильном доме.
CEМичахь ю лорий? ... доларан больницехь ю. → Мичахь бу лор-зударий? Уьш бер хилла цӀахь бу.
ENWhere are the (female) doctors? ... are at the maternity hospital. → Where are the (female) doctors? They are in the maternity hospital.
l13-t12-7 · с.73(7) مَنْ هَذَا الوَلَدُ الَّذِي خَرَجَ مِنْ بَيْتِكَ ؟ ....اِبْنُ أَخِي .
(7) مَنْ هَذَا الوَلَدُ الَّذِي خَرَجَ مِنْ بَيْتِكَ ؟ هُوَ اِبْنُ أَخِي .
RUКто этот мальчик, который вышел из твоего дома? ... сын моего брата. → Кто этот мальчик, который вышел из твоего дома? Он сын моего брата.
CEМила ву хIара кIант, вежан цIера араваьлла? ... сан вешин кIант ву. → Мила ву хьан цӀера араваьлла хӀара кӀант? Иза сан вешин кӀант ву.
ENWho is this boy who left your house? ... is my brother's son. → Who is this boy who came out of your house? He is my brother's son.
l13-t12-8 · с.73(8) أَيْنَ هَؤُلَاءِ الضُّيُوفُ ؟ ....مِنْ الرِّيَاضِ .
(8) أَيْنَ هَؤُلَاءِ الضُّيُوفُ ؟ هُمْ مِنْ الرِّيَاضِ .
RUОткуда эти гости? ... из Эр-Рияда. → Откуда эти гости? Они из Эр-Рияда.
CEМичара бу уьш хьеший? ... Эр-Риядера бу. → Мичара бу хӀорш хьеший? Уьш Эр-Риядера бу.
ENWhere are these guests from? ... are from Riyadh. → Where are these guests from? They are from Riyadh.
l13-t12-9 · с.73(9) مَنْ هَؤُلَاءِ المُمَرِّضَاتُ ؟ ....مِنْ الْفِلِبِّينُ .
(9) مَنْ هَؤُلَاءِ المُمَرِّضَاتُ ؟ هُنَّ مِنْ الْفِلِبِّينُ .
RUКто эти медсёстры? ... с Филиппин. → Кто эти медсёстры? Они с Филиппин.
CEМила бу уьш медсестраш? ... Филиппинера бу. → Мила бу хӀорш лоьран гӀоьнчаш? Уьш Филиппинашкара бу.
ENWho are these nurses? ... are from the Philippines. → Who are these nurses? They are from the Philippines.
l13-t12-10 · с.73(10) مَنْ هَذِهِ الفَتَاةُ ؟ ....بِنْتُ المُدَرِّسِ .
(10) مَنْ هَذِهِ الفَتَاةُ ؟ هِيَ بِنْتُ المُدَرِّسِ .
RUКто эта девушка? ... дочь учителя. → Кто эта девушка? Она дочь учителя.
CEМила ю хIара йоI? ... хьехархочун йоI ю. → Мила ю хӀара йоӀ? Иза хьехархочун йоӀ ю.
ENWho is this girl? ... is the teacher's daughter. → Who is this girl? She is the teacher's daughter.
l13-t13-title · с.73(٦) هَاتِ جَمْعَ الأَسْمَاءِ الآتِيَةِ :
RUДай множественное число следующих слов
CEТӀетовжаш йолу дешнийн дукхаллин терахь ло
ENGive the plural of the following nouns
l13-t13-1 · с.73أُخْتٌ ....... | بِنْتٌ ...... | مُسْلِمَةٌ ......... | طَبِيبَةٌ .........
أُخْتٌ أَخَوَاتٌ | بِنْتٌ بَنَاتٌ | مُسْلِمَةٌ مُسْلِمَاتٌ | طَبِيبَةٌ طَبِيبَاتٌ
RUсестра … | девочка, дочь … | мусульманка … | врач (ж.) … → сестра — сёстры | девочка, дочь — девочки, дочери | мусульманка — мусульманки | врач (ж.) — врачи (ж.)
CEйиша … | йоӀ … | бусалба зуда … | лор (з.т.) … → йиша — йижарий | йоӀ — йоӀарий | бусалба зуда — бусалба зударий | лор (з.т.) — лор-зударий
ENsister … | girl, daughter … | Muslim woman … | female doctor … → sister — sisters | girl, daughter — girls, daughters | Muslim woman — Muslim women | female doctor — female doctors
l13-t13-2 · с.73طَبِيبٌ ....... | زَوْجٌ ....... | زَوْجَةٌ ....... | فَتَاةٌ .......
طَبِيبٌ أَطِبَّاءُ | زَوْجٌ أَزْوَاجٌ | زَوْجَةٌ زَوْجَاتٌ | فَتَاةٌ فَتَيَاتٌ
RUврач … | муж … | жена … | девушка … → врач — врачи | муж — мужья | жена — жёны | девушка — девушки
CEлор … | майра … | зуда … | йоӀ … → лор — лоьраш | майра — майраш | зуда — зударий | йоӀ — йоӀарий
ENdoctor … | husband … | wife … | young woman … → doctor — doctors | husband — husbands | wife — wives | young woman — young women
l13-t13-3 · с.73كَبِيرَةٌ ......... | طَوِيلَةٌ ......... | جَدِيدَةٌ ......... | أَخٌ ......
كَبِيرَةٌ كَبِيرَاتٌ | طَوِيلَةٌ طَوِيلَاتٌ | جَدِيدَةٌ جَدِيدَاتٌ | أَخٌ إِخْوَةٌ
RUбольшая … | высокая … | новая … | брат … → большая — большие (ж.) | высокая — высокие (ж.) | новая — новые (ж.) | брат — братья
CEйоккха … | лекха … | керла … | ваша … → йоккха — йоккханаш | лекха — лекханаш | керла — керланаш | ваша — вежарий
ENbig (f.) … | tall (f.) … | new (f.) … | brother … → big (f.) — big (f. pl.) | tall (f.) — tall (f. pl.) | new (f.) — new (f. pl.) | brother — brothers
l13-t13-4 · с.73كَبِيرٌ ...... | جَدِيدٌ ..... | فَقِيرٌ ....... | غَنِيٌّ ............
كَبِيرٌ كِبَارٌ | جَدِيدٌ جُدُدٌ | فَقِيرٌ فُقَرَاءُ | غَنِيٌّ أَغْنِيَاءُ
RUбольшой … | новый … | бедный … | богатый … → большой — большие | новый — новые | бедный — бедные | богатый — богатые
CEдоккха … | керла … | мискан … | хьолада … → доккха — доккханаш | керла — керланаш | мискан — мискачий | хьолада — хьолахой
ENbig … | new … | poor … | rich … → big — big (pl.) | new — new (pl.) | poor — poor (pl.) | rich — rich (pl.)
страница 74
l13-t14-table-h · с.74أَسْمَاءُ الْإِشَارَةِ لِلْقَرِيبِ
RUУказательные для ближнего
CEГерга долчун гайтаран цӀерметдешнаш
ENNear demonstratives
l13-t14-table-1 · с.74هَذَا طَالِبٌ . ‖ هَؤُلَاءِ طُلَّابٌ .
RUЭто студент. | Эти студенты.
CEХIара дешархо ву. | Уьш дешархой бу.
ENThis is a student. | These are students.
l13-t14-table-2 · с.74هَذِهِ طَالِبَةٌ . ‖ هَؤُلَاءِ طَالِبَاتٌ .
RUЭто студентка. | Эти студентки.
CEХIара дешархо (з.т.) ю. | Уьш дешархой бу.
ENThis is a (female) student. | These are (female) students.
أَمْثِلَةٌ Примеры
l13-t15-1 · с.74* هَؤُلَاءِ إِخْوَتِي وَأُولَئِكَ أَصْدِقَائِي .
RUЭто мои братья, а те — мои друзья.
CEУьш сан вежарий бу, уьш (гена йолу) сан доттагIий бу.
ENThese are my brothers, and those are my friends.
l13-t15-2 · с.74* مَنْ أُولَئِكَ الرِّجَالُ الطِّوَالُ ؟ هُمْ أَطِبَّاءُ مِنْ أَمْرِيكَا .
RUКто те высокие мужчины? Они врачи из Америки.
CEМила бу уьш (гена йолу) лекха стаг нах? Уьш Америкера лорий бу.
ENWho are those tall men? They are doctors from America.
l13-t15-3 · с.74* مَنْ أُولَئِكَ النِّسَاءُ ؟ هُنَّ أُمَّهَاتُ الطَّالِبَاتِ .
RUКто те женщины? Они матери студенток.
CEМила бу уьш (гена йолу) зударий? Уьш дешархойн (з.т.) наной бу.
ENWho are those women? They are the (female) students' mothers.
l13-t15-4 · с.74* آبَاءُ الطُّلَّابِ عِنْدَ المُدِيرِ .
RUОтцы студентов у директора.
CEДешархойн дай куьйгалхочунна лаьтта.
ENThe students' fathers are with the director.
l13-t15-5 · с.74* أَأُولَئِكَ النِّسَاءُ خَالَاتُكِ يَا مَرْيَمُ ؟ لَا ، هُنَّ عَمَّاتِي .
RUТе женщины — твои тёти по матери, Марьям? Нет, они мои тёти по отцу.
CEУьш (гена йолу) зударий хьан нана-йижарий буй, Марьям? ХIан-хIа, уьш сан да-йижарий бу.
ENAre those women your maternal aunts, Maryam? No, they are my paternal aunts.
l13-t15-6 · с.74* هَؤُلَاءِ أَطِبَّاءُ وَأُولَئِكَ مُهَنْدِسُونَ .
RUЭто врачи, а те — инженеры.
CEУьш лорий бу, уьш (гена йолу) инженераш бу.
ENThese are doctors, and those are engineers.
l13-t15-7 · с.74* هَؤُلَاءِ الرِّجَالُ فُقَرَاءُ وَأُولَئِكَ أَغْنِيَاءُ .
RUЭти мужчины бедные, а те богатые.
CEУьш стаг нах мискан бу, уьш (гена йолу) баькъал бу.
ENThese men are poor, and those are rich.
l13-t15-8 · с.74* أُولَئِكَ الطُّلَّابُ ضُعَفَاءُ .
RUТе студенты слабые.
CEУьш (гена йолу) дешархой гIийла бу.
ENThose students are weak.
l13-t15-9 · с.74* مَنْ أُولَئِكَ الرِّجَالُ ؟ هُمْ وُزَرَاءُ .
RUКто те мужчины? Они министры.
CEМила бу уьш (гена йолу) стаг нах? Уьш министраш бу.
ENWho are those men? They are ministers.
страница 75
l13-t16-title · с.75(١) حَوِّلْ المُبْتَدَأَ فِي كُلٍّ مِنَ الجُمَلِ الآتِيَةِ إِلَى جَمْعٍ مَعَ تَغْيِيرِ مَا يَلْزَمُ :
RUПереведи подлежащее в каждом из следующих предложений во множественное число, внеся необходимые изменения
CEТӀетовжаш йолу предложенешкахь مبتدأ дукхаллин терахье хийца, оьшург хийцаш
ENConvert the subject in each of the following sentences to the plural, making the necessary changes
l13-t16-example · с.75ذَلِكَ الرَّجُلُ مُدَرِّسٌ .
أُولَئِكَ الرِّجَالُ مُدَرِّسُونَ .
RUТот мужчина — учитель. — Те мужчины — учителя.
CEИза (гена йолу) стаг хьехархо ву. — Уьш (гена йолу) стаг нах хьехархой бу.
ENThat man is a teacher. — Those men are teachers.
l13-t16-1 · с.75(1) مَنْ ذَلِكَ الفَتَى ؟
(1) مَنْ أُولَئِكَ الْفِتْيَةُ ؟
RUКто тот юноша? → Кто те юноши?
CEМила ву иза (гена йолу) жима стаг? → Мила бу уьш кӀентий?
ENWho is that young man? → Who are those young men?
l13-t16-2 · с.75(2) مِنْ أَيْنَ ذَلِكَ المُدَرِّسُ ؟
(2) مِنْ أَيْنَ أُولَئِكَ الْمُدَرِّسُونَ ؟
RUОткуда тот учитель? → Откуда те учителя?
CEМичара ву иза (гена йолу) хьехархо? → Мичара бу уьш хьехархой?
ENWhere is that teacher from? → Where are those teachers from?
l13-t16-3 · с.75(3) تِلْكَ الفَتَاةُ بِنْتُ الطَّبِيبِ .
(3) أُولَئِكَ الْفَتَيَاتُ بَنَاتُ الطَّبِيبِ .
RUТа девушка — дочь врача. → Те девушки — дочери врача.
CEИза (з.т., гена йолу) йоI лоран йоI ю. → Уьш йоӀарий лоьран йоӀарий бу.
ENThat girl is the doctor's daughter. → Those girls are the doctor's daughters.
l13-t16-4 · с.75(4) هَذَا الطَّالِبُ مِنْ إِنْكِلْتَرَا وَذَلِكَ مِنْ فَرَنْسَا .
(4) هَؤُلَاءِ الطُّلَّابُ مِنْ إِنْكِلْتِرَا وَأُولَئِكَ مِنْ فَرَنْسَا .
RUЭтот студент из Англии, а тот — из Франции. → Эти студенты из Англии, а те — из Франции.
CEХIара дешархо Английчоьра ву, иза (гена йолу) Франциера ву. → ХӀорш дешархой Англера бу, уьш — Францера.
ENThis student is from England, and that one is from France. → These students are from England, and those are from France.
l13-t16-5 · с.75(5) أَذَلِكَ المُهَنْدِسُ مُسْلِمٌ ؟
(5) أَأُولَئِكَ الْمُهَنْدِسُونَ مُسْلِمُونَ ؟
RUТот инженер мусульманин? → Те инженеры мусульмане?
CEИза (гена йолу) инженер ислам дин лелош ву? → Уьш инженераш бусалбанаш буй?
ENIs that engineer a Muslim? → Are those engineers Muslims?
l13-t16-6 · с.75(6) هَذِهِ المَرْأَةُ مُمَرِّضَةٌ وَتِلْكَ طَبِيبَةٌ .
(6) هَؤُلَاءِ النِّسَاءُ مُمَرِّضَاتٌ وَأُولَئِكَ طَبِيبَاتٌ .
RUЭта женщина — медсестра, а та — врач. → Эти женщины — медсёстры, а те — врачи.
CEХIара зуда медсестра ю, иза (з.т., гена йолу) лор ю. → ХӀорш зударий лоьран гӀоьнчаш бу, уьш — лорш.
ENThis woman is a nurse, and that one is a doctor. → These women are nurses, and those are doctors.
l13-t16-7 · с.75(7) مَنْ هَذَا الوَلَدُ الطَّوِيلُ ؟
(7) مَنْ هَؤُلَاءِ الْأَوْلَادُ الطِّوَالُ ؟
RUКто этот высокий мальчик? → Кто эти высокие мальчики?
CEМила ву хIара лекха кIант? → Мила бу хӀорш лекха кӀентий?
ENWho is this tall boy? → Who are these tall boys?
страница 76
l13-t16-8 · с.76(8) تِلْكَ الْفَتَاةُ الصَّغِيرَةُ أُخْتُ حَامِدٍ .
(8) أُولَئِكَ الْفَتَيَاتُ الصَّغِيرَاتُ أَخَوَاتُ حَامِدٍ .
RUТа маленькая девушка — сестра Хамида. → Те маленькие девушки — сёстры Хамида.
CEИза жима йоӀ ХӀамидан йиша ю. → Уьш жима йоӀарий ХӀамидан йижарий бу.
ENThat little girl is Hamid's sister. → Those little girls are Hamid's sisters.
l13-t16-9 · с.76(9) تِلْكَ الْمَرْأَةُ أُمُّ الطَّالِبَةِ .
(9) أُولَئِكَ النِّسَاءُ أُمَّهَاتُ الطَّالِبَاتِ .
RUТа женщина — мать студентки. → Те женщины — матери студенток.
CEИза зуда дешархочун (з.т.) нана ю. → Уьш зударий дешархойн (з.т.) наной бу.
ENThat woman is the (female) student's mother. → Those women are the (female) students' mothers.
l13-t16-10 · с.76(10) ذَلِكَ الرَّجُلُ عَالِمٌ كَبِيرٌ مِنَ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السَّعُودِيَّةِ .
(10) أُولَئِكَ الرِّجَالُ عُلَمَاءُ كِبَارٌ مِنَ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السَّعُودِيَّةِ .
RUТот мужчина — большой учёный из Королевства Саудовская Аравия. → Те мужчины — большие учёные из Королевства Саудовская Аравия.
CEИза стаг Саудийн Ӏаьрбийн пачхьалкхера доккха Ӏилманча ву. → Уьш божарий Саудийн Ӏаьрбийн пачхьалкхера доккха Ӏилманчаш бу.
ENThat man is a great scholar from the Kingdom of Saudi Arabia. → Those men are great scholars from the Kingdom of Saudi Arabia.
l13-t18-title · с.76(٢) أَشِرْ إِلَى الْأَسْمَاءِ الْآتِيَةِ بِاسْمِ إِشَارَةٍ لِلْبَعِيدِ (ذَلِكَ ، تِلْكَ ، أُولَئِكَ ):
RUУкажи на следующие имена указательным местоимением для дальнего (ذَلِكَ، تِلْكَ، أُولَئِكَ)
CEЛахара цӀерш гена долчунна гайтаран цӀерметдешца гайта (ذَلِكَ، تِلْكَ، أُولَئِكَ)
ENPoint to the following nouns with a far demonstrative (ذَلِكَ، تِلْكَ، أُولَئِكَ)
l13-t18-1 · с.76(1) ..... طَالِبٌ .
(1) ذَلِكَ طَالِبٌ .
RU… студент. → Тот — студент.
CE… дешархо. → Иза — дешархо.
EN… a student. → That is a student.
l13-t18-2 · с.76(2) ....... تُجَّارٌ .
(2) أُولَئِكَ تُجَّارٌ .
RU… торговцы. → Те — торговцы.
CE… совдегарш. → Уьш — совдегарш.
EN… merchants. → Those are merchants.
l13-t18-3 · с.76(3) ....... مُدَرِّسَاتٌ .
(3) أُولَئِكَ مُدَرِّسَاتٌ .
RU… учительницы. → Те — учительницы.
CE… хьехархой (з.т.). → Уьш — хьехархой (з.т.).
EN… (female) teachers. → Those are (female) teachers.
l13-t18-4 · с.76(4) ..... طَبِيبَةٌ جَدِيدَةٌ .
(4) تِلْكَ طَبِيبَةٌ جَدِيدَةٌ .
RU… новая женщина-врач. → Та — новая женщина-врач.
CE… керла лор (з.т.). → Иза — керла лор (з.т.).
EN… a new (female) doctor. → That is a new (female) doctor.
l13-t18-5 · с.76(5) ....... أُمَّهَاتُ الطَّالِبَاتِ .
(5) أُولَئِكَ أُمَّهَاتُ الطَّالِبَاتِ .
RU… матери студенток. → Те — матери студенток.
CE… дешархойн (з.т.) наной. → Уьш — дешархойн (з.т.) наной.
EN… the (female) students' mothers. → Those are the (female) students' mothers.
l13-t18-6 · с.76(6) ....... آبَاءُ الطُّلَّابِ .
(6) أُولَئِكَ آبَاءُ الطُّلَّابِ .
RU… отцы студентов. → Те — отцы студентов.
CE… дешархойн дай. → Уьш — дешархойн дай.
EN… the students' fathers. → Those are the students' fathers.
l13-t18-7 · с.76(7) ..... فَلَّاحٌ .
(7) ذَلِكَ فَلَّاحٌ .
RU… крестьянин. → Тот — крестьянин.
CE… ахархо. → Иза — ахархо.
EN… a farmer. → That is a farmer.
l13-t18-8 · с.76(8) ..... أُمُّ مُحَمَّدٍ .
(8) تِلْكَ أُمُّ مُحَمَّدٍ .
RU… мать Мухаммада. → Та — мать Мухаммада.
CE… МухӀаммадан нана. → Иза — МухӀаммадан нана.
EN… Muhammad's mother. → That is Muhammad's mother.
l13-t18-9 · с.76(9) ..... صَدِيقِي .
(9) ذَلِكَ صَدِيقِي .
RU… мой друг. → Тот — мой друг.
CE… сан доттагӀ. → Иза — сан доттагӀ.
EN… my friend. → That is my friend.
l13-t18-10 · с.76(10) ....... أَخَوَاتِي .
(10) أُولَئِكَ أَخَوَاتِي .
RU… мои сёстры. → Те — мои сёстры.
CE… сан йижарий. → Уьш — сан йижарий.
EN… my sisters. → Those are my sisters.
l13-t18-11 · с.76(11) ....... إِخْوَتِي .
(11) أُولَئِكَ إِخْوَتِي .
RU… мои братья. → Те — мои братья.
CE… сан вежарий. → Уьш — сан вежарий.
EN… my brothers. → Those are my brothers.
l13-t19-title · с.76(٣) هَاتِ جَمْعَ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ :
RUДай множественное число следующих слов
CEЛахара дешнийн дукхаллин терахь ло
ENGive the plural of the following words
l13-t19-1 · с.76أُمٌّ أَبٌ اِمْرَأَةٌ عَمَّةٌ
أُمَّهَاتٌ آبَاءٌ نِسَاءٌ عَمَّاتٌ
RUмать, отец, женщина, тётя (по отцу) → матери, отцы, женщины, тёти (по отцу)
CEнана, да, зуда, деца → наной, дай, зударий, децой
ENmother, father, woman, aunt (paternal) → mothers, fathers, women, aunts (paternal)
l13-t19-2 · с.76ضَعِيفٌ وَزِيرٌ اِسْمٌ
ضِعَافٌ وُزَرَاءُ أَسْمَاءٌ
RUслабый, министр, имя → слабые, министры, имена
CEгӀийла, министр, цӀе → гӀийлачий, министраш, цӀерш
ENweak, minister, name → weak (pl.), ministers, names
l13-t20-title · с.76(٤) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и запиши
CEЕша а, язде а
ENRead and write
l13-t20-1 · с.76أَصْدِقَاءُ | أَغْنِيَاءُ | أَقْوِيَاءُ | أَطِبَّاءُ
RUдрузья | богатые | сильные | врачи
CEдоттагӀий | хьолахой | ницкъбераш | лоьраш
ENfriends | rich (pl.) | strong (pl.) | doctors
l13-t20-2 · с.76فُقَرَاءُ | زُمَلَاءُ | وُزَرَاءُ | عُلَمَاءُ
RUбедные | товарищи | министры | учёные
CEмискачий | накъостий | министраш | Ӏилманчаш
ENpoor (pl.) | colleagues | ministers | scholars
страница 77
l13-t17-table-h · с.77أَسْمَاءُ الْإِشَارَةِ لِلْبَعِيدِ
RUУказательные для дальнего
CEГена долчун гайтаран цӀерметдешнаш
ENFar demonstratives
l13-t17-table-1 · с.77ذَلِكَ طَالِبٌ . ‖ أُولَئِكَ طُلَّابٌ .
RUТот — студент. | Те — студенты.
CEИза (гена йолу) дешархо ву. | Уьш (гена йолу) дешархой бу.
ENThat is a student. | Those are students.
l13-t17-table-2 · с.77تِلْكَ طَالِبَةٌ . ‖ أُولَئِكَ طَالِبَاتٌ .
RUТа — студентка. | Те — студентки.
CEИза (з.т., гена йолу) дешархо (з.т.) ю. | Уьш (гена йолу) дешархой бу.
ENThat is a (female) student. | Those are (female) students.
l13-t17-agree-1 · с.77مُحَمَّدٌ ذَهَبَ . ‖ مُحَمَّدٌ وَحَامِدٌ وَعَلِيٌّ ذَهَبُوا .
RUМухаммад пошёл. | Мухаммад, Хамид и Али пошли.
CEМухIаммад вахара. | МухIаммад, ХIамид а ГIали а бахана.
ENMuhammad went. | Muhammad, Hamid, and Ali went.
l13-t17-agree-2 · с.77مَرْيَمُ ذَهَبَتْ . ‖ مَرْيَمُ وَآمِنَةُ وَفَاطِمَةُ ذَهَبْنَ .
RUМарьям пошла. | Марьям, Амина и Фатима пошли.
CEМарьям яхара. | Марьям, Амина а ФатIима а бахана.
ENMaryam went. | Maryam, Amina, and Fatima went.
Урок 14 الدَّرْسُ الرَّابِعَ عَشَرَ стр. 78–82
страница 78
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l14-s1 · с.78الفِتْيَةُ : السَّلَامُ عَلَيْكُمْ.
RUЮноши: Мир вам.
CEЖима наха: Ассалам1алайкум.
ENThe youths: Peace be upon you.
l14-s2 · с.78حَامِدٌ : وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ.
RUХамид: И вам мир, милость Аллаха и Его благословения.
CEХӀамид: Хьуна а ассалам1алайкум ва рахьматуллахьи ва баракатух.
ENHamid: And upon you be peace, and the mercy of Allah and His blessings.
l14-s3 · с.78أَحَدٌ الفِتْيَةِ : كَيْفَ حَالُكَ يَا عَمِّي ؟
RUОдин из юношей: Как твои дела, дядя?
CEЖимчаьрах цхьаъ: Муха ду хьан хал, деда?
ENOne of the youths: How are you, uncle?
l14-s4 · с.78حَامِدٌ : أَنَا بِخَيْرٍ وَالحَمْدُ للهِ. كَيْفَ حَالُكُمْ ؟ مَنْ أَنْتُمْ ؟
RUХамид: Я хорошо, слава Аллаху. Как ваши дела? Кто вы?
CEХӀамид: Со дика ву, Далла хастам бу. Шуна муха ду? Мила ду шу?
ENHamid: I am fine, praise be to Allah. How are you all? Who are you?
l14-s5 · с.78أَحَدُهُمْ : نَحْنُ أَبْنَاءُ الدُّكْتُورِ مُوسَى
RUОдин из них: Мы сыновья доктора Мусы.
CEЦарах цхьаъ: Тхо доктор МугӀсас кӀентий бу.
ENOne of them: We are the sons of Doctor Musa.
l14-s6 · с.78حَامِدٌ : أَهْلًا وَسَهْلًا وَمَرْحَبًا. أَبُوكُمْ صَدِيقِي ... أَيْنَ عَمُّكُمُ الشَّيْخُ عِيسَى ؟
RUХамид: Добро пожаловать. Ваш отец — мой друг... Где ваш дядя, шейх Иса?
CEХӀамид: Марша догӀийла. Шун да сан накъост ву... Мичахь ву шун деда, шайх ГӀийса?
ENHamid: Welcome. Your father is my friend... Where is your uncle, shaykh Isa?
l14-s7 · с.78أَحَدُهُمْ : هُوَ مَرِيضٌ . هُوَ الآنَ فِي المُسْتَشْفَى
RUОдин из них: Он болен. Он сейчас в больнице.
CEЦарах цхьаъ: Иза цомгуш ву. Иза хӀинца больнице чохь ву.
ENOne of them: He is sick. He is now in the hospital.
l14-s8 · с.78حَامِدٌ : شَفَاهُ اللهُ . مَنْ هَذِهِ الطِّفْلَةُ الَّتِي مَعَكُمْ؟
RUХамид: Да исцелит его Аллах. Кто эта девочка, что с вами?
CEХӀамид: Далла массо декъалдойла иза. Мила ю хӀара кӀайн йоӀ шаьца йолу?
ENHamid: May Allah heal him. Who is this girl who is with you?
l14-s9 · с.78أَحَدُهُمْ : هِيَ أُخْتُنَا
RUОдин из них: Она наша сестра.
CEЦарах цхьаъ: Иза тхан йиша ю.
ENOne of them: She is our sister.
l14-s10 · с.78حَامِدٌ : مَا اسْمُهَا ؟
RUХамид: Как её зовут?
CEХӀамид: ХӀун ю цуьнан цӀе?
ENHamid: What is her name?
l14-s11 · с.78أَحَدُهُمْ : اِسْمُهَا لَيْلَى
RUОдин из них: Её имя — Лейла.
CEЦарах цхьаъ: Цуьнан цӀе Лайла ю.
ENOne of them: Her name is Layla.
l14-s12 · с.78حَامِدٌ : أَيْنَ بَيْتُكُمُ الجَدِيدُ ؟
RUХамид: Где ваш новый дом?
CEХӀамид: Мичахь ю шун керла цӀа?
ENHamid: Where is your new house?
l14-s13 · с.78أَحَدُهُمْ : بَيْتُنَا الجَدِيدُ قَرِيبٌ مِنَ المَطَارِ
RUОдин из них: Наш новый дом близко от аэропорта.
CEЦарах цхьаъ: Тхан керла цӀа аэропортана уллехь ду.
ENOne of them: Our new house is close to the airport.
l14-s14 · с.78أَ أَنْتُمْ فِي المَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ ؟
RUХамид: Вы в средней школе?
CEХӀамид: Шу юккъера школехь бу?
ENHamid: Are you in secondary school?
страница 79
l14-s15 · с.79أَحَدُهُمْ : لَا . نَحْنُ بِالجَامِعَةِ . أَنَا فِي كُلِّيَّةِ الهَنْدَسَةِ ، وَمَحْمُودٌ فِي كُلِّيَّةِ الطِّبِّ ، وَإِبْرَاهِيمُ فِي كُلِّيَّةِ الشَّرِيعَةِ ، وَيُوسُفُ فِي كُلِّيَّةِ التِّجَارَةِ
RUОдин из них: Нет. Мы в университете. Я на факультете инженерии, Махмуд на медицинском факультете, Ибрахим на факультете шариата, а Юсуф на факультете торговли.
CEЦарах цхьаъ: ХӀан-хӀа. Тхо университетехь ду. Со инженери факультетехь ву, МахӀмуд — медицинин факультетехь, Ибрахьим — шариатан факультетехь, Юсуф — тӀаьхьара факультетехь ву.
ENOne of them: No. We are at university. I am in the college of engineering, Mahmud is in the college of medicine, Ibrahim is in the college of sharia, and Yusuf is in the college of commerce.
l14-s16 · с.79حَامِدٌ : مَنْ ذَلِكَ الفَتَى الَّذِي فِي سَيَّارَتِكُمْ ؟
RUХамид: Кто тот юноша, что в вашей машине?
CEХӀамид: Мила ву цигахь шун машиненчохь волу жима стаг?
ENHamid: Who is that young man in your car?
l14-s17 · с.79مَحْمُودٌ : هُوَ زَمِيلِي
RUМахмуд: Он мой товарищ.
CEМахӀмуд: Иза сан накъост ву.
ENMahmud: He is my classmate.
l14-s18 · с.79حَامِدٌ : مِنْ أَيْنَ هُوَ ؟
RUХамид: Откуда он?
CEХӀамид: Иза мичара ву?
ENHamid: Where is he from?
l14-s19 · с.79مَحْمُودٌ : هُوَ مِنْ إِنْكَلْتَرَا
RUМахмуд: Он из Англии.
CEМахӀмуд: Иза Английера ву.
ENMahmud: He is from England.
l14-s20 · с.79حَامِدٌ : مَا اسْمُهُ ؟
RUХамид: Как его зовут?
CEХӀамид: ХӀун ю цуьнан цӀе?
ENHamid: What is his name?
l14-s21 · с.79مَحْمُودٌ : اسْمُهُ وِلْيَمُ
RUМахмуд: Его зовут Уильям.
CEМахӀмуд: Цуьнан цӀе Уильям ю.
ENMahmud: His name is William.
l14-s22 · с.79أَ مُسْلِمٌ هُوَ ؟
RUХамид: Он мусульманин?
CEХӀамид: Иза мусалман ву?
ENHamid: Is he Muslim?
l14-s23 · с.79مَحْمُودٌ : لَا . هُوَ نَصْرَانِيٌّ . أَبُوهُ أُسْتَاذِي . اسْمُهُ الدُّكْتُورُ إِدْوَرْدُ
RUМахмуд: Нет. Он христианин. Его отец — мой преподаватель. Его зовут доктор Эдвард.
CEМахӀмуд: ХӀан-хӀа. Иза насрани ву. Цуьнан да сан устаз ву. Цуьнан цӀе доктор Эдвард ю.
ENMahmud: No. He is Christian. His father is my professor. His name is Doctor Edward.
l14-s24 · с.79(يَهْدِيهِمَا اللهُ إِلَى الإِسْلَامِ )
RU(Да наставит их Аллах к Исламу).
CE(Дела уьш кхета дойла Ислам тӀе).
EN(May Allah guide them both to Islam).
l14-s25 · с.79أَ ذَهَبْتُمْ إِلَى المُسْتَشْفَى لِ زِيَارَةِ عَمِّكُمُ اليَوْمَ ؟
RUХамид: Вы ходили в больницу навестить вашего дядю сегодня?
CEХӀамид: Шу больнице дехьа шун деда хьахьожуш вахана вара тахана?
ENHamid: Did you go to the hospital to visit your uncle today?
l14-s26 · с.79يُوسُفُ : نَعَمْ ، ذَهَبْنَا
RUЮсуф: Да, мы ходили.
CEЮсуф: ХӀаъ, тхо вахана вара.
ENYusuf: Yes, we went.
l14-s28 · с.79(١) أَجِبْ عَنْ الأَسئلةِ الآتيةِ :
RUОтветь на следующие вопросы:
CEЖоп ло хьалхара хаттаршна:
ENAnswer the following questions:
l14-s29 · с.79(١) مَنْ أَنْتُمْ ؟ ............
(١) مَنْ أَنْتُمْ ؟ نَحْنُ طُلَّابٌ .
RUКто вы? → Кто вы? — Мы студенты.
CEМила ду шу? → Мила ду шу? — Тхо дешархой ду.
ENWho are you? → Who are you? — We are students.
l14-s30 · с.79(٢) أَيْنَ بَيْتُكم ؟ ..........................
(٢) أَيْنَ بَيْتُكم ؟ بَيْتُنَا قَرِيبٌ مِنَ الْمَسْجِدِ .
RUГде ваш дом? → Где ваш дом? — Наш дом рядом с мечетью.
CEМичахь ду шун цӀа? → Мичахь ду шун цӀа? — Тхан цӀа маьждиган уллехь ду.
ENWhere is your house? → Where is your house? — Our house is near the mosque.
l14-s31 · с.79(٣) مَنْ رَبُّكم ؟ .............
(٣) مَنْ رَبُّكم ؟ اللهُ رَبُّنَا .
RUКто ваш Господь? → Кто ваш Господь? — Аллах — наш Господь.
CEМила ву шун Дела? → Мила ву шун Дела? — Дела тхан Кхиош-Кхобург ву.
ENWho is your Lord? → Who is your Lord? — Allah is our Lord.
страница 80
l14-s32 · с.80(٤) مَا لُغَتُكُمْ ؟ ..................
(٤) مَا لُغَتُكُمْ ؟ الْعَرَبِيَّةُ لُغَتُنَا .
RUКакой ваш язык? → Какой ваш язык? — Арабский — наш язык.
CEХӀун мотт ду шун? → ХӀун мотт ду шун? — Ӏаьрбийн мотт — тхан мотт.
ENWhat is your language? → What is your language? — Arabic is our language.
l14-s33 · с.80(٥) أَيْنَ مدرستُكم ؟ .........................
(٥) أَيْنَ مدرستُكم ؟ مَدْرَسَتُنَا أَمَامَ الْمَسْجِدِ .
RUГде ваша школа? → Где ваша школа? — Наша школа перед мечетью.
CEМичахь ю шун школа? → Мичахь ю шун школа? — Тхан школа маьждиган хьалхахь ю.
ENWhere is your school? → Where is your school? — Our school is in front of the mosque.
l14-s34 · с.80(٦) أَ أَنْتُمْ مسلمون ؟ ....................
(٦) أَ أَنْتُمْ مسلمون ؟ نَعَمْ ، نَحْنُ مُسْلِمُونَ .
RUВы мусульмане? → Вы мусульмане? — Да, мы мусульмане.
CEШу мусалмانаш бу? → Шу мусалмانаш бу? — ХӀаъ, тхо бусалбанаш ду.
ENAre you Muslims? → Are you Muslims? — Yes, we are Muslims.
l14-s35 · с.80(٧) أَفِي بيتِكم حديقةٌ ؟ ........................
(٧) أَفِي بيتِكم حديقةٌ ؟ نَعَمْ ، فِي بَيْتِنَا حَدِيقَةٌ .
RUВ вашем доме есть сад? → В вашем доме есть сад? — Да, в нашем доме есть сад.
CEШун цӀаьрахь беш ю? → Шун цӀаьрахь беш ю? — ХӀаъ, тхан цӀа чохь беш бу.
ENIs there a garden in your house? → Is there a garden in your house? — Yes, there is a garden in our house.
l14-s36 · с.80(٨) أَعندكم سيارةٌ ؟ .....................
(٨) أَعندكم سيارةٌ ؟ نَعَمْ ، عِنْدَنَا سَيَّارَةٌ .
RUУ вас есть машина? → У вас есть машина? — Да, у нас есть машина.
CEШуна машен ю? → Шуна машен ю? — ХӀаъ, тхан машен ю.
ENDo you have a car? → Do you have a car? — Yes, we have a car.
l14-s37 · с.80(٩) أَيْنَ مدرِّسُكم ؟ ....................
(٩) أَيْنَ مدرِّسُكم ؟ مُدَرِّسُنَا فِي الْفَصْلِ .
RUГде ваш учитель? → Где ваш учитель? — Наш учитель в классе.
CEМичахь ву шун дешдойтуш верг? → Мичахь ву шун дешдойтуш верг? — Тхан хьехархо классехь ву.
ENWhere is your teacher? → Where is your teacher? — Our teacher is in the classroom.
l14-s38 · с.80(١٠) أَأَنْتُمْ مدرِّسون ؟ ................
(١٠) أَأَنْتُمْ مدرِّسون ؟ لَا ، نَحْنُ طُلَّابٌ .
RUВы учителя? → Вы учителя? — Нет, мы студенты.
CEШу дешдойтуш ду? → Шу дешдойтуш ду? — ХӀан-хӀа, тхо дешархой ду.
ENAre you teachers? → Are you teachers? — No, we are students.
l14-s39 · с.80(٢) اِقْرَأْ وَاكتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEДешал а, яздал а:
ENRead and write:
l14-s40 · с.80نَحْنُ مسلمون . اللهُ ربُّنا وَالإسلامُ دِينُنا وَالنبيُّ محمدٌ ﷺ رسولُنا وَالقرآنُ الكريمُ كتابُنا وَالكَعْبَةُ قِبْلَتُنا وَالعربيةُ لُغَتُنا .
RUМы мусульмане. Аллах наш Господь, ислам наша религия, пророк Мухаммад ﷺ наш посланник, благородный Коран наша книга, Кааба наша кибла, а арабский язык наш язык.
CEТхо мусалмانаш бу. Дела тхан Дела ву, Ислам тхан дин ду, пайхамар МухӀаммад ﷺ тхан элчи ву, хастоюш йолу КъурӀан тхан книга ю, КъагӀба тхан кибла ю, арабийн мотт тхан мотт ду.
ENWe are Muslims. Allah is our Lord, Islam is our religion, the Prophet Muhammad ﷺ is our messenger, the noble Qur'an is our book, the Kaaba is our qibla, and Arabic is our language.
l14-s41 · с.80أَيْنَ مدرِّسُكم يَا إخوانُ ؟ خرج الآنَ من الفصلِ وَذهب إِلَى المديرِ .
RUГде ваш учитель, братья? Он только что вышел из класса и пошёл к директору.
CEМичахь ву шун дешдойтуш верг, вежарий? Иза хӀинца классера араваьлла директора тӀе вахана.
ENWhere is your teacher, brothers? He just left the classroom and went to the director.
l14-s42 · с.80فِي أَيِّ شارعٍ بيتُكم ؟ بيتُنا فِي الشارعِ الَّذِي أمامَ المحْكَمَةِ .
RUНа какой улице ваш дом? Наш дом на улице, что перед судом.
CEМуьлхачу урамехь бу шун цӀа? Тхан цӀа судана хьалха йолу урамехь ю.
ENOn which street is your house? Our house is on the street that is in front of the courthouse.
l14-s43 · с.80أبونا صديقُ عَمِّكم .
RUНаш отец — друг вашего дяди.
CEТхан да шун дедин накъост ву.
ENOur father is your uncle's friend.
l14-s44 · с.80أَأَنْتُمْ مدرِّسون ؟ لَا . نَحْنُ أطِبَّاءُ .
RUВы учителя? Нет. Мы врачи.
CEШу дешдойтуш ду? ХӀан-хӀа. Тхо лоьраш ду.
ENAre you teachers? No. We are doctors.
l14-s45 · с.80أَأَنْتُمْ أبناءُ المديرِ ؟ لَا . نَحْنُ حَفَدَتُهُ .
RUВы сыновья директора? Нет. Мы его внуки.
CEШу директоран кӀентий ду? ХӀан-хӀа. Тхо цуьнан бераш ду.
ENAre you the director's sons? No. We are his grandchildren.
l14-s46 · с.80مَدْرَسَتُنَا كبيرةٌ وَمدرستُكم صغيرةٌ .
RUНаша школа большая, а ваша школа маленькая.
CEТхан школа йоккха ю, шун школа жима ю.
ENOur school is big, and your school is small.
l14-s47 · с.80لَنا حديقةٌ جميلةٌ فِي تِلْكَ القريةِ .
RUУ нас есть красивый сад в той деревне.
CEТхуна хазачу беша ю цигахь юкъа.
ENWe have a beautiful garden in that village.
l14-s48 · с.80أخونا طالبٌ فِي كليةِ الطبِّ .
RUНаш брат учится на медицинском факультете.
CEТхан ваша медицинин факультетехь дешаш ву.
ENOur brother is a student in the college of medicine.
l14-s49 · с.80أَأَنْتُمْ أطباءُ ؟ بعضُنا أطباءُ وَبعضُنا مهندسون .
RUВы врачи? Некоторые из нас врачи, а некоторые инженеры.
CEШу лоьраш ду? Тхарах цхьаберш лоьраш бу, кхин цхьаберш инженераш бу.
ENAre you doctors? Some of us are doctors and some of us are engineers.
l14-s50 · с.80اللهُ ربنا وَربُّكم .
RUАллах — наш Господь и ваш Господь.
CEДела тхан а, шун а Дела ву.
ENAllah is our Lord and your Lord.
страница 81
l14-s51 · с.81أَيْنَ ذهبتُمْ يَا إخوانُ ؟ ذَهَبْنَا إِلَى السوقِ .
RUКуда вы ходили, братья? Мы ходили на рынок.
CEМичахь вахана шу, вежарий? Тхо базара вахана.
ENWhere did you go, brothers? We went to the market.
l14-s52 · с.81(٣) أَضِفِ الأَسْمَاءَ الآتِيَةَ إِلَى الضَّمَائِرِ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي المِثَالِ :
RUПрисоедини следующие существительные к местоимениям, как показано в примере:
CEДала хьалхара цӀерш терго йина мисалехь.
ENAdd the following nouns to the pronouns as shown in the example:
l14-s53 · с.81مثال: بَيْتٌ
بَيْتُكُمْ / بَيْتُنَا
RUПример: дом → ваш дом / наш дом
CEМисал: цӀа → шун цӀа / тхан цӀа
ENExample: house → your house / our house
l14-s54 · с.81أُمٌّ
أُمُّكُمْ / أُمُّنَا
RUмать → ваша мать / наша мать
CEнана → шун нана / тхан нана
ENmother → your mother / our mother
l14-s55 · с.81عَمٌّ
عَمُّكُمْ / عَمُّنَا
RUдядя (по отцу) → ваш дядя / наш дядя
CEдеда (бабин ваша) → шун деца ваша / тхан деца ваша
ENpaternal uncle → your uncle / our uncle
l14-s56 · с.81صَدِيقٌ
صَدِيقُكُمْ / صَدِيقُنَا
RUдруг → ваш друг / наш друг
CEнакъост → шун доттагӀ / тхан доттагӀ
ENfriend → your friend / our friend
l14-s57 · с.81مَدْرَسَةٌ
مَدْرَسَتُكُمْ / مَدْرَسَتُنَا
RUшкола → ваша школа / наша школа
CEшкола → шун школа / тхан школа
ENschool → your school / our school
l14-s58 · с.81أُخْتٌ
أُخْتُكُمْ / أُخْتُنَا
RUсестра → ваша сестра / наша сестра
CEйиша → шун йиша / тхан йиша
ENsister → your sister / our sister
l14-s59 · с.81لُغَةٌ
لُغَتُكُمْ / لُغَتُنَا
RUязык → ваш язык / наш язык
CEмотт → шун мотт / тхан мотт
ENlanguage → your language / our language
l14-s60 · с.81دِينٌ
دِينُكُمْ / دِينُنَا
RUрелигия → ваша религия / наша религия
CEдин → шун дин / тхан дин
ENreligion → your religion / our religion
l14-s61 · с.81أَبٌ
أَبُوكُمْ / أَبُونَا
RUотец → ваш отец / наш отец
CEда → шун да / тхан да
ENfather → your father / our father
l14-s62 · с.81أَخٌ
أَخُوكُمْ / أَخُونَا
RUбрат → ваш брат / наш брат
CEваша → шун ваша / тхан ваша
ENbrother → your brother / our brother
l14-s63 · с.81(٤) اِقْرَأْ :
RUПрочитай:
CEДешал:
ENRead:
l14-s64 · с.81أَيُّ يَوْمٍ هَذَا ؟ هَذَا يَوْمُ السَّبْتِ .
RUКакой это день? Это день субботы.
CEХӀун де ю хӀара? ХӀара шот де ю.
ENWhat day is this? This is Saturday.
l14-s65 · с.81أَيُّ شَهْرٍ هَذَا ؟ هَذَا شَهْرُ رَجَبٍ .
RUКакой это месяц? Это месяц раджаб.
CEХӀун бутт бу хӀара? ХӀара раджаб бутт бу.
ENWhat month is this? This is the month of Rajab.
l14-s66 · с.81أَيُّ كُلِّيَّةٍ هَذِهِ ؟ هَذِهِ كُلِّيَّةُ التِّجَارَةِ .
RUКакой это факультет? Это факультет торговли.
CEМуьлха факультет бу хӀара? ХӀара тӀаьхьара факультет бу.
ENWhich college is this? This is the college of commerce.
l14-s67 · с.81فِي أَيِّ مَدْرَسَةٍ أَنْتَ ؟ أَنَا فِي المَدْرَسَةِ المُتَوَسِّطَةِ .
RUВ какой школе ты? Я в средней школе.
CEМуьлхачу школехь ву хьо? Со юккъера школехь ву.
ENWhich school are you in? I am in the intermediate school.
l14-s68 · с.81مِنْ أَيِّ بَلَدٍ أَنْتِ يَا أُخْتُ ؟ أَنَا مِنَ اليُونَانِ .
RUИз какой страны ты, сестра? Я из Греции.
CEМуьлхачу махкара ю хьо, йиша? Со Грецера ю.
ENFrom which country are you, sister? I am from Greece.
l14-s69 · с.81(٥) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEДешал а, яздал а:
ENRead and write:
l14-s70 · с.81وليم . إدورد . لندن . باريس . باكستان . إصطنبول . إبراهيم . إسماعيل . إسحاق . يعقوب . أيّوب . سليمان . داود . يونس . إدريس . جبريل . ميكائيل . فرعون .
وِلْيَمُ . إِدْوَرْدُ . لَنْدَنُ . بَارِيسُ . بَاكِسْتَانُ . إِصْطَنْبُولُ . إِبْرَاهِيمُ . إِسْمَاعِيلُ . إِسْحَاقُ . يَعْقُوبُ . أَيُّوبُ . سُلَيْمَانُ . دَاوُدُ . يُونُسُ . إِدْرِيسُ . جِبْرِيلُ . مِيكَائِيلُ . فِرْعَوْنُ .
RUУильям. Эдвард. Лондон. Париж. Пакистан. Стамбул. Ибрахим. Исмаил. Исхак. Якуб. Айюб. Сулейман. Дауд. Юнус. Идрис. Джибриль. Микаиль. Фараон.
CEУильям. Эдвард. Лондон. Париж. Пакистан. Стамбул. Ибрахьим. Исмаил. Исхьакъ. ЯгӀкъуб. АюбагӀ. Сулейман. ДаӀуд. Юнус. Идрис. ДжабрагӀил. Микаил. ФиръагӀун.
ENWilliam. Edward. London. Paris. Pakistan. Istanbul. Ibrahim. Ismail. Ishaq. Yaqub. Ayyub. Sulayman. Dawud. Yunus. Idris. Jibril. Mikail. Pharaoh.
страница 82
l14-s71 · с.82(٦) اِقْرَأْ المثالَ ثُمَّ حَوِّلْ الجملَ الآتيةَ مثله:
RUПрочитай пример, затем преврати следующие предложения по его образцу:
CEМисал дешал, тӀаккха хьалхара предложенеш оцу тайпана хийца:
ENRead the example, then transform the following sentences like it:
l14-s72 · с.82أَنْتَ ذَهَبْتَ إِلَى المدرسةِ .
أَنْتُمْ ذَهَبْتُمْ إِلَى المدرسةِ .
RUТы пошёл в школу. → Вы пошли в школу.
CEХьо школа вахана. → Шу школа даханий.
ENYou went to school. → You (pl.) went to school.
l14-s73 · с.82أَنْتَ خَرَجْتَ مِنْ الفصلِ .
أَنْتُمْ خَرَجْتُمْ مِنْ الفصلِ .
RUТы вышел из класса. → Вы вышли из класса.
CEХьо классера араваьлла. → Шу классера арадевлла.
ENYou went out of the classroom. → You (pl.) went out of the class.
l14-s74 · с.82أَنْتَ جَلَسْتَ فِي الفصلِ .
أَنْتُمْ جَلَسْتُمْ فِي الفصلِ .
RUТы сидел в классе. → Вы сидели в классе.
CEХьо классехь хаьара. → Шу классехь хиъна.
ENYou sat in the classroom. → You (pl.) sat in the class.
l14-s75 · с.82أَيْنَ ذَهَبْتَ يَا أَخِي ؟ ← (يَا إِخْوَانِي ؟)
أَيْنَ ذَهَبْتُمْ يَا إِخْوَانِي ؟
RUКуда ты пошёл, брат мой? → Куда вы пошли, братья мои?
CEМичахь вахана хьо, ва ваша? → Мича дахана шу, сан вежарий?
ENWhere did you go, my brother? → Where did you go, my brothers?
l14-s76 · с.82لِمَاذَا خَرَجْتَ مِنْ الفصلِ يَا وَلَدُ ؟ ← (يَا أَوْلَادُ ؟)
لِمَاذَا خَرَجْتُمْ مِنَ الْفَصْلِ يَا أَوْلَادُ ؟
RUПочему ты вышел из класса, мальчик? → Почему вы вышли из класса, мальчики?
CEХӀунда араваьлла хьо классера, ва кӀант? → ХӀунда арадевлла шу классера, кӀентий?
ENWhy did you leave the classroom, boy? → Why did you leave the class, boys?
Урок 15 الدَّرْسُ الْخَامِسَ عَشَرَ стр. 83–87
страница 83
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l15-s1 · с.83الفَتَيَاتُ : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
RUДевушки: Мир вам, милость Аллаха и Его благословения.
CEЙоӀарий: Ассалам1алайкум ва рахьматуллахьи ва баракатух.
ENThe girls: Peace be upon you, and the mercy of Allah and His blessings.
l15-s2 · с.83زَيْنَبُ : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته... مَنْ أَنْتُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟
RUЗейнаб: И вам мир... Кто вы, сёстры?
CEЗайнаб: Хьуна а ассалам1алайкум... Мила ду шу, йижарий?
ENZaynab: And upon you be peace... Who are you, sisters?
l15-s3 · с.83إِحْدَاهُنَّ : نَحْنُ بَنَاتُ الشَّيْخِ عَبَّاسٍ
RUОдна из них: Мы дочери шейха Аббаса.
CEЦарах цхьаъ: Тхо шайх ГӀаббаса йо1арий ду.
ENOne of them: We are the daughters of shaykh Abbas.
l15-s4 · с.83زَيْنَبُ : أهلاً وسهلاً ومرحباً. أُمُّكُنَّ أُسْتَاذَتِي . كَيْفَ حالُهَا ؟
RUЗейнаб: Добро пожаловать. Ваша мать — моя преподавательница. Как она себя чувствует?
CEЗайнаб: Марша догӀийла. Шун нана сан устаз ю. Муха ю цуьнан хал?
ENZaynab: Welcome. Your mother is my teacher. How is she?
l15-s5 · с.83إِحْدَاهُنَّ : هِيَ بخير والحمد لله.
RUОдна из них: Она хорошо, слава Аллаху.
CEЦарах цхьаъ: Иза дика ю, Далла хастам бу.
ENOne of them: She is fine, praise be to Allah.
l15-s6 · с.83زَيْنَبُ : أَيْنَ هِيَ الآنَ ؟
RUЗейнаб: Где она сейчас?
CEЗайнаб: Мичахь ю иза хӀинца?
ENZaynab: Where is she now?
l15-s7 · с.83إِحْدَاهُنَّ : هِيَ الآنَ فِي الرِّيَاضِ
RUОдна из них: Она сейчас в Эр-Рияде.
CEЦарах цхьаъ: Иза хӀинца Риядехь ю.
ENOne of them: She is now in Riyadh.
l15-s8 · с.83زَيْنَبُ : مَتَى ذَهَبَتْ ؟
RUЗейнаб: Когда она поехала?
CEЗайнаб: Муьца хана яхана иза?
ENZaynab: When did she go?
l15-s9 · с.83إِحْدَاهُنَّ : ذهبت قَبْلَ أُسْبُوعٍ
RUОдна из них: Она уехала неделю назад.
CEЦарах цхьаъ: Иза кӀирана хьалха яхана.
ENOne of them: She went a week ago.
l15-s10 · с.83زَيْنَبُ : مَنْ ذَهَبَ مَعَهَا ؟
RUЗейнаб: Кто поехал с ней?
CEЗайнаб: Мила вахана цуьнца?
ENZaynab: Who went with her?
l15-s11 · с.83إِحْدَاهُنَّ : ذهب معها أخونا إبراهيمُ
RUОдна из них: С ней поехал наш брат Ибрахим.
CEЦарах цхьаъ: Цуьнца тхан ваша Ибрахьим вахана.
ENOne of them: Our brother Ibrahim went with her.
l15-s12 · с.83زَيْنَبُ : كَيْفَ حالُكُنَّ ؟
RUЗейнаб: Как ваши дела?
CEЗайнаб: Муха ду шун хал?
ENZaynab: How are you (pl. f.)?
l15-s13 · с.83إِحْدَاهُنَّ : نَحْنُ بخير والحمد لله.
RUОдна из них: Мы хорошо, слава Аллаху.
CEЦарах цхьаъ: Тхо дика ду, Далла хастам бу.
ENOne of them: We are fine, praise be to Allah.
l15-s14 · с.83زَيْنَبُ : فِي أَيِّ مدرسةٍ أَنْتُنَّ ؟
RUЗейнаб: В какой школе вы?
CEЗайнаб: Муьлхачу школехь ду шу?
ENZaynab: Which school are you in?
страница 84
l15-s15 · с.84إحداهنّ : نَحْنُ فِي المدرسةِ المتوسطةِ
RUОдна из них: Мы в средней школе.
CEЦарах цхьаъ: Тхо юккъера школехь ду.
ENOne of them: We are in the intermediate school.
l15-s16 · с.84زَيْنَبُ : مَتَى اخْتِبَارُكُنَّ ؟
RUЗейнаб: Когда ваш экзамен?
CEЗайнаб: Муьца хана шун экзамен?
ENZaynab: When is your exam?
l15-s17 · с.84إحداهنّ : إِخْتِبَارُنَا بَعْدَ شَهْرٍ
RUОдна из них: Наш экзамен через месяц.
CEЦарах цхьаъ: Тхан экзамен буттана тӀаьхьа хир бу.
ENOne of them: Our exam is in a month.
l15-s18 · с.84أَ ذَهَبْتُنَّ إِلَى المدرسةِ اليومَ ؟
RUЗейнаб: Вы ходили в школу сегодня?
CEЗайнаб: Шу школе яхана тахана?
ENZaynab: Did you go to school today?
l15-s19 · с.84إحداهنّ : نَعَمْ ، ذَهَبْنَا وَرَجَعْنَا
RUОдна из них: Да, мы сходили и вернулись.
CEЦарах цхьаъ: ХӀаъ, тхо яхана а, цӀа а йеана.
ENOne of them: Yes, we went and came back.
l15-s21 · с.84(١) أَجِبْ عَنْ الأسئلةِ الآتيةِ :
RUОтветь на следующие вопросы:
CEЖоп ло хьалхара хаттаршна:
ENAnswer the following questions:
l15-s22 · с.84(١) مَنْ أَنْتُنَّ ؟ .............
(١) مَنْ أَنْتُنَّ ؟ نَحْنُ طَالِبَاتٌ .
RUКто вы? → Кто вы? — Мы студентки.
CEМила ду шу? → Мила ду шу? — Тхо дешархойн зударий ду.
ENWho are you (f.)? → Who are you (f.)? — We are students (f.).
l15-s23 · с.84(٢) أَيْنَ أمُّكُنَّ ؟ .................
(٢) أَيْنَ أمُّكُنَّ ؟ أُمُّنَا فِي الْبَيْتِ .
RUГде ваша мать? → Где ваша мать? — Наша мать дома.
CEМичахь ю шун нана? → Мичахь ю шун нана? — Тхан нана цӀахь ю.
ENWhere is your mother? → Where is your mother? — Our mother is at home.
l15-s24 · с.84(٣) أَيْنَ بيتُكُنَّ ؟ ...........................
(٣) أَيْنَ بيتُكُنَّ ؟ بَيْتُنَا قَرِيبٌ مِنَ الْمَدْرَسَةِ .
RUГде ваш дом? → Где ваш дом? — Наш дом рядом со школой.
CEМичахь ю шун цӀа? → Мичахь ю шун цӀа? — Тхан цӀа школина уллехь ду.
ENWhere is your house? → Where is your house? — Our house is near the school.
l15-s25 · с.84(٤) أَيْنَ أخوكُنَّ ؟ .....................
(٤) أَيْنَ أخوكُنَّ ؟ أَخُونَا فِي الْجَامِعَةِ .
RUГде ваш брат? → Где ваш брат? — Наш брат в университете.
CEМичахь ву шун ваша? → Мичахь ву шун ваша? — Тхан ваша университетехь ву.
ENWhere is your brother? → Where is your brother? — Our brother is at the university.
l15-s26 · с.84(٥) أَيْنَ مدرستُكُنَّ ؟ ........................
(٥) أَيْنَ مدرستُكُنَّ ؟ مَدْرَسَتُنَا أَمَامَ الْمَسْجِدِ .
RUГде ваша школа? → Где ваша школа? — Наша школа перед мечетью.
CEМичахь ю шун школа? → Мичахь ю шун школа? — Тхан школа маьждиган хьалхахь ю.
ENWhere is your school? → Where is your school? — Our school is in front of the mosque.
l15-s27 · с.84(٦) أَذهبْتنَّ إِلَى المدرسةِ اليومَ ؟ ..................................
(٦) أَذهبْتنَّ إِلَى المدرسةِ اليومَ ؟ نَعَمْ ، ذَهَبْنَا إِلَى الْمَدْرَسَةِ الْيَوْمَ .
RUВы ходили в школу сегодня? → Вы ходили в школу сегодня? — Да, мы ходили в школу сегодня.
CEШу школе яхана тахана? → Шу школе яхана тахана? — ХӀаъ, тахана тхо школе дахна.
ENDid you go to school today? → Did you go to school today? — Yes, we went to school today.
l15-s28 · с.84(٢) أَنِّثِ مُبْتَدَأٌ فِي كُلٌّ مِنْ الجملِ الآتيةِ :
RUПреврати подлежащее в женский род в каждом из следующих предложений:
CEКажарна жанра хийца хьалхарчу предложенийн подлежащих:
ENMake the subject feminine in each of the following sentences:
l15-s29 · с.84مثال: أَأَنْتُمْ طلابٌ ؟
أَأَنْتُنَّ طالباتٌ ؟
RUПример: вы студенты? → вы студентки?
CEМисал: шу дешархой ду? → шу дешархой ду (зударшна)?
ENExample: are you (m.) students? → are you (f.) students?
l15-s30 · с.84أَأنتم مدرِّسون؟
أَأَنْتُنَّ مُدَرِّسَاتٌ ؟
RUвы учителя? → Вы учительницы?
CEшу дешдойтуш ду? → Шу хьехархой (зударий) дуй?
ENare you teachers? → Are you teachers (f.)?
l15-s31 · с.84أَأنتم أطباءُ؟
أَأَنْتُنَّ طَبِيبَاتٌ ؟
RUвы врачи? → Вы врачи (ж.)?
CEшу лоьраш ду? → Шу лорш (зударий) дуй?
ENare you doctors? → Are you doctors (f.)?
l15-s32 · с.84أَأنتم إِخْوَةُ حامِدٍ؟
أَأَنْتُنَّ أَخَوَاتُ حَامِدٍ ؟
RUвы братья Хамида? → Вы сёстры Хамида?
CEшу ХӀамидан вежарий ду? → Шу ХӀамидан йижарий дуй?
ENare you Hamid's brothers? → Are you Hamid's sisters?
l15-s33 · с.84أَأنتم مسلمون؟
أَأَنْتُنَّ مُسْلِمَاتٌ ؟
RUвы мусульмане? → Вы мусульманки?
CEшу мусалмانаш ду? → Шу бусалба зударий дуй?
ENare you Muslims? → Are you Muslims (f.)?
страница 85
l15-s34 · с.85أَأنتم أعمامُ محمودٍ؟
أَأَنْتُنَّ عَمَّاتُ مَحْمُودٍ ؟
RUвы дяди Махмуда? → Вы тёти Махмуда?
CEшу МахӀмудан деда ду? → Шу Махьмудан деца йижарий дуй?
ENare you Mahmud's uncles? → Are you Mahmud's aunts?
l15-s35 · с.85أَأنتم أبناءُ المديرِ؟
أَأَنْتُنَّ بَنَاتُ الْمُدِيرِ ؟
RUвы сыновья директора? → Вы дочери директора?
CEшу директоран кӀентий ду? → Шу директоран йоӀарий дуй?
ENare you the director's sons? → Are you the principal's daughters?
l15-s36 · с.85أَأنتم آباءُ الطلابِ؟
أَأَنْتُنَّ أُمَّهَاتُ الطُّلَّابِ ؟
RUвы отцы студентов? → Вы матери студентов?
CEшу дешархойн дай ду? → Шу дешархойн наной дуй?
ENare you the students' fathers? → Are you the students' mothers?
l15-s37 · с.85(٣) حَوِّلْ الضَّمِيرَ فِي كُلٌّ مِنْ الجملِ الآتيةِ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي المِثَالِ :
RUПреврати местоимение в каждом из следующих предложений, как показано в примере:
CEХьалхарчу предложенийн ца1а мисалехь хиллачу тайпана хийца:
ENTransform the pronoun in each of the following sentences as shown in the example:
l15-s38 · с.85أَيْنَ بيتُكم يَا إخوانُ ؟
أَيْنَ بيتُكُنَّ يَا أخواتُ ؟
RUГде ваш дом, братья? → Где ваш дом, сёстры?
CEМичахь ю шун цӀа, вежарий? → Мичахь ю шун цӀа, йижарий?
ENWhere is your house, brothers? → Where is your house, sisters?
l15-s39 · с.85أين أخوكم يا إخوانُ؟
أَيْنَ أَخُوكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟
RUГде ваш брат, братья? → Где ваш брат, сёстры?
CEМичахь ву шун ваша, вежарий? → Мичахь ву шун ваша, йижарий?
ENWhere is your brother, brothers? → Where is your brother, sisters?
l15-s40 · с.85أين مدرستُكم يا إخوانُ؟
أَيْنَ مَدْرَسَتُكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟
RUГде ваша школа, братья? → Где ваша школа, сёстры?
CEМичахь ю шун школа, вежарий? → Мичахь ю шун школа, йижарий?
ENWhere is your school, brothers? → Where is your school, sisters?
l15-s41 · с.85متى اختبارُكم يا إخوانُ؟
مَتَى اخْتِبَارُكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟
RUКогда ваш экзамен, братья? → Когда ваш экзамен, сёстры?
CEМуьца хана шун экзамен, вежарий? → Маца бу шун экзамен, йижарий?
ENWhen is your exam, brothers? → When is your exam, sisters?
l15-s42 · с.85أهذا عَمُّكُمْ يا إخوانُ؟
أَهَذَا عَمُّكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟
RUЭто ваш дядя, братья? → Это ваш дядя, сёстры?
CEХӀара шун деда ву, вежарий? → ХӀара шун деца ваша вуй, йижарий?
ENIs this your uncle, brothers? → Is this your uncle, sisters?
l15-s43 · с.85أبيتُكم قريبٌ يا إخوانُ؟
أَبَيْتُكُنَّ قَرِيبٌ يَا أَخَوَاتُ ؟
RUВаш дом близко, братья? → Ваш дом близко, сёстры?
CEШун цӀа гергга ю, вежарий? → Шун цӀа герга дуй, йижарий?
ENIs your house close, brothers? → Is your house near, sisters?
l15-s44 · с.85في أَيِّ شَهْرٍ اختبارُكم يا إخوانُ؟
فِي أَيِّ شَهْرٍ اخْتِبَارُكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟
RUВ каком месяце ваш экзамен, братья? → В каком месяце ваш экзамен, сёстры?
CEМуьлхачу буттахь шун экзамен, вежарий? → … йижарий?
ENIn which month is your exam, brothers? → … sisters?
l15-s45 · с.85(٤) ضَعْ فِي الأماكنِ الخاليةِ فيما يلي ضَمِيرًا مُنَاسِبٌ لِ المخاطَبِ (أَنْتَ، أَنْتُمْ، أَنْتِ، أَنْتُنَّ):
RUПоставь в пропусках подходящее местоимение 2-го лица (أَنْتَ، أَنْتُمْ، أَنْتِ، أَنْتُنَّ):
CEЮкъа даккхийчу меттигашка тӀедашо хаттарна дошдакъош кечдан (أَنْتَ، أَنْتُمْ، أَنْتِ، أَنْتُنَّ):
ENPut a suitable 2nd-person pronoun in the blanks (أَنْتَ، أَنْتُمْ، أَنْتِ، أَنْتُنَّ):
l15-s46 · с.85أَ......مسلمٌ؟
أَأَنْتَ مسلمٌ؟
RUты мусульманин? → Ты мусульманин?
CEмуслам ву хьо? → Хьо бусалба вуй?
ENare you Muslim? → Are you a Muslim?
l15-s47 · с.85أَ......مريضةٌ؟
أَأَنْتِ مريضةٌ؟
RUты больна? → Ты больна?
CEцомгуш ю хьо? → Хьо цомгуш юй?
ENare you (f.) sick? → Are you ill (f.)?
l15-s48 · с.85أَ....... طبيباتٌ؟
أَأَنْتُنَّ طبيباتٌ؟
RUвы врачи (ж.)? → Вы врачи (ж.)?
CEшу лоьраш ду (зударш)? → Шу лорш (зударий) дуй?
ENare you (f.pl.) doctors? → Are you doctors (f.)?
l15-s49 · с.85أَ....... تُجَّارٌ؟
أَأَنْتُمْ تُجَّارٌ؟
RUвы торговцы? → Вы торговцы?
CEшу байъархой ду? → Шу совдегарш дуй?
ENare you merchants? → Are you merchants?
l15-s50 · с.85أَ......بنتُ المدرسِ؟
أَأَنْتِ بنتُ المدرسِ؟
RUты дочь учителя? → Ты дочь учителя?
CEмударисан йоӀ ю хьо? → Хьо хьехархочун йоӀ юй?
ENare you the teacher's daughter? → Are you the teacher's daughter?
l15-s51 · с.85أَ....... أخواتُ عباسٍ؟
أَأَنْتُنَّ أخواتُ عباسٍ؟
RUвы сёстры Аббаса? → Вы сёстры Аббаса?
CEшу гӀаббасан йижарий ду? → Шу Ӏаббасан йижарий дуй?
ENare you Abbas's sisters? → Are you Abbas's sisters?
l15-s52 · с.85أَ....... طلابٌ؟
أَأَنْتُمْ طلابٌ؟
RUвы студенты? → Вы студенты?
CEшу дешархой ду? → Шу дешархой дуй?
ENare you students? → Are you students?
страница 86
l15-s53 · с.86(٥) ضَعْ فِي الأَمْكِنَةِ الخَالِيَةِ في الجُمَلِ الآتِيَةِ ضَمِيرًا مُتَّصِلًا لِ المُخَاطَبِ (كَ، كُمْ، كِ، كُنَّ):
RUПоставь в пропусках подходящее присоединённое местоимение 2-го лица (كَ، كُمْ، كِ، كُنَّ):
CEЮкъа даккхийчу меттигашка дозаделлаш хаттарна дошдакъош кечдан (كَ، كُمْ، كِ، كُنَّ):
ENPut a suitable attached 2nd-person pronoun in the blanks (كَ، كُمْ، كِ، كُنَّ):
l15-s54 · с.86أَيْنَ بَيْتُ.......يَا إِخْوَانُ؟
أَيْنَ بَيْتُكُمْ يَا إِخْوَانُ؟
RUгде твой/ваш дом, братья? → Где ваш дом, братья?
CEмичахь ю цӀа, вежарий? → Мичахь ду шун цӀа, вежарий?
ENwhere is your house, brothers? → Where is your house, brothers?
l15-s55 · с.86أَهَذَا كِتَابُ.......يَا حَامِدُ؟
أَهَذَا كِتَابُكَ يَا حَامِدُ؟
RUэто твоя книга, Хамид? → Это твоя книга, Хамид?
CEхӀара хьан книга ю, ХӀамид? → ХӀара хьан жайна дуй, ХӀамид?
ENis this your book, Hamid? → Is this your book, Hamid?
l15-s56 · с.86سَاعَتُ....... جَمِيلَةٌ يَا لَيْلَى؟
سَاعَتُكِ جَمِيلَةٌ يَا لَيْلَى؟
RUтвои часы красивые, Лейла? → Твои часы красивые, Лейла?
CEхьан сахьт хаза ю, Лайла? → Хьан сахьт хаза дуй, Лайла?
ENare your watch nice, Layla? → Is your watch beautiful, Layla?
l15-s57 · с.86مَنْ أَبُو....... يَا أَخَوَاتُ؟
مَنْ أَبُوكُنَّ يَا أَخَوَاتُ؟
RUкто ваш отец, сёстры? → Кто ваш отец, сёстры?
CEмила ву шун да, йижарий? → Мила ву шун да, йижарий?
ENwho is your father, sisters? → Who is your father, sisters?
l15-s58 · с.86مَا اسْمُ......يَا أَخِي؟
مَا اسْمُكَ يَا أَخِي؟
RUкак тебя зовут, брат? → Как тебя зовут, брат?
CEхӀун ю хьан цӀе, ваша? → Хьан цӀе хӀун ю, ваша?
ENwhat is your name, brother? → What is your name, brother?
l15-s59 · с.86مَا اسْمُ......يَا أُخْتِي؟
مَا اسْمُكِ يَا أُخْتِي؟
RUкак тебя зовут, сестра? → Как тебя зовут, сестра?
CEхӀун ю хьан цӀе, йиша? → Хьан цӀе хӀун ю, йиша?
ENwhat is your name, sister? → What is your name, sister?
l15-s60 · с.86أَأُمُّ...... فِي البَيْتِ؟
أَأُمُّكَ فِي البَيْتِ؟
RUтвоя мать дома? → Твоя мать дома?
CEхьан нана цӀаьрахь ю? → Хьан нана цӀахь юй?
ENis your mother home? → Is your mother at home?
l15-s61 · с.86مَا أَسْمَاؤُ.......... يَا إِخْوَانُ؟
مَا أَسْمَاؤُكُمْ يَا إِخْوَانُ؟
RUкак ваши имена, братья? → Как ваши имена, братья?
CEхӀун ду шун цӀерш, вежарий? → Шун цӀерш хӀун ю, вежарий?
ENwhat are your names, brothers? → What are your names, brothers?
l15-s62 · с.86(٦) ضَعْ فِي الأَمَاكِنِ الخَالِيَةِ فِيمَا يَلِي ضَمِيرًا مُنَاسِبٌ لِ المُتَكَلِّمِ (أَنَا، نَحْنُ):
RUПоставь в пропусках подходящее местоимение 1-го лица (أَنَا، نَحْنُ):
CEЮкъа даккхийчу меттигашка дийцаран дошдакъош кечдан (أَنَا، نَحْنُ):
ENPut a suitable 1st-person pronoun in the blanks (أَنَا، نَحْنُ):
l15-s63 · с.86.....مُسْلِمٌ.
أَنَا مُسْلِمٌ.
RUя мусульманин. → Я мусульманин.
CEсо мусалман ву. → Со бусалба ву.
ENI am Muslim. → I am a Muslim.
l15-s64 · с.86.....مُسْلِمُونَ.
نَحْنُ مُسْلِمُونَ.
RUмы мусульмане. → Мы мусульмане.
CEтхо мусалманаш бу. → Тхо бусалбанаш ду.
ENwe are Muslims. → We are Muslims.
l15-s65 · с.86.....مُسْلِمَةٌ.
أَنَا مُسْلِمَةٌ.
RUя мусульманка. → Я мусульманка.
CEсо мусалман ю. → Со бусалба зуда ю.
ENI am Muslim (f.). → I am a Muslim (f.).
l15-s66 · с.86.....مُسْلِمَاتٌ.
نَحْنُ مُسْلِمَاتٌ.
RUмы мусульманки. → Мы мусульманки.
CEтхо мусалманаш бу (зударш). → Тхо бусалба зударий ду.
ENwe are Muslims (f.). → We are Muslims (f.).
l15-s67 · с.86.....بَنَاتُ المُدِيرِ.
نَحْنُ بَنَاتُ المُدِيرِ.
RUмы дочери директора. → Мы дочери директора.
CEтхо директоран йоьӀарий ду. → Тхо директоран йоӀарий ду.
ENwe are the director's daughters. → We are the principal's daughters.
l15-s68 · с.86.....ابْنُ المُدَرِّسِ.
أَنَا ابْنُ المُدَرِّسِ.
RUя сын учителя. → Я сын учителя.
CEсо мударисан кӀант ву. → Со хьехархочун кӀант ву.
ENI am the teacher's son.
l15-s69 · с.86.....طُلَّابٌ.
نَحْنُ طُلَّابٌ.
RUмы студенты. → Мы студенты.
CEтхо дешархой ду. → Тхо дешархой ду.
ENwe are students. → We are students.
l15-s70 · с.86.....مَرِيضَةٌ.
أَنَا مَرِيضَةٌ.
RUя больна. → Я больна.
CEсо цомгуш ю. → Со цомгуш ю.
ENI am sick (f.). → I am ill (f.).
l15-s71 · с.86(٧) اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEДешал а, яздал а:
ENRead and write:
l15-s72 · с.86ذهب أبي إلى القاهرة قبل أسبوع .
ذَهَبَ أَبِي إِلَى القَاهِرَةِ قَبْلَ أُسْبُوعٍ .
RUМой отец поехал в Каир неделю назад.
CEСан да Каира тӀе кӀирана хьалха вахана.
ENMy father went to Cairo a week ago.
l15-s73 · с.86متى خرجت من الفصل يا محمّد ؟ خرجت بعد الدّرس .
مَتَى خَرَجْتَ مِنَ الفَصْلِ يَا مُحَمَّدُ ؟ خَرَجْتُ بَعْدَ الدَّرْسِ .
RUКогда ты вышел из класса, Мухаммад? Я вышел после урока.
CEМуьца хана араваьлла хьо классера, МухӀаммад? Со урокана тӀаьхьа араваьлла.
ENWhen did you leave the classroom, Muhammad? I left after the lesson.
l15-s74 · с.86ذهبت إلى المسجد قبل الأذان .
ذَهَبْتُ إِلَى المَسْجِدِ قَبْلَ الأَذَانِ .
RUЯ пошёл в мечеть до азана.
CEСо мискита тӀе азанна хьалха вахана.
ENI went to the mosque before the call to prayer.
l15-s75 · с.86متى ذهب عمّك إلى الرّياض يا آمنة ؟ ذهب قبل شهر .
مَتَى ذَهَبَ عَمُّكِ إِلَى الرِّيَاضِ يَا آمِنَةُ ؟ ذَهَبَ قَبْلَ شَهْرٍ .
RUКогда твой дядя поехал в Эр-Рияд, Амина? Он поехал месяц назад.
CEМуьца хана вахана хьан деда Риядехь, Амина? Иза буттана хьалха вахана.
ENWhen did your uncle go to Riyadh, Amina? He went a month ago.
l15-s76 · с.86أقبل الصّلاة ذهبت إلى المطعم ؟ لا ، ذهبت بعد الصّلاة .
أَقَبْلَ الصَّلَاةِ ذَهَبْتَ إِلَى المَطْعَمِ ؟ لَا ، ذَهَبْتُ بَعْدَ الصَّلَاةِ .
RUТы ходил в ресторан до молитвы? Нет, я ходил после молитвы.
CEЛамазантӀаьхьа вахана хьо ресторане? ХӀан-хӀа, ламазна тӀаьхьа вахана.
ENDid you go to the restaurant before the prayer? No, I went after the prayer.
страница 87
l15-s77 · с.87أين ذهبت يا أخي ؟ | أين ذهبتم يا إخواني ؟
أَيْنَ ذَهَبْتَ يَا أَخِي ؟ | أَيْنَ ذَهَبْتُمْ يَا إِخْوَانِي ؟
RUКуда ты пошёл, мой брат? — Куда вы пошли, мои братья?
CEМичахь вахана хьо, ваша? — Мичахь вахана шу, вежарий?
ENWhere did you go, my brother? — Where did you (pl.) go, my brothers?
l15-s78 · с.87أين ذهبت يا أختي ؟ | أين ذهبتنّ يا أخواتي ؟
أَيْنَ ذَهَبْتِ يَا أُخْتِي ؟ | أَيْنَ ذَهَبْتُنَّ يَا أَخَوَاتِي ؟
RUКуда ты пошла, моя сестра? — Куда вы пошли, мои сёстры?
CEМичахь яхана хьо, йиша? — Мичахь яхана шу, йижарий?
ENWhere did you (f.) go, my sister? — Where did you (f.pl.) go, my sisters?
l15-s79 · с.87أنا ذهبت | نحن ذهبنا
أَنَا ذَهَبْتُ | نَحْنُ ذَهَبْنَا
RUЯ пошёл — мы пошли.
CEСо вахана — тхо дахана.
ENI went — we went.
l15-s83t · с.87الضَّمَائِرُ الْمُنْفَصِلَةُ
RUОтдельные личные местоимения
CEКъаьстина цӀерметдешнаш
ENIndependent pronouns
l15-s84 · с.87للمفرد | للجمع
RUдля единственного числа | для множественного числа
CEбарамна / дукхаллин терахьна
ENfor singular | for plural
l15-s85 · с.87هُوَ طَالِبٌ | هُمْ طُلَّابٌ
RUон студент | они студенты
CEиза дешархо ву | уьш дешархой бу
ENhe is a student | they are students
l15-s86 · с.87هِيَ طَالِبَةٌ | هُنَّ طَالِبَاتٌ
RUона студентка | они студентки
CEиза дешархо ю | уьш дешархой ду (зударш)
ENshe is a student | they (f.) are students
l15-s87 · с.87أَنْتَ طَالِبٌ | أَنْتُمْ طُلَّابٌ
RUты студент | вы студенты
CEхьо дешархо ву | шу дешархой бу
ENyou are a student | you (pl.) are students
l15-s88 · с.87أَنْتِ طَالِبَةٌ | أَنْتُنَّ طَالِبَاتٌ
RUты студентка | вы студентки
CEхьо дешархо ю | шу дешархой ду (зударш)
ENyou (f.) are a student | you (f.pl.) are students
l15-s89 · с.87أَنَا طَالِبٌ | نَحْنُ طُلَّابٌ
RUя студент | мы студенты
CEсо дешархо ву | тхо дешархой бу
ENI am a student | we are students
l15-s90 · с.87أَنَا طَالِبَةٌ | نَحْنُ طَالِبَاتٌ
RUя студентка | мы студентки
CEсо дешархо ю | тхо дешархой ду (зударш)
ENI am a student (f.) | we (f.) are students
Урок 16 الدَّرْسُ السَّادِسَ عَشَرَ стр. 88–91
страница 88
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l16-s1 · с.88المدرس : لِمَنْ هَذِهِ الأَقْلَامُ يَا محمدُ ؟
RUУчитель: Чьи это ручки, Мухаммад?
CEДешдойтуш верг: Хьайна ю хӀара ручкаш, МухӀаммад?
ENTeacher: Whose pens are these, Muhammad?
l16-s2 · с.88مُحَمَّدٌ : هِيَ لِي يَا أُسْتَاذٌ
RUМухаммад: Они мои, учитель.
CEМухӀаммад: Уьш сан бу, устаз.
ENMuhammad: They are mine, teacher.
l16-s3 · с.88المدرس : هِيَ جميلةٌ جدًّا وَهَذِهِ الكُتُبُ الجديدةُ أَهِيَ لكَ ؟
RUУчитель: Они очень красивые, а эти новые книги — твои?
CEДешдойтуш верг: Уьш дукха хаза ду, хӀара керла книгаш хьайна ю?
ENTeacher: They are very nice, and are these new books yours?
l16-s4 · с.88مُحَمَّدٌ : لَا ، هِيَ لِحَامِدٍ
RUМухаммад: Нет, они Хамида.
CEМухӀаммад: ХӀан-хӀа, уьш ХӀамидан бу.
ENMuhammad: No, they are Hamid's.
l16-s5 · с.88المدرس : أَيْنَ دَفَاتِرُكُمْ يَا إخوانُ ؟
RUУчитель: Где ваши тетради, братья?
CEДешдойтуш верг: Мичахь ду шун тетрадаш, вежарий?
ENTeacher: Where are your notebooks, brothers?
l16-s6 · с.88عَلِيٌّ : هِيَ هُنَا عَلَى هَذَا المَكْتَبِ
RUАли: Они здесь, на этом столе.
CEгӀАли: Уьш хӀара столехь ду.
ENAli: They are here, on this desk.
l16-s8 · с.88(١) تَأَمَّلْ الأَمْثِلَةَ الآتِيَةَ :
RUРассмотри следующие примеры:
CEХьалхара мисалш терго йе:
ENConsider the following examples:
l16-s9 · с.88( أ )
RU(а)
CE(а)
EN(a)
l16-s10 · с.88مُفْرَدٌ : هَذَا طالبٌ جديدٌ . هُوَ مِنْ بِلْجِيكَا
RUЕдинственное число: это новый студент. Он из Бельгии.
CEБарам: хӀара керла дешархо ву. Иза Бельгера ву.
ENSingular: this is a new student. He is from Belgium.
l16-s11 · с.88جَمْعٌ : هَؤُلَاءِ طلابٌ جُدُدٌ . هُمْ مِنْ بِلْجِيكَا
RUМножественное число: это новые студенты. Они из Бельгии.
CEДукхаллин терахь: уьш керла дешархой бу. Уьш Бельгера бу.
ENPlural: these are new students. They are from Belgium.
l16-s12 · с.88( ب )
RU(б)
CE(б)
EN(b)
l16-s13 · с.88مُفْرَدٌ : هَذَا كتابٌ جديدٌ . هُوَ مِنْ بِلْجِيكَا
RUЕдинственное число: это новая книга. Она из Бельгии.
CEБарам: хӀара керла книга ю. Иза Бельгера ю.
ENSingular: this is a new book. It is from Belgium.
l16-s14 · с.88جَمْعٌ : هَذِهِ كُتُبٌ جديدةٌ . هِيَ مِنْ بِلْجِيكَا
RUМножественное число: это новые книги. Они из Бельгии.
CEДукхаллин терахь: уьш керла книгаш ду. Уьш Бельгера ду.
ENPlural: these are new books. They are from Belgium.
страница 89
l16-s15 · с.89(٢) حَوِّلْ مُبْتَدَأٌ فِي كُلٌّ مِنْ الجُمَلِ الآتِيَةِ إِلَى جَمْعٌ :
RUПреврати подлежащее в каждом из следующих предложений во множественное число:
CEХьалхарчу предложенийн подлежащих дукхаллин терахье хийца:
ENTransform the subject in each of the following sentences into the plural:
l16-s16 · с.89مثال: هَذَا بَيْتٌ .
هَذِهِ بُيُوتٌ .
RUПример: это дом. → это дома.
CEМисал: хӀара цӀа ю. → хӀара цӀенош ду.
ENExample: this is a house. → these are houses.
l16-s17 · с.89(١) هذا نَجْمٌ. ← (نُجُومٌ )
(١) هَذِهِ نُجُومٌ .
RUзвезда → Это звёзды.
CEситтам → ХӀорш седарчий ду.
ENstar → These are stars.
l16-s18 · с.89(٢) هذا دَرْسٌ. ← (دُرُوسٌ )
(٢) هَذِهِ دُرُوسٌ .
RUурок → Это уроки.
CEурок → ХӀорш урокаш ду.
ENlesson → These are lessons.
l16-s19 · с.89(٣) هذا قَلَمٌ. ← (أَقْلَامٌ )
(٣) هَذِهِ أَقْلَامٌ .
RUручка → Это ручки.
CEручка → ХӀорш къоламаш ду.
ENpen → These are pens.
l16-s20 · с.89(٤) هذا بَابٌ. ← (أَبْوَابٌ )
(٤) هَذِهِ أَبْوَابٌ .
RUдверь → Это двери.
CEнеӀ → ХӀорш неӀарш ду.
ENdoor → These are doors.
l16-s21 · с.89(٥) هذا نَهْرٌ. ← (أَنْهَارٌ )
(٥) هَذِهِ أَنْهَارٌ .
RUрека → Это реки.
CEхи → ХӀорш хиш ду.
ENriver → These are rivers.
l16-s22 · с.89(٦) هذا جَبَلٌ. ← (جِبَالٌ )
(٦) هَذِهِ جِبَالٌ .
RUгора → Это горы.
CEлам → ХӀорш лаьмнаш ду.
ENmountain → These are mountains.
l16-s23 · с.89(٧) هذا كَلْبٌ. ← (كِلَابٌ )
(٧) هَذِهِ كِلَابٌ .
RUсобака → Это собаки.
CEжӀаьла → ХӀорш жӀаьлеш ду.
ENdog → These are dogs.
l16-s24 · с.89(٨) هذا بَحْرٌ. ← (بِحَارٌ )
(٨) هَذِهِ بِحَارٌ .
RUморе → Это моря.
CEхӀорд → ХӀорш хӀордаш ду.
ENsea → These are seas.
l16-s25 · с.89(٩) هذا كِتَابٌ. ← (كُتُبٌ )
(٩) هَذِهِ كُتُبٌ .
RUкнига → Это книги.
CEкнига → ХӀорш жайнаш ду.
ENbook → These are books.
l16-s26 · с.89(١٠) هذا حِمَارٌ. ← (حُمُرٌ )
(١٠) هَذِهِ حُمُرٌ .
RUосёл → Это ослы.
CEӏаьнда → ХӀорш вирнаш ду.
ENdonkey → These are donkeys.
l16-s27 · с.89(١١) هذا سَرِيرٌ. ← (سُرُرٌ )
(١١) هَذِهِ سُرُرٌ .
RUкровать → Это кровати.
CEлаьттан → ХӀорш маьнгаш ду.
ENbed → These are beds.
l16-s28 · с.89(١٢) هذا دَفْتَرٌ. ← (دَفَاتِرُ )
(١٢) هَذِهِ دَفَاتِرُ .
RUтетрадь → Это тетради.
CEтетрадь → ХӀорш тетрадаш ду.
ENnotebook → These are notebooks.
l16-s29 · с.89(١٣) هذا مَكْتَبٌ. ← (مَكَاتِبُ )
(١٣) هَذِهِ مَكَاتِبُ .
RUстол → Это столы.
CEстол → ХӀорш столаш ду.
ENdesk → These are desks.
l16-s30 · с.89(١٤) هذا فُنْدُقٌ. ← (فَنَادِقُ )
(١٤) هَذِهِ فَنَادِقُ .
RUгостиница → Это гостиницы.
CEгостиница → ХӀорш хьешан цӀенош ду.
ENhotel → These are hotels.
l16-s31 · с.89(١٥) هذه سَاعَةٌ. ← (سَاعَاتٌ )
(١٥) هَذِهِ سَاعَاتٌ .
RUчасы → Это часы.
CEсахьт → ХӀорш сахьташ ду.
ENwatch/clock → These are watches.
страница 90
l16-s32 · с.90(١٦) هذه سَيَّارَةٌ. ← (سَيَّارَاتٌ )
(١٦) هَذِهِ سَيَّارَاتٌ .
RUмашина → Это машины.
CEмашен → ХӀорш машенаш ду.
ENcar → These are cars.
l16-s33 · с.90(١٧) هذه طَائِرَةٌ. ← (طَائِرَاتُ )
(١٧) هَذِهِ طَائِرَاتٌ .
RUсамолёт → Это самолёты.
CEсамолет → ХӀорш кеманаш ду.
ENairplane → These are planes.
l16-s34 · с.90(١٨) ذلك نَجْمٌ.
(١٨) تِلْكَ نُجُومٌ .
RUта звезда → Те — звёзды.
CEцигахь ситтам ю → Уьш седарчий ду.
ENthat star → Those are stars.
l16-s35 · с.90(١٩) تلك سَيَّارَةٌ.
(١٩) تِلْكَ سَيَّارَاتٌ .
RUта машина → Те — машины.
CEцигахь машен ю → Уьш машенаш ю.
ENthat car → Those are cars.
l16-s36 · с.90(٣) أَشِرْ إِلَى الأَسْمَاءِ الآتِيَةِ بِاسْمِ إِشَارَةٌ مُنَاسِبٌ لِ قَرِيبٌ : (هذا، هذه، هؤلاءِ):
RUУкажи на следующие существительные подходящим указательным местоимением для близкого (هذا، هذه، هؤلاءِ):
CEХьалхара цӀерш герга бовлачу тайпана хӀайт дан кечдан (هذا، هذه، هؤلاءِ):
ENPoint to the following nouns with a suitable demonstrative pronoun for the near (هذا، هذه، هؤلاءِ):
l16-s37 · с.90(١) .....رَجُلٌ.
(١) هَذَا رَجُلٌ.
RU… мужчина → Это — мужчина.
CE… стаг → ХӀара/хӀорш — стаг.
EN… man → This/these: a man.
l16-s38 · с.90(٢) .......رِجَالٌ.
(٢) هَؤُلَاءِ رِجَالٌ.
RU… мужчины → Это — мужчины.
CE… нах → ХӀара/хӀорш — нах.
EN… men → This/these: men.
l16-s39 · с.90(٣) .....كَلْبٌ.
(٣) هَذَا كَلْبٌ.
RU… собака → Это — собака.
CE… жӀаьла → ХӀара/хӀорш — жӀаьла.
EN… dog → This/these: a dog.
l16-s40 · с.90(٤) .....كِلَابٌ.
(٤) هَذِهِ كِلَابٌ.
RU… собаки → Это — собаки.
CE… жӀаьларш → ХӀара/хӀорш — жӀаьлеш.
EN… dogs → This/these: dogs.
l16-s41 · с.90(٥) .....دُرُوسٌ.
(٥) هَذِهِ دُرُوسٌ.
RU… уроки → Это — уроки.
CE… урокаш → ХӀара/хӀорш — урокаш.
EN… lessons → This/these: lessons.
l16-s42 · с.90(٦) .......مُدَرِّسُونَ.
(٦) هَؤُلَاءِ مُدَرِّسُونَ.
RU… учителя → Это — учителя.
CE… дешдойтуш верш → ХӀара/хӀорш — хьехархой.
EN… teachers → This/these: teachers.
l16-s43 · с.90(٧) .......أَخَوَاتِي.
(٧) هَؤُلَاءِ أَخَوَاتِي.
RU… мои сёстры → Это — мои сёстры.
CE… сан йижарий → ХӀара/хӀорш — сан йижарий.
EN… my sisters → This/these: my sisters.
l16-s44 · с.90(٨) .....أَقْلَامٌ.
(٨) هَذِهِ أَقْلَامٌ.
RU… ручки → Это — ручки.
CE… ручкаш → ХӀара/хӀорш — къоламаш.
EN… pens → This/these: pens.
l16-s45 · с.90(٩) .....كِتَابٌ.
(٩) هَذَا كِتَابٌ.
RU… книга → Это — книга.
CE… книга → ХӀара/хӀорш — жайна.
EN… book → This/these: a book.
l16-s46 · с.90(١٠) .....سَيَّارَاتٌ.
(١٠) هَذِهِ سَيَّارَاتٌ.
RU… машины → Это — машины.
CE… машенаш → ХӀара/хӀорш — машенаш.
EN… cars → This/these: cars.
l16-s47 · с.90(١١) .....سَيَّارَةٌ.
(١١) هَذِهِ سَيَّارَةٌ.
RU… машина → Это — машина.
CE… машен → ХӀара/хӀорш — машен.
EN… car → This/these: a car.
l16-s48 · с.90(١٢) .....حِمَارٌ.
(١٢) هَذَا حِمَارٌ.
RU… осёл → Это — осёл.
CE… ӏаьнда → ХӀара/хӀорш — вир.
EN… donkey → This/these: a donkey.
l16-s49 · с.90(١٣) .....كُتُبٌ.
(١٣) هَذِهِ كُتُبٌ.
RU… книги → Это — книги.
CE… книгаш → ХӀара/хӀорш — жайнаш.
EN… books → This/these: books.
l16-s50 · с.90(١٤) .....حُمُرٌ.
(١٤) هَذِهِ حُمُرٌ.
RU… ослы → Это — ослы.
CE… ӏаьндарш → ХӀара/хӀорш — вирнаш.
EN… donkeys → This/these: donkeys.
l16-s51 · с.90(١٥) .....عَيْنٌ.
(١٥) هَذِهِ عَيْنٌ.
RU… глаз → Это — глаз.
CE… бӀаьрг → ХӀара/хӀорш — бӀаьрг.
EN… eye → This/these: an eye.
l16-s52 · с.90(١٦) .....طَبِيبَةٌ.
(١٦) هَذِهِ طَبِيبَةٌ.
RU… женщина-врач → Это — женщина-врач.
CE… лоьра (зуда) → ХӀара/хӀорш — лор-зуда.
EN… female doctor → This/these: a (female) doctor.
l16-s53 · с.90(١٧) .......طَبِيبَاتٌ.
(١٧) هَؤُلَاءِ طَبِيبَاتٌ.
RU… женщины-врачи → Это — женщины-врачи.
CE… лоьраш (зударш) → ХӀара/хӀорш — лор-зударий.
EN… female doctors → This/these: (female) doctors.
l16-s54 · с.90(٤) أَشِرْ إِلَى الأَسْمَاءِ الآتِيَةِ بِاسْمِ إِشَارَةٌ مُنَاسِبٌ لِلْ بَعِيدٌ (ذلك، تلك، أُولئِكَ):
RUУкажи на следующие существительные подходящим указательным местоимением для далёкого (ذلك، تلك، أُولئِكَ):
CEХьалхара цӀерш генна бовлачу тайпана хӀайт дан кечдан (ذلك، تلك، أُولئِكَ):
ENPoint to the following nouns with a suitable demonstrative pronoun for the far (ذلك، تلك، أُولئِكَ):
l16-s55 · с.90(١) .....طَالِبٌ.
(١) ذَلِكَ طَالِبٌ.
RU… студент → То/те — студент.
CE… дешархо → Иза/уьш — дешархо.
EN… student → That/those: a student.
l16-s56 · с.90(٢) .......طُلَّابٌ.
(٢) أُولَئِكَ طُلَّابٌ.
RU… студенты → То/те — студенты.
CE… дешархой → Иза/уьш — дешархой.
EN… students → That/those: students.
l16-s57 · с.90(٣) .....نَجْمٌ.
(٣) ذَلِكَ نَجْمٌ.
RU… звезда → То/те — звезда.
CE… ситтам → Иза/уьш — седа.
EN… star → That/those: a star.
l16-s58 · с.90(٤) .....نُجُومٌ.
(٤) تِلْكَ نُجُومٌ.
RU… звёзды → То/те — звёзды.
CE… ситтамаш → Иза/уьш — седарчий.
EN… stars → That/those: stars.
l16-s59 · с.90(٥) .....بِنْتٌ.
(٥) تِلْكَ بِنْتٌ.
RU… девочка → То/те — девочка.
CE… йоӀ → Иза/уьш — йоӀ.
EN… girl → That/those: a girl.
l16-s60 · с.90(٦) .......بَنَاتٌ.
(٦) أُولَئِكَ بَنَاتٌ.
RU… девочки → То/те — девочки.
CE… йоьӀарий → Иза/уьш — йоӀарий.
EN… girls → That/those: girls.
l16-s61 · с.90(٧) .....دَرَّاجَةٌ.
(٧) تِلْكَ دَرَّاجَةٌ.
RU… велосипед → То/те — велосипед.
CE… велосипед → Иза/уьш — велосипед.
EN… bicycle → That/those: a bicycle.
l16-s62 · с.90(٨) .....دَرَّاجَاتٌ.
(٨) تِلْكَ دَرَّاجَاتٌ.
RU… велосипеды → То/те — велосипеды.
CE… велосипедаш → Иза/уьш — велосипедаш.
EN… bicycles → That/those: bicycles.
l16-s63 · с.90(٩) .....سَرِيرٌ.
(٩) ذَلِكَ سَرِيرٌ.
RU… кровать → То/те — кровать.
CE… лаьттан → Иза/уьш — маьнга.
EN… bed → That/those: a bed.
страница 91
l16-s64 · с.91(١٠) .....سُرُرٌ.
(١٠) تِلْكَ سُرُرٌ.
RU… кровати → То/те — кровати.
CE… лаьттанаш → Иза/уьш — маьнгаш.
EN… beds → That/those: beds.
l16-s65 · с.91(١١) .....دَجَاجَةٌ.
(١١) تِلْكَ دَجَاجَةٌ.
RU… курица → То/те — курица.
CE… котам → Иза/уьш — котам.
EN… chicken → That/those: a hen.
l16-s66 · с.91(١٢) .....مَدْرَسَةٌ.
(١٢) تِلْكَ مَدْرَسَةٌ.
RU… школа → То/те — школа.
CE… школа → Иза/уьш — школа.
EN… school → That/those: a school.
l16-s67 · с.91(١٣) .......مُدَرِّسَاتٌ.
(١٣) أُولَئِكَ مُدَرِّسَاتٌ.
RU… учительницы → То/те — учительницы.
CE… дешдойтуш йолуш зударш → Иза/уьш — хьехархо-зударий.
EN… female teachers → That/those: (female) teachers.
l16-s68 · с.91(١٤) .....حَاجٌّ.
(١٤) ذَلِكَ حَاجٌّ.
RU… паломник → То/те — паломник.
CE… хьаж бинарг → Иза/уьш — хьаьжа.
EN… pilgrim → That/those: a pilgrim.
l16-s69 · с.91(١٥) .......حُجَّاجٌ.
(١٥) أُولَئِكَ حُجَّاجٌ.
RU… паломники → То/те — паломники.
CE… хьаж бинарш → Иза/уьш — хьаьжаш.
EN… pilgrims → That/those: pilgrims.
l16-s70 · с.91(١٦) .....مَسْجِدٌ.
(١٦) ذَلِكَ مَسْجِدٌ.
RU… мечеть → То/те — мечеть.
CE… мискит → Иза/уьш — маьждиг.
EN… mosque → That/those: a mosque.
l16-s71 · с.91(١٧) .....سَيَّارَاتٌ.
(١٧) تِلْكَ سَيَّارَاتٌ.
RU(укажи: машины) → То/те — машины.
CE(машенаш) → Иза/уьш — машенаш.
EN(point to: cars) → That/those: cars.
l16-s72 · с.91(١) أسماءُ إِشَارَةٌ لِ قَرِيبٌ (عَاقِلٌ ) | (٢) أسماءُ إِشَارَةٌ لِلْ بَعِيدٌ (غَيْرُ عَاقِلٌ )
RUуказательные имена для близкого (разумного) / указательные имена для далёкого (разумного)
CEгерга йолчунна хӀайт дан цӀерш (маьрша) / генна йолчунна хӀайт дан цӀерш (маьрша)
ENdemonstrative nouns for the near (rational) / demonstrative nouns for the far (rational)
l16-s73 · с.91هذا طَالِبٌ | هؤُلَاءِ طُلَّابٌ ‖ ذلك طَالِبٌ | أُولئِكَ طُلَّابٌ
RUэто студент | это студенты || тот студент | те студенты
CEхӀара дешархо ву | хӀара дешархой бу || цигахь дешархо ву | цигахь дешархой бу
ENthis is a student | these are students || that is a student | those are students
l16-s74 · с.91هذه طَالِبَةٌ | هؤُلَاءِ طَالِبَاتٌ ‖ تلك طَالِبَةٌ | أُولئِكَ طَالِبَاتٌ
RUэто студентка | это студентки || та студентка | те студентки
CEхӀара дешархо ю (зуда) | хӀара дешархой ду (зударш) || цигахь дешархо ю | цигахь дешархой ду
ENthis is a student (f.) | these are students (f.) || that is a student (f.) | those are students (f.)
l16-s75 · с.91(٣) أسماءُ إِشَارَةٌ لِ قَرِيبٌ (غَيْرُ عَاقِلٌ ) | (٤) أسماءُ إِشَارَةٌ لِلْ بَعِيدٌ (غَيْرُ عَاقِلٌ )
RUуказательные имена для близкого (неразумного) / указательные имена для далёкого (неразумного)
CEгерга йолчунна хӀайт дан цӀерш (амаьрша) / генна йолчунна хӀайт дан цӀерш (амаьрша)
ENdemonstrative nouns for the near (non-rational) / demonstrative nouns for the far (non-rational)
l16-s76 · с.91هذا بَيْتٌ | هذه بُيُوتٌ ‖ ذلك بَيْتٌ | تِلْكَ بُيُوتٌ
RUэто дом | это дома || тот дом | те дома
CEхӀара цӀа ю | хӀара цӀенош ду || цигахь цӀа ю | цигахь цӀенош ду
ENthis is a house | these are houses || that is a house | those are houses
l16-s77 · с.91هذه سَيَّارَةٌ | هذه سَيَّارَاتٌ ‖ تلك سَيَّارَةٌ | تِلْكَ سَيَّارَاتٌ
RUэто машина | это машины || та машина | те машины
CEхӀара машен ю | хӀара машенаш ду || цигахь машен ю | цигахь машенаш ду
ENthis is a car | these are cars || that is a car | those are cars
Урок 17 الدَّرْسُ السَّابِعَ عَشَرَ стр. 92–95
страница 92
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l17-s1 · с.92(١) أبوابُ المسجدِ مفتوحةٌ .
RUДвери мечети открыты.
CEМаьждиган нев схьаделла ю.
ENThe doors of the mosque are open.
l17-s2 · с.92(٢) لمن هذه البيوتُ الجديدةُ ؟ هي لمديرِ الشَّرِكَةِ .
RUЧьи эти новые дома? Они принадлежат директору компании.
CEХьенан ю хӀара керла цӀенош? Уьш компанин куьйгалхочун ду.
ENWhose are these new houses? They belong to the company director.
l17-s3 · с.92(٣) النجومُ جميلةٌ .
RUЗвёзды красивые.
CEСедарчий хаза ду.
ENThe stars are beautiful.
l17-s4 · с.92(٤) هذه الدروسُ سَهْلَةٌ .
RUЭти уроки лёгкие.
CEХӀара урокаш атта ду.
ENThese lessons are easy.
l17-s5 · с.92(٥) في الهندِ لُغَاتٌ كثيرةٌ .
RUВ Индии много языков.
CEИндехь дукха меттанаш ду.
ENIn India there are many languages.
l17-s6 · с.92(٦) أين الكتبُ الجديدةُ ؟ هي في المكتبةِ .
RUГде новые книги? Они в библиотеке.
CEМичахь ю керла книгаш? Уьш библиотекехь ю.
ENWhere are the new books? They are in the library.
l17-s7 · с.92(٧) تلك السُّرُرُ مكسورةٌ .
RUТе кровати сломаны.
CEУьш маьнгаш кегдина ду.
ENThose beds are broken.
l17-s8 · с.92(٨) الساعةُ اليابانيةُ رَخِيصَةٌ .
RUЯпонские часы дешёвые.
CEЯпонийн сахьт дораха ду.
ENThe Japanese watch is cheap.
l17-s9 · с.92(٩) هذه الحُمُرُ (الحَمِيرُ ) للفَلَّاحِ .
RUЭти ослы (ослы) принадлежат крестьянину.
CEХӀара вирнаш ахархочун ду.
ENThese donkeys (donkeys) belong to the farmer.
l17-s10 · с.92(١٠) أين كُتُبُكُنَّ يا أخواتُ ؟ هي في الفصلِ .
RUГде ваши книги, сёстры? Они в классе.
CEМичахь ю шун книгаш, йижарий? Уьш классехь ю.
ENWhere are your books, sisters? They are in the classroom.
l17-s11 · с.92(١١) هذه كتبي وَتلك كُتُبُ أختي .
RUЭто мои книги, а те — книги моей сестры.
CEХӀара сан книгаш ю, уьш сан йишин книгаш ю.
ENThese are my books, and those are my sister's books.
l17-s12 · с.92(١٢) هذه مكاتبُ الطلابِ .
RUЭто столы студентов.
CEХӀара дешархойн столаш ю.
ENThese are the students' desks.
l17-s13 · с.92(١٣) في هذا الشارعِ فنادقُ كبيرةٌ .
RUНа этой улице большие гостиницы.
CEХӀокху урамехь доккха хьошалгӀа цӀенош ду.
ENOn this street there are big hotels.
страница 93
l17-s15 · с.93(١) أَجِبْ عن الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ :
RUОтветь на следующие вопросы:
CEТӀехь долчу хаттаршна жоп лоцу:
ENAnswer the following questions:
l17-s16 · с.93(١) أين الكتبُ الجديدةُ ؟ .................
(١) أين الكتبُ الجديدةُ ؟ هِيَ عَلَى الْمَكْتَبِ .
RUГде новые книги? → Где новые книги? — Они на столе.
CEМичахь ю керла книгаш? → Керла жайнаш мичахь ду? — Уьш стол тӀехь ду.
ENWhere are the new books? → Where are the new books? — They are on the desk.
l17-s16b · с.93(٢) لمن هذه البيوتُ الكبيرةُ ؟ ............
(٢) لمن هذه البيوتُ الكبيرةُ ؟ هِيَ لِلْمُدِيرِ .
RUЧьи эти большие дома? → Чьи эти большие дома? — Они директора.
CEХьенан ду хӀара доккха цӀенош? → ХӀара йоккха цӀенош хьенан ду? — Уьш директоран ду.
ENWhose are these big houses? → Whose are these big houses? — They are the principal's.
l17-s17 · с.93(٣) أأبوابُ السيارةِ مفتوحةٌ ؟ .................
(٣) أأبوابُ السيارةِ مفتوحةٌ ؟ نَعَمْ ، هِيَ مَفْتُوحَةٌ .
RUДвери машины открыты? → Двери машины открыты? — Да, они открыты.
CEМашенан неӀарш схьаделла юй? → Машенан неӀарш схьайиллина дуй? — ХӀаъ, схьайиллина ду.
ENAre the car's doors open? → Are the car doors open? — Yes, they are open.
l17-s17b · с.93(٤) أين أقلامُ المدرسِ ؟ .................
(٤) أين أقلامُ المدرسِ ؟ هِيَ فِي الْحَقِيبَةِ .
RUГде ручки учителя? → Где ручки учителя? — Они в портфеле.
CEМичахь ю хьехархочун ручкаш? → Хьехархочун къоламаш мичахь ду? — Уьш тоьрмигехь ду.
ENWhere are the teacher's pens? → Where are the teacher's pens? — They are in the bag.
l17-s18 · с.93(٥) أين الكلابُ ؟ .................
(٥) أين الكلابُ ؟ هِيَ فِي الْحَدِيقَةِ .
RUГде собаки? → Где собаки? — Они в саду.
CEМичахь ю жӀаьлеш? → ЖӀаьлеш мичахь ду? — Уьш бешахь ду.
ENWhere are the dogs? → Where are the dogs? — They are in the garden.
l17-s18b · с.93(٦) أين الحميرُ ؟ ..............
(٦) أين الحميرُ ؟ هِيَ فِي الْحَقْلِ .
RUГде ослы? → Где ослы? — Они в поле.
CEМичахь ю вирнаш? → Вирнаш мичахь ду? — Уьш аренахь ду.
ENWhere are the donkeys? → Where are the donkeys? — They are in the field.
l17-s19 · с.93(٧) أين كتبُكِ يا مريمُ ؟ ..............
(٧) أين كتبُكِ يا مريمُ ؟ هِيَ فِي الْبَيْتِ .
RUГде твои книги, Марьям? → Где твои книги, Марьям? — Они дома.
CEМичахь ю хьан книгаш, Марьям? → Хьан жайнаш мичахь ду, Марьям? — Уьш цӀахь ду.
ENWhere are your books, Maryam? → Where are your books, Maryam? — They are at home.
l17-s19b · с.93(٨) أين دفاترُ الطلابِ ؟ .................
(٨) أين دفاترُ الطلابِ ؟ هِيَ عِنْدَ الْمُدَرِّسِ .
RUГде тетради студентов? → Где тетради студентов? — Они у учителя.
CEМичахь ю дешархойн тетрадаш? → Дешархойн тетрадаш мичахь ю? — Уьш хьехархочуьнгахь ю.
ENWhere are the students' notebooks? → Where are the students' notebooks? — They are with the teacher.
l17-s20 · с.93(٩) أين الفنادقُ الصغيرةُ ؟ .......................
(٩) أين الفنادقُ الصغيرةُ ؟ هِيَ قَرِيبَةٌ مِنَ الْمَسْجِدِ .
RUГде маленькие гостиницы? → Где маленькие гостиницы? — Они рядом с мечетью.
CEМичахь ю жима хьошалгӀа цӀенош? → Жима хьешан цӀенош мичахь ду? — Уьш маьждиган уллехь ду.
ENWhere are the small hotels? → Where are the small hotels? — They are near the mosque.
l17-s20b · с.93(١٠) لمن هذه الأقلامُ الجديدةُ ؟ ............
(١٠) لمن هذه الأقلامُ الجديدةُ ؟ هِيَ لِلطُّلَّابِ .
RUЧьи эти новые ручки? → Чьи эти новые ручки? — Они студентов.
CEХьенан ю хӀара керла ручкаш? → ХӀара керла къоламаш хьенан ду? — Уьш дешархойн ду.
ENWhose are these new pens? → Whose are these new pens? — They are the students'.
l17-s21 · с.93(٢) حَوِّلِ المُبْتَدَأَ في كلٍّ من الجُمَلِ الآتِيَةِ إلى جَمْعٍ :
RUПреврати подлежащее в каждом из следующих предложений во множественное число:
CEТӀехь долчу хӀора предложенехь подлежащи дукхаллин терахье хийца:
ENTransform the subject in each of the following sentences into the plural:
l17-s22 · с.93مثال : البابُ مفتوحٌ .
الأَبْوَابُ مَفْتُوحَةٌ .
RUПример: дверь открыта. → двери открыты.
CEМасал: неӀ схьаделла ю. → неӀарш схьаделла ю.
ENExample: the door is open. → the doors are open.
l17-s23 · с.93(١) هذا قلمٌ جديدٌ .
(١) هَذِهِ أَقْلَامٌ جَدِيدَةٌ .
RUЭто новая ручка. → Это новые ручки.
CEХӀара керла ручка ю. → ХӀорш керла къоламаш бу.
ENThis is a new pen. → These are new pens.
l17-s24 · с.93(٢) النجمُ جميلٌ .
(٢) النُّجُومُ جَمِيلَةٌ .
RUЗвезда красивая. → Звёзды красивые.
CEСеда хаза ю. → Седарчий хаза бу.
ENThe star is beautiful. → The stars are beautiful.
l17-s25 · с.93(٣) ذلك كتابٌ قديمٌ .
(٣) تِلْكَ كُتُبٌ قَدِيمَةٌ .
RUЭто старая книга. → Это старые книги.
CEИза шира книга ю. → Уьш шира жайнаш ду.
ENThat is an old book. → Those are old books.
l17-s26 · с.93(٤) ذلك البيتُ جميلٌ .
(٤) تِلْكَ الْبُيُوتُ جَمِيلَةٌ .
RUТот дом красивый. → Те дома красивые.
CEИ цӀа хаза ду. → Уьш цӀенош хаза ду.
ENThat house is beautiful. → Those houses are beautiful.
l17-s27 · с.93(٥) هذا الدرسُ سهلٌ .
(٥) هَذِهِ الدُّرُوسُ سَهْلَةٌ .
RUЭтот урок лёгкий. → Эти уроки лёгкие.
CEХӀара урок атта ю. → ХӀара урокаш атта ду.
ENThis lesson is easy. → These lessons are easy.
l17-s28 · с.93(٦) ذلك الجبلُ بعيدٌ .
(٦) تِلْكَ الْجِبَالُ بَعِيدَةٌ .
RUТа гора далеко. → Те горы далеко.
CEИ лам генахь бу. → Уьш лаьмнаш гена ду.
ENThat mountain is far. → Those mountains are far.
страница 94
l17-s29 · с.94(٧) هذا المكتبُ مكسورٌ .
(٧) هَذِهِ الْمَكَاتِبُ مَكْسُورَةٌ .
RUЭтот стол сломан. … → Эти столы сломаны.
CEХӀара стол кегйина ю. … → ХӀара столаш кагдина ду.
ENThis desk is broken. … → These desks are broken.
l17-s30 · с.94(٨) هذا مسجدٌ جميلٌ .
(٨) هَذِهِ مَسَاجِدُ جَمِيلَةٌ .
RUЭто красивая мечеть. … → Это красивые мечети.
CEХӀара хаза маьждиг ду. … → ХӀорш хаза маьждигаш ду.
ENThis is a beautiful mosque. … → These are beautiful mosques.
l17-s31 · с.94(٩) هذه ساعةٌ رخيصةٌ .
(٩) هَذِهِ سَاعَاتٌ رَخِيصَةٌ .
RUЭто дешёвые часы. … → Это дешёвые часы (мн.).
CEХӀара дораха сахьт ду. … → ХӀорш деза доцу сахьташ ду.
ENThis is a cheap watch. … → These are cheap watches.
l17-s32 · с.94(١٠) تلك الطائرةُ كبيرةٌ .
(١٠) تِلْكَ الطَّائِرَاتُ كَبِيرَةٌ .
RUТот самолёт большой. … → Те самолёты большие.
CEИ кема доккха ду. … → Уьш кеманаш доккха ду.
ENThat plane is big. … → Those planes are big.
l17-s33 · с.94(١١) هذا طالبٌ جديدٌ .
(١١) هَؤُلَاءِ طُلَّابٌ جُدُدٌ .
RUЭто новый студент. … → Это новые студенты.
CEХӀара керла дешархо ву. … → ХӀорш керла дешархой бу.
ENThis is a new student. … → These are new students.
l17-s34 · с.94(١٢) ذلك الرجلُ عالمٌ كبيرٌ .
(١٢) أُولَئِكَ الرِّجَالُ عُلَمَاءُ كِبَارٌ .
RUТот мужчина — великий учёный. … → Те мужчины — великие учёные.
CEИ стаг доккха Ӏилманча ву. … → Уьш нах доккха Ӏилманчаш бу.
ENThat man is a great scholar. … → Those men are great scholars.
l17-s35 · с.94(١٣) هذا النهرُ كبيرٌ .
(١٣) هَذِهِ الْأَنْهَارُ كَبِيرَةٌ .
RUЭта река большая. … → Эти реки большие.
CEХӀара хи доккха ду. … → ХӀара хиш доккха ду.
ENThis river is big. … → These rivers are big.
l17-s36 · с.94(٣) ضَعْ فِي الأَمَاكِنِ الخَالِيَةِ فِيمَا يَلِي أَخْبَارًا مُنَاسِبَةً :
RUПоставь в пустые места в следующем подходящие сказуемые:
CEЛахахь долчу даьсса меттигашка догӀу сказуеманаш йилла:
ENPut suitable predicates in the blanks below:
l17-s37 · с.94(١) البيتُ ......
(١) البيتُ كَبِيرٌ .
RUДом … → Дом большой.
CEЦӀа … → ЦӀа доккха ду.
ENThe house … → The house is big.
l17-s38 · с.94(٢) النجومُ .......
(٢) النجومُ جَمِيلَةٌ .
RUЗвёзды … → Звёзды красивые.
CEСедарчий … → Седарчий хаза бу.
ENThe stars … → The stars are beautiful.
l17-s39 · с.94(٣) البابُ .......
(٣) البابُ مَفْتُوحٌ .
RUДверь … → Дверь открыта.
CEНеӀ … → НеӀ схьайиллина ю.
ENThe door … → The door is open.
l17-s40 · с.94(٤) القلمُ ......
(٤) القلمُ جَدِيدٌ .
RUРучка … → Ручка новая.
CEРучка … → Къолам керла бу.
ENThe pen … → The pen is new.
l17-s41 · с.94(٥) البيوتُ .......
(٥) البيوتُ كَبِيرَةٌ .
RUДома … → Дома большие.
CEЦӀенош … → ЦӀенош доккха ду.
ENThe houses … → The houses are big.
l17-s42 · с.94(٦) الأبوابُ .......
(٦) الأبوابُ مُغْلَقَةٌ .
RUДвери … → Двери закрыты.
CEНеӀарш … → НеӀарш дӀакъевлина ду.
ENThe doors … → The doors are closed.
l17-s43 · с.94(٧) السيَّاراتُ .......
(٧) السيَّاراتُ جَدِيدَةٌ .
RUМашины … → Машины новые.
CEМашенаш … → Машенаш керла ю.
ENThe cars … → The cars are new.
l17-s44 · с.94(٨) المنديلُ .....
(٨) المنديلُ وَسِخٌ .
RUПлаток … → Платок грязный.
CEМандилг … → Мандиг бехха ду.
ENThe handkerchief … → The handkerchief is dirty.
l17-s45 · с.94(٩) الفنادقُ .......
(٩) الفنادقُ قَرِيبَةٌ .
RUГостиницы … → Гостиницы близко.
CEХьошалгӀа цӀенош … → Хьешан цӀенош герга ду.
ENThe hotels … → The hotels are near.
l17-s46 · с.94(١٠) الطلابُ ..........
(١٠) الطلابُ مُجْتَهِدُونَ .
RUСтуденты … → Студенты старательные.
CEДешархой … → Дешархой къахьегаш бу.
ENThe students … → The students are hard-working.
l17-s47 · с.94(١١) القُمْصَانُ .......
(١١) القُمْصَانُ رَخِيصَةٌ .
RUРубашки … → Рубашки дешёвые.
CEКоччаш … → Коьчаш деза дац.
ENThe shirts … → The shirts are cheap.
l17-s48 · с.94(٤) هَاتِ جَمْعَ الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ :
RUПриведи множественное число следующих слов:
CEТӀехь долчу дешнийн дукхаллин терахь ало:
ENGive the plural of the following words:
l17-s49 · с.94باب
أَبْوَابٌ
RUдверь … → мн. ч.: двери
CEнеӀ … → дукх. т.: двери
ENdoor … → plural: двери
l17-s50 · с.94بيت
بُيُوتٌ
RUдом … → мн. ч.: дома
CEцӀа … → дукх. т.: дома
ENhouse … → plural: дома
l17-s51 · с.94نجم
نُجُومٌ
RUзвезда … → мн. ч.: звёзды
CEседа … → дукх. т.: звёзды
ENstar … → plural: звёзды
l17-s52 · с.94قلم
أَقْلَامٌ
RUручка … → мн. ч.: ручки
CEручка … → дукх. т.: ручки
ENpen … → plural: ручки
l17-s53 · с.94حمار
حُمُرٌ
RUосёл … → мн. ч.: ослы
CEвир … → дукх. т.: ослы
ENdonkey … → plural: ослы
l17-s54 · с.94سرير
سُرُرٌ
RUкровать … → мн. ч.: кровати
CEмаьнга … → дукх. т.: кровати
ENbed … → plural: кровати
l17-s55 · с.94نهر
أَنْهَارٌ
RUрека … → мн. ч.: реки
CEхи … → дукх. т.: реки
ENriver … → plural: реки
l17-s56 · с.94سيارة
سَيَّارَاتٌ
RUмашина … → мн. ч.: машины
CEмашен … → дукх. т.: машины
ENcar … → plural: машины
страница 95
l17-s57 · с.95كلب
كِلَابٌ
RUсобака … → мн. ч.: собаки
CEжӀаьла … → дукх. т.: собаки
ENdog … → plural: собаки
l17-s58 · с.95طائرة
طَائِرَاتٌ
RUсамолёт … → мн. ч.: самолёты
CEкема … → дукх. т.: самолёты
ENplane … → plural: самолёты
l17-s59 · с.95درس
دُرُوسٌ
RUурок … → мн. ч.: уроки
CEурок … → дукх. т.: уроки
ENlesson … → plural: уроки
l17-s60 · с.95بحر
بِحَارٌ
RUморе … → мн. ч.: моря
CEхӀорд … → дукх. т.: моря
ENsea … → plural: моря
l17-s61 · с.95كتاب
كُتُبٌ
RUкнига … → мн. ч.: книги
CEкнига … → дукх. т.: книги
ENbook … → plural: книги
l17-s62 · с.95قميص
قُمْصَانٌ
RUрубашка … → мн. ч.: рубашки
CEкоч … → дукх. т.: рубашки
ENshirt … → plural: рубашки
l17-s63 · с.95دراجة
دَرَّاجَاتٌ
RUвелосипед … → мн. ч.: велосипеды
CEвелосипед … → дукх. т.: велосипеды
ENbicycle … → plural: велосипеды
l17-s64 · с.95حقل
حُقُولٌ
RUполе … → мн. ч.: поля
CEаре … → дукх. т.: поля
ENfield … → plural: поля
l17-s65 · с.95جبل
جِبَالٌ
RUгора … → мн. ч.: горы
CEлам … → дукх. т.: горы
ENmountain … → plural: горы
Урок 18 الدَّرْسُ الثَّامِنَ عَشَرَ стр. 96–100
страница 96
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l18-s1 · с.96المدرس : كَمْ أَخاً لَكَ يَا مُحَمَّدُ ؟
RUУчитель: Сколько у тебя братьев, Мухаммад?
CEХьехархо: Хьан мел ваша ву, МухӀаммад?
ENTeacher: How many brothers do you have, Muhammad?
l18-s2 · с.96محمد : لِي أَخٌ وَاحِدٌ .
RUМухаммад: У меня один брат.
CEМухӀаммад: Сан цхьа ваша ву.
ENMuhammad: I have one brother.
l18-s3 · с.96المدرس : وَكَمْ أُخْتاً لَكَ ؟
RUУчитель: А сколько у тебя сестёр?
CEХьехархо: Хьан мел йиша ю?
ENTeacher: And how many sisters do you have?
l18-s4 · с.96محمد : لِي أُخْتَانِ .
RUМухаммад: У меня две сестры.
CEМухӀаммад: Сан ши йиша ю.
ENMuhammad: I have two sisters.
l18-s5 · с.96المدرس : كَمْ عَجَلَةً لِلدَّرَّاجَةِ يَا حَامِدُ ؟
RUУчитель: Сколько колёс у велосипеда, Хамид?
CEХьехархо: Велосипедан мел чкъург ю, ХӀамид?
ENTeacher: How many wheels does a bicycle have, Hamid?
l18-s6 · с.96حامد : لَهَا عَجَلَتَانِ .
RUХамид: У него два колеса.
CEХӀамид: Цуьнан ши чкъург ю.
ENHamid: It has two wheels.
l18-s7 · с.96المدرس : كَمْ عِيداً فِي السَّنَةِ يَا زَكَرِيَّا ؟
RUУчитель: Сколько праздников в году, Закария?
CEХьехархо: Шарахь мел дезде ду, Закария?
ENTeacher: How many holidays are there in a year, Zakariyya?
l18-s8 · с.96زكريا : فِي السَّنَةِ عِيدَانِ : هُمَا عِيدُ الفِطْرِ وَعِيدُ الأَضْحَى .
RUЗакария: В году два праздника: праздник разговения (Ид аль-Фитр) и праздник жертвоприношения (Ид аль-Адха).
CEЗакария: Шарахь ши дезде ду: Марха-дездий, ГӀурба-дездий.
ENZakariyya: There are two holidays in a year: Eid al-Fitr and Eid al-Adha.
l18-s9 · с.96المدرس : يَا إِبْرَاهِيمُ ، أَبُوكَ تَاجِرٌ كَبِيرٌ . كَمْ مَتْجَراً عِنْدَهُ ؟
RUУчитель: Ибрахим, твой отец — крупный торговец. Сколько у него магазинов?
CEХьехархо: Ибрахим, хьан да доккха йохкархо ву. Цуьнан мел туька ю?
ENTeacher: Ibrahim, your father is a big merchant. How many shops does he have?
l18-s10 · с.96إبراهيم : عِنْدَهُ مَتْجَرَانِ كَبِيرَانِ .
RUИбрахим: У него два больших магазина.
CEИбрахим: Цуьнан ши доккха туька ю.
ENIbrahim: He has two big shops.
l18-s11 · с.96المدرس : كَمْ نَافِذَةً فِي غُرْفَتِكَ يَا إِسْمَاعِيلُ ؟
RUУчитель: Сколько окон в твоей комнате, Исмаил?
CEХьехархо: Хьан чохь мел кор ду, Исмаил?
ENTeacher: How many windows are in your room, Ismail?
l18-s12 · с.96إسماعيل : فِيهَا نَافِذَتَانِ .
RUИсмаил: В ней два окна.
CEИсмаил: Цу чохь ши кор ду.
ENIsmail: There are two windows in it.
l18-s13 · с.96المدرس : لِمَنْ هَذَانِ الدَّفْتَرَانِ ؟
RUУчитель: Чьи эти две тетради?
CEХьехархо: Хьенан ду хӀара ши тетрадь?
ENTeacher: Whose are these two notebooks?
l18-s14 · с.96عَلِيٌّ : هُمَا لِي .
RUАли: Они мои.
CEГӀали: Уьш сан ю.
ENAli: They are mine.
страница 97
l18-s15 · с.97المدرس : لمن هاتانِ المِسْطَرَتَانِ ؟
RUУчитель: Чьи эти две линейки?
CEХьехархо: Хьенан ю хӀара ши линейка?
ENTeacher: Whose are these two rulers?
l18-s16 · с.97يونس : هُمَا لي .
RUЮнус: Они мои.
CEЮнус: Уьш сан ю.
ENYunus: They are mine.
l18-s18 · с.97(١) أَجِبْ عن الأَسئلةِ الآتيةِ مستعملاً المُثَنَّى :
RUОтветь на следующие вопросы, используя двойственное число:
CEТӀехь долчу хаттаршна жоп ло, шинна терахь лелош:
ENAnswer the following questions using the dual:
l18-s19 · с.97(١) كم قَلَمًا عندكَ ؟ .............
(١) كم قَلَمًا عندكَ ؟ عِنْدِي قَلَمَانِ .
RUСколько у тебя ручек? … → У меня две ручки.
CEХьан мел ручка ю? … → Сан ши къолам бу.
ENHow many pens do you have? … → I have two pens.
l18-s20 · с.97(٢) كم كتابًا عندكَ ؟ ...............
(٢) كم كتابًا عندكَ ؟ عِنْدِي كِتَابَانِ .
RUСколько у тебя книг? … → У меня две книги.
CEХьан мел книга ю? … → Сан ши жайна ду.
ENHow many books do you have? … → I have two books.
l18-s21 · с.97(٣) كم سَبُّورَةً في فصلِكم ؟ .....................
(٣) كم سَبُّورَةً في فصلِكم ؟ فِي فَصْلِنَا سَبُّورَتَانِ .
RUСколько досок в вашем классе? … → В нашем классе две доски.
CEШун классехь мел у ду? … → Тхан классехь ши у ю.
ENHow many boards are in your classroom? … → There are two boards in our class.
l18-s22 · с.97(٤) كم رِيَالًا عندكَ الآنَ يا ليلى ؟ ...............
(٤) كم رِيَالًا عندكَ الآنَ يا ليلى ؟ عِنْدِي رِيَالَانِ .
RUСколько у тебя сейчас риялов, Лейла? … → У меня два рияла.
CEХьан хӀинца мел риял ю, Лейла? … → Сан ши риял ю.
ENHow many riyals do you have now, Layla? … → I have two riyals.
l18-s23 · с.97(٥) كم أُخْتًا لكَ يا عليُّ ؟ ...........
(٥) كم أُخْتًا لكَ يا عليُّ ؟ لِي أُخْتَانِ .
RUСколько у тебя сестёр, Али? … → У меня две сестры.
CEХьан мел йиша ю, ГӀали? … → Сан ши йиша ю.
ENHow many sisters do you have, Ali? … → I have two sisters.
l18-s24 · с.97(٦) كم عَمًّا لك يا آمنةُ ؟ .........
(٦) كم عَمًّا لك يا آمنةُ ؟ لِي عَمَّانِ .
RUСколько у тебя дядей (по отцу), Амина? … → У меня два дяди.
CEХьан мел ден ваша ву, Амина? … → Сан ши деца ваша ву.
ENHow many paternal uncles do you have, Amina? … → I have two uncles.
l18-s25 · с.97(٧) كم صديقًا لك يا محمدُ ؟ ............
(٧) كم صديقًا لك يا محمدُ ؟ لِي صَدِيقَانِ .
RUСколько у тебя друзей, Мухаммад? … → У меня два друга.
CEХьан мел доттагӀ ву, МухӀаммад? … → Сан ши доттагӀ ву.
ENHow many friends do you have, Muhammad? … → I have two friends.
l18-s26 · с.97(٨) كم طَالِبًا جديدًا في فصلِكم ؟ ............................
(٨) كم طَالِبًا جديدًا في فصلِكم ؟ فِي فَصْلِنَا طَالِبَانِ جَدِيدَانِ .
RUСколько новых студентов в вашем классе? … → В нашем классе два новых студента.
CEШун классехь мел керла дешархо ву? … → Тхан классехь ши керла дешархо ву.
ENHow many new students are in your class? … → There are two new students in our class.
l18-s27 · с.97(٩) كم مسجدًا في قريتكَ يا زكريا ؟ ...................
(٩) كم مسجدًا في قريتكَ يا زكريا ؟ فِي قَرْيَتِي مَسْجِدَانِ .
RUСколько мечетей в твоей деревне, Закария? … → В моей деревне две мечети.
CEХьан юьртахь мел маьждиг ду, Закария? … → Сан юьртахь ши маьждиг ду.
ENHow many mosques are in your village, Zakariyya? … → There are two mosques in my village.
l18-s28 · с.97(١٠) كم فندقًا في هذا الشارعِ ؟ .........................
(١٠) كم فندقًا في هذا الشارعِ ؟ فِي هَذَا الشَّارِعِ فُنْدُقَانِ .
RUСколько гостиниц на этой улице? … → На этой улице две гостиницы.
CEХӀокху урамехь мел хьошалгӀа цӀа ду? … → ХӀокху урамехь ши хьешан цӀа ду.
ENHow many hotels are on this street? … → There are two hotels on this street.
l18-s29 · с.97(١١) كم أَخًا لكَ يا سعادُ ؟ ........... (الأخُ مُثَنَّاهُ : أَخَوَانِ )
(١١) كم أَخًا لكَ يا سعادُ ؟ لِي أَخَوَانِ . (الأخُ مُثَنَّاهُ : أَخَوَانِ )
RUСколько у тебя братьев, Суад? … (брат — двойственное число: أَخَوَانِ) → У меня два брата.
CEХьан мел ваша ву, Суад? … (ваша — шинна терахь: أَخَوَانِ) → Сан ши ваша ву.
ENHow many brothers do you have, Suad? … (brother — dual: أَخَوَانِ) → I have two brothers.
l18-s30 · с.97(٢) اقرأْ واكتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEЕша а, язде а:
ENRead and write:
l18-s31 · с.97(١) خالدٌ له ابنانِ وبنتانِ .
RUУ Халида два сына и две дочери.
CEХалидан ши кӀант а, ши йоӀ а ю.
ENKhalid has two sons and two daughters.
l18-s32 · с.97(٢) في هذا البيتِ غرفتانِ كبيرتانِ .
RUВ этом доме две большие комнаты.
CEХӀокху цӀахь ши доккха чоь ю.
ENThere are two big rooms in this house.
l18-s33 · с.97(٣) فاطمةُ لها طفلانِ صغيرانِ .
RUУ Фатимы два маленьких ребёнка.
CEФатиман ши жима бер ду.
ENFatima has two small children.
l18-s34 · с.97(٤) لي عَيْنَانِ وأُذُنَانِ ويَدَانِ ورِجْلَانِ .
RUУ меня два глаза, два уха, две руки и две ноги.
CEСан ши бӀаьрг, ши лерг, ши куьйг, ши ког бу.
ENI have two eyes, two ears, two hands and two feet.
страница 98
l18-s35 · с.98(٥) في هذا الحَيِّ مَدْرَسَتَانِ .
RUВ этом квартале две школы.
CEХӀокху кварталехь ши школа ю.
ENThere are two schools in this neighborhood.
l18-s36 · с.98(٦) صلاةُ الفَجْرِ ركْعَتَانِ .
RUУтренняя молитва (фаджр) — два ракаата.
CEӀуьйранна ламаз — ши ракӀат.
ENThe dawn (Fajr) prayer is two rak'as.
l18-s37 · с.98(٧) للبيتِ مفتاحانِ .
RUУ дома два ключа.
CEЦӀийнан ши догӀа ду.
ENThe house has two keys.
l18-s38 · с.98(٨) لمن هاتانِ البقرتانِ ؟ هما للفَلَّاحِ .
RUЧьи эти две коровы? Они принадлежат крестьянину.
CEХьенан ю хӀара ши етт? Уьш ахархочун ю.
ENWhose are these two cows? They belong to the farmer.
l18-s39 · с.98(٩) أهذانِ الطبيبانِ من إنْكَلْتَرا ؟ لا ، هما من فرنسا .
RUЭти два врача из Англии? Нет, они из Франции.
CEХӀара ши лор Англиера вуй? ХӀан-хӀа, уьш Францера бу.
ENAre these two doctors from England? No, they are from France.
l18-s40 · с.98(١٠) في قريتي مَسْجِدَانِ صغيرانِ .
RUВ моей деревне две маленькие мечети.
CEСан юьртахь ши жима маьждиг ду.
ENIn my village there are two small mosques.
l18-s41 · с.98(٣) اقرأ الأَمْثِلَةَ الآتِيَةَ ثم ضع في الفراغِ فيما يلي تمييزاً لـ (كم ) واضبط آخره :
RUПрочитай следующие примеры, затем вставь в пропуски ниже тамйиз (уточняющее существительное) к (كم) и расставь огласовку его окончания:
CEТӀехь долу масалш еша, тӀаккха лахахь долчу даьсса меттигашка (كم)-на тамйиз йилла, цуьнан чаккхе нийса хьакха:
ENRead the following examples, then fill the blanks below with a specifier (tamyiz) for (كم) and vowel its ending:
l18-s42 · с.98كم أُخْتاً لكَ ؟
RUСколько у тебя сестёр?
CEХьан мел йиша ю?
ENHow many sisters do you have?
l18-s43 · с.98كم قَلَمًا عندكَ ؟
RUСколько у тебя ручек?
CEХьан мел ручка ю?
ENHow many pens do you have?
l18-s44 · с.98كم سَيَّارَةً في الجامعةِ ؟
RUСколько машин в университете?
CEУниверситетехь мел машен ю?
ENHow many cars are at the university?
l18-s45 · с.98(١) كم ......عندكَ ؟
(١) كم قَلَمًا عندكَ ؟
RUСколько … у тебя? → Сколько у тебя ручек?
CEХьан мел … ю? → Хьан мел къолам бу?
ENHow many … do you have? → How many pens do you have?
l18-s46 · с.98(٢) كم .....لكَ ؟
(٢) كم أَخًا لكَ ؟
RUСколько … у тебя (есть)? → Сколько у тебя братьев?
CEХьан мел … ю? → Хьан мел ваша ву?
ENHow many … do you have? → How many brothers do you have?
l18-s47 · с.98(٣) كم .......في هذا الشارعِ ؟
(٣) كم فُنْدُقًا في هذا الشارعِ ؟
RUСколько … на этой улице? → Сколько гостиниц на этой улице?
CEХӀокху урамехь мел … ю? → ХӀокху урамехь мел хьешан цӀа ду?
ENHow many … are on this street? → How many hotels are on this street?
l18-s48 · с.98(٤) كم .......في قريتكَ ؟
(٤) كم مَسْجِدًا في قريتكَ ؟
RUСколько … в твоей деревне? → Сколько мечетей в твоей деревне?
CEХьан юьртахь мел … ю? → Хьан юьртахь мел маьждиг ду?
ENHow many … are in your village? → How many mosques are in your village?
l18-s49 · с.98(٥) كم .......في فصلِكم ؟
(٥) كم طَالِبًا في فصلِكم ؟
RUСколько … в вашем классе? → Сколько студентов в вашем классе?
CEШун классехь мел … ю? → Шун классехь мел дешархо ву?
ENHow many … are in your class? → How many students are in your class?
l18-s50 · с.98(٦) كم ......في السنةِ ؟
(٦) كم عِيدًا في السنةِ ؟
RUСколько … в году? → Сколько праздников в году?
CEШарахь мел … ю? → Шарахь мел дездар ду?
ENHow many … are in a year? → How many holidays are in a year?
l18-s51 · с.98(٧) كم ......للدراجةِ ؟
(٧) كم عَجَلَةً للدراجةِ ؟
RUСколько … у велосипеда? → Сколько колёс у велосипеда?
CEВелосипедан мел … ю? → Велосипедан мел чкъург ю?
ENHow many … does a bicycle have? → How many wheels does a bicycle have?
l18-s52 · с.98(٨) كم .......في غرفتكَ ؟
(٨) كم نَافِذَةً في غرفتكَ ؟
RUСколько … в твоей комнате? → Сколько окон в твоей комнате?
CEХьан чохь мел … ю? → Хьан чоьнахь мел кор ду?
ENHow many … are in your room? → How many windows are in your room?
l18-s53 · с.98(٤) حَوِّلِ المُبْتَدَأَ في كلٍّ من الجُمَلِ الآتِيَةِ إلى مُثَنَّى :
RUПреврати подлежащее в каждом из следующих предложений в двойственное число:
CEТӀехь долчу хӀора предложенехь подлежащи шинна терахье хийца:
ENTransform the subject in each of the following sentences into the dual:
l18-s54 · с.98مثال : هذا كتابٌ .
هذانِ كتابانِ .
RUПример: это книга. → это две книги.
CEМасал: хӀара книга ю. → хӀара ши книга ю.
ENExample: this is a book. → these are two books.
l18-s55 · с.98(١) هذا قلمٌ .
(١) هَذَانِ قَلَمَانِ .
RUЭто ручка. → Это две ручки.
CEХӀара ручка ю. → ХӀорш ши къолам бу.
ENThis is a pen. → These are two pens.
l18-s56 · с.98(٢) هذه مِسْطَرَةٌ .
(٢) هَاتَانِ مِسْطَرَتَانِ .
RUЭто линейка. → Это две линейки.
CEХӀара линейка ю. → ХӀорш ши линейка ю.
ENThis is a ruler. → These are two rulers.
страница 99
l18-s57 · с.99(٣) هذا طالبٌ .
(٣) هَذَانِ طَالِبَانِ .
RUЭто студент. → Это два студента.
CEХӀара дешархо ву. → ХӀорш ши дешархо ву.
ENThis is a student. → These are two students.
l18-s58 · с.99(٤) هذه طالبةٌ .
(٤) هَاتَانِ طَالِبَتَانِ .
RUЭто студентка. → Это две студентки.
CEХӀара дешархо йоӀ ю. → ХӀорш ши дешархо-зуда ю.
ENThis is a (female) student. → These are two students (f.).
l18-s59 · с.99(٥) هذا الرجلُ مدرسٌ .
(٥) هَذَانِ الرَّجُلَانِ مُدَرِّسَانِ .
RUЭтот мужчина — учитель. → Эти двое мужчин — учителя.
CEХӀара стаг хьехархо ву. → ХӀара ши стаг хьехархой бу.
ENThis man is a teacher. → These two men are teachers.
l18-s60 · с.99(٦) هذا الطالبُ من الهندِ .
(٦) هَذَانِ الطَّالِبَانِ مِنَ الْهِنْدِ .
RUЭтот студент из Индии. → Эти два студента из Индии.
CEХӀара дешархо Индера ву. → ХӀара ши дешархо Индера ву.
ENThis student is from India. → These two students are from India.
l18-s61 · с.99(٧) هذه الساعةُ من اليابانِ .
(٧) هَاتَانِ السَّاعَتَانِ مِنَ الْيَابَانِ .
RUЭти часы из Японии. → Эти двое часов из Японии.
CEХӀара сахьт Японера ду. → ХӀара ши сахьт Японера ду.
ENThis watch is from Japan. → These two watches are from Japan.
l18-s62 · с.99(٨) هذه السيارةُ للمديرِ .
(٨) هَاتَانِ السَّيَّارَتَانِ لِلْمُدِيرِ .
RUЭта машина принадлежит директору. → Эти две машины принадлежат директору.
CEХӀара машен директоран ю. → ХӀара ши машен директоран ю.
ENThis car belongs to the director. → These two cars belong to the principal.
l18-s63 · с.99(٩) لمن هذا المفتاحُ ؟
(٩) لِمَنْ هَذَانِ الْمِفْتَاحَانِ ؟
RUЧей это ключ? → Чьи эти два ключа?
CEХьенан ду хӀара догӀа? → ХӀара ши догӀа хьенан ду?
ENWhose is this key? → Whose are these two keys?
l18-s64 · с.99(١٠) لمن هذه الملعقةُ ؟
(١٠) لِمَنْ هَاتَانِ الْمِلْعَقَتَانِ ؟
RUЧья это ложка? → Чьи эти две ложки?
CEХьенан ю хӀара Ӏайг? → ХӀара ши Ӏайг хьенан ю?
ENWhose is this spoon? → Whose are these two spoons?
l18-s65 · с.99(٥) اقرأ الكلماتِ الآتيةَ واكتبها مع ضبطِ أواخرها :
RUПрочитай следующие слова и напиши их, расставив огласовку окончаний:
CEТӀехь долу дешнаш еша, уьш язде, царна чаккхенаш нийса хьокхуш:
ENRead the following words and write them, voweling their endings:
l18-s66 · с.99كلبان . مكتبان . قميصان . أَخَوان . منديلان . مسطرتان . أختان . امرأتان .
كلبانِ . مكتبانِ . قميصانِ . أَخَوانِ . منديلانِ . مسطرتانِ . أختانِ . امرأتانِ .
RUдве собаки. два письменных стола. две рубашки. два брата. два платка. две линейки. две сестры. две женщины.
CEши жӀаьла. ши стол. ши коч. ши ваша. ши йовлакх. ши линейка. ши йиша. ши зуда.
ENtwo dogs. two desks. two shirts. two brothers. two handkerchiefs. two rulers. two sisters. two women.
l18-s67 · с.99(٦) ثَنِّ الكلماتِ الآتيةَ :
RUПоставь следующие слова в двойственное число:
CEТӀехь долу дешнаш шинна терахье хӀиттае:
ENPut the following words into the dual:
l18-s68 · с.99سيارة
سَيَّارَتَانِ
RUмашина → две машины
CEмашен → ши машен
ENcar → two cars
l18-s69 · с.99طبيبة
طَبِيبَتَانِ
RUврач (женщина) → две женщины-врача
CEлор (зуда) → ши лор-зуда
EN(female) doctor → two (female) doctors
l18-s70 · с.99ولد
وَلَدَانِ
RUмальчик → два мальчика
CEкӀант → ши кӀант
ENboy → two boys
l18-s71 · с.99لغة
لُغَتَانِ
RUязык → два языка
CEмотт → ши мотт
ENlanguage → two languages
l18-s72 · с.99صديق
صَدِيقَانِ
RUдруг → два друга
CEдоттагӀ → ши доттагӀ
ENfriend → two friends
l18-s73 · с.99تاجر
تَاجِرَانِ
RUторговец → два торговца
CEйохкархо → ши совдегар
ENmerchant → two merchants
l18-s74 · с.99ملعقة
مِلْعَقَتَانِ
RUложка → две ложки
CEӀайг → ши Ӏайг
ENspoon → two spoons
l18-s75 · с.99مدرس
مُدَرِّسَانِ
RUучитель → два учителя
CEхьехархо → ши хьехархо
ENteacher → two teachers
l18-s76 · с.99باب
بَابَانِ
RUдверь → две двери
CEнеӀ → ши неӀ
ENdoor → two doors
l18-s77 · с.99اسم
اسْمَانِ
RUимя → два имени
CEцӀе → ши цӀе
ENname → two names
l18-s78 · с.99هذا
هَذَانِ
RUэтот → эти двое (м.)
CEхӀара (б.т.) → хӀара шиъ
ENthis (m.) → these two (m.)
l18-s79 · с.99هذه
هَاتَانِ
RUэта → эти две (ж.)
CEхӀара (зӀ.т.) → хӀара шиъ (зуд.)
ENthis (f.) → these two (f.)
Урок 19 الدَّرْسُ التَّاسِعَ عَشَرَ стр. 101–104
страница 101
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l19-s1 · с.101المدير : كَمْ طَالِباً جَدِيداً فِي فَصْلِكَ يَا شَيْخُ ؟
RUДиректор: Сколько новых студентов в твоём классе, шейх?
CEДиректор: Хьан классехь мел керла дешархо ву, шейх?
ENDirector: How many new students are in your class, shaykh?
l19-s2 · с.101المدرس : فِيهِ عَشَرَةُ طُلَّابٍ جُدُدٍ .
RUУчитель: В нём десять новых студентов.
CEХьехархо: Цу чохь итт керла дешархо ву.
ENTeacher: There are ten new students in it.
l19-s3 · с.101المدير : مِنْ أَيْنَ هُمْ ؟ أَكُلُّهُمْ مِنْ بَلَدٍ وَاحِدٍ ؟
RUДиректор: Откуда они? Они все из одной страны?
CEДиректор: Мичара бу уьш? Уьш массо а цхьана пачхьалкхера бу?
ENDirector: Where are they from? Are they all from one country?
l19-s4 · с.101المدرس : لَا ، هُمْ مِنْ بِلَادٍ مُخْتَلِفَةٍ ، مِنْهُمْ ثَلَاثَةُ طُلَّابٍ مِنَ الفِلِبِّينِ ، وَأَرْبَعَةُ طُلَّابٍ مِنَ اليَابَانِ ، وَطَالِبَانِ مِنَ الصِّينِ ، وَطَالِبٌ وَاحِدٌ مِنْ مَالِيزِيَا .
RUУчитель: Нет, они из разных стран: среди них три студента с Филиппин, четыре студента из Японии, два студента из Китая и один студент из Малайзии.
CEХьехархо: ХӀан-хӀа, уьш тайп-тайпанчу пачхьалкхашкара бу: царах кхо дешархо Филиппинашкара ву, диъ дешархо Японера, ши дешархо Китайра, цхьа дешархо Малайзера.
ENTeacher: No, they are from different countries: three students from the Philippines, four from Japan, two from China and one from Malaysia.
l19-s5 · с.101المدير : أَفِي فَصْلِكَ طُلَّابٌ مِنْ أَمْرِيكَا ؟
RUДиректор: Есть ли в твоём классе студенты из Америки?
CEДиректор: Хьан классехь Америкера дешархой бу?
ENDirector: Are there students from America in your class?
l19-s6 · с.101المدرس : نَعَمْ ، فِيهِ سَبْعَةُ طُلَّابٍ مِنْ أَمْرِيكَا .
RUУчитель: Да, в нём семь студентов из Америки.
CEХьехархо: ХӀаъ, цу чохь ворхӀ дешархо ву Америкера.
ENTeacher: Yes, there are seven students from America in it.
l19-s7 · с.101المدير : أَهُمْ جُدُدٌ ؟
RUДиректор: Они новые?
CEДиректор: Уьш керланаш бу?
ENDirector: Are they new?
l19-s8 · с.101المدرس : لَا ، هُمْ قُدَامَى .
RUУчитель: Нет, они старые (давние).
CEХьехархо: ХӀан-хӀа, уьш шираниш бу.
ENTeacher: No, they are old (returning) ones.
l19-s9 · с.101المدير : كَمْ طَالِباً فِيهِ مِنْ أُورُبَّا ؟
RUДиректор: Сколько в нём студентов из Европы?
CEДиректор: Цу чохь Европера мел дешархо ву?
ENDirector: How many students from Europe are in it?
l19-s10 · с.101المدرس : فِيهِ خَمْسَةُ طُلَّابٍ مِنْ إِنْكَلْتَرَا ، وَثَمَانِيَةُ طُلَّابٍ مِنْ أَلْمَانِيَا ، وَسِتَّةُ طُلَّابٍ مِنْ فَرَنْسَا ، وَتِسْعَةُ طُلَّابٍ مِنَ اليُونَانِ .
RUУчитель: В нём пять студентов из Англии, восемь студентов из Германии, шесть студентов из Франции и девять студентов из Греции.
CEХьехархо: Цу чохь пхи дешархо ву Англиера, бархӀ — Германера, ялх — Францера, исс — Грецера.
ENTeacher: There are five students from England, eight from Germany, six from France and nine from Greece.
l19-s11 · с.101المدير : شُكْراً يَا شَيْخُ .
RUДиректор: Спасибо, шейх.
CEДиректор: Баркалла, шейх.
ENDirector: Thank you, shaykh.
страница 102
l19-s13 · с.102(١) اقرأْ واكتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEЕша а, язде а:
ENRead and write:
l19-s14 · с.102(٣) ثلاثة طلّاب .
(٣) ثَلَاثَةُ طُلَّابٍ .
RUтри студента.
CEкхо дешархо.
ENthree students.
l19-s15 · с.102(٤) أربعة طلّاب .
(٤) أَرْبَعَةُ طُلَّابٍ .
RUчетыре студента.
CEдиъ дешархо.
ENfour students.
l19-s16 · с.102(٥) خمسة طلّاب .
(٥) خَمْسَةُ طُلَّابٍ .
RUпять студентов.
CEпхи дешархо.
ENfive students.
l19-s17 · с.102(٦) ستّة طلّاب .
(٦) سِتَّةُ طُلَّابٍ .
RUшесть студентов.
CEялх дешархо.
ENsix students.
l19-s18 · с.102(٧) سبعة طلّاب .
(٧) سَبْعَةُ طُلَّابٍ .
RUсемь студентов.
CEворхӀ дешархо.
ENseven students.
l19-s19 · с.102(٨) ثمانية طلّاب .
(٨) ثَمَانِيَةُ طُلَّابٍ .
RUвосемь студентов.
CEбархӀ дешархо.
ENeight students.
l19-s20 · с.102(٩) تسعة طلّاب .
(٩) تِسْعَةُ طُلَّابٍ .
RUдевять студентов.
CEисс дешархо.
ENnine students.
l19-s21 · с.102(١٠) عشرة طلّاب .
(١٠) عَشَرَةُ طُلَّابٍ .
RUдесять студентов.
CEитт дешархо.
ENten students.
l19-s22 · с.102(٢) اقرأْ واكتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEЕша а, язде а:
ENRead and write:
l19-s23 · с.102(١) عندي خمسةُ كتبٍ وثلاثةُ أقلامٍ .
RUУ меня пять книг и три ручки.
CEСан пхи книга а, кхо ручка а ю.
ENI have five books and three pens.
l19-s24 · с.102(٢) خالدٌ له ستَّةُ أبناءٍ .
RUУ Халида шесть сыновей.
CEХалидан ялх кӀант ву.
ENKhalid has six sons.
l19-s25 · с.102(٣) كم أَخًا لكَ يا آمنةُ ؟ لي أربعةُ إخوةٍ .
RUСколько у тебя братьев, Амина? У меня четыре брата.
CEХьан мел ваша ву, Амина? Сан диъ ваша ву.
ENHow many brothers do you have, Amina? I have four brothers.
l19-s26 · с.102(٤) في الأسبوعِ سبعةُ أيامٍ .
RUВ неделе семь дней.
CEКӀиранах ворхӀ де ду.
ENThere are seven days in a week.
l19-s27 · с.102(٥) كم ريالاً عندكَ الآنَ يا عمَّارُ ؟ عندي الآنَ ثمانيةُ ريالاتٍ .
RUСколько у тебя сейчас риялов, Аммар? У меня сейчас восемь риялов.
CEХьан хӀинца мел риял ю, Ӏаммар? Сан хӀинца бархӀ риял ю.
ENHow many riyals do you have now, Ammar? I have eight riyals now.
l19-s28 · с.102(٦) في هذا الحَيِّ تسعةُ بيوتٍ جديدةٍ .
RUВ этом квартале девять новых домов.
CEХӀокху кварталехь исс керла цӀа ду.
ENThere are nine new houses in this neighborhood.
l19-s29 · с.102(٧) لهذه السيارةِ أربعةُ أبوابٍ .
RUУ этой машины четыре двери.
CEХӀокху машенан диъ неӀ ю.
ENThis car has four doors.
l19-s30 · с.102(٨) كم ثَمَنُ هذا الكتابِ ؟ ثمنُه سبعةُ ريالاتٍ ونِصْفٌ .
RUСколько стоит эта книга? Её цена — семь с половиной риялов.
CEХӀокху книгин мах мел бу? Цуьнан мах ворхӀ риял ах бу.
ENHow much is this book? Its price is seven and a half riyals.
l19-s31 · с.102(٩) في هذا الفصلِ عشرةُ طلابٍ قُدَامَى وأربعةُ طلابٍ جُدُدٍ .
RUВ этом классе десять старых студентов и четыре новых.
CEХӀокху классехь итт шира дешархо а, диъ керла дешархо а ву.
ENIn this class there are ten old students and four new ones.
страница 103
l19-s32 · с.103(١٠) كم قميصًا عندكَ يا إبراهيمُ ؟ عندي أربعةُ قمصانٍ .
RUСколько у тебя рубашек, Ибрахим? У меня четыре рубашки.
CEХьан мел коч бу, Ибрахим? Сан диъ коч бу.
ENHow many shirts do you have, Ibrahim? I have four shirts.
l19-s33 · с.103(١١) عندي ريالانِ وخمسةُ قُرُوشٍ .
RUУ меня два рияла и пять киршей.
CEСан ши риял а, пхи кирш а ю.
ENI have two riyals and five qirshes.
l19-s34 · с.103(١٢) في هذه الحافلةِ عشرةُ رُكَّابٍ .
RUВ этом автобусе десять пассажиров.
CEХӀокху автобусехь итт пассажир ву.
ENThere are ten passengers on this bus.
l19-s35 · с.103(٣) أَجِبْ عن الأَسئلةِ الآتيةِ مستعملاً العددَ المذكورَ بينَ القَوْسَيْنِ :
RUОтветь на следующие вопросы, используя число, указанное в скобках:
CEТӀехь долчу хаттаршна жоп ло, скобкашкахь хьахийна терахь лелош:
ENAnswer the following questions using the number given in brackets:
l19-s36 · с.103مثال : كم كِتَابًا عندكَ ؟ (٣)
عندي ثلاثةُ كتبٍ .
RUПример: Сколько у тебя книг? (3) — У меня три книги.
CEМасал: Хьан мел книга ю? (3) — Сан кхо книга ю.
ENExample: How many books do you have? (3) — I have three books.
l19-s37 · с.103(١) كم أَخًا لكَ يا حامدُ ؟ (٥) — ...............
(١) كم أَخًا لكَ يا حامدُ ؟ (٥) — لِي خَمْسَةُ إِخْوَةٍ .
RUСколько у тебя братьев, Хамид? → … → У меня пять братьев.
CEХьан мел ваша ву, ХӀамид? → … → Сан пхи ваша ву.
ENHow many brothers do you have, Hamid? → … → I have five brothers.
l19-s38 · с.103(٢) كم عَمًّا لكَ يا ليلى ؟ (٤) — ..................
(٢) كم عَمًّا لكَ يا ليلى ؟ (٤) — لِي أَرْبَعَةُ أَعْمَامٍ .
RUСколько у тебя дядей (по отцу), Лейла? → … → У меня четыре дяди.
CEХьан мел ден ваша ву, Лейла? → … → Сан диъ деца ваша ву.
ENHow many paternal uncles do you have, Layla? → … → I have four uncles.
l19-s39 · с.103(٣) كم ابنًا لكَ يا شيخُ ؟ (٦) — ...............
(٣) كم ابنًا لكَ يا شيخُ ؟ (٦) — لِي سِتَّةُ أَبْنَاءٍ .
RUСколько у тебя сыновей, шейх? → … → У меня шесть сыновей.
CEХьан мел кӀант ву, шейх? → … → Сан ялх кӀант ву.
ENHow many sons do you have, shaykh? → … → I have six sons.
l19-s40 · с.103(٤) كم سُؤَالاً في هذا الدرسِ ؟ (٨) — ...............................
(٤) كم سُؤَالاً في هذا الدرسِ ؟ (٨) — فِي هَذَا الدَّرْسِ ثَمَانِيَةُ أَسْئِلَةٍ .
RUСколько вопросов в этом уроке? → … → В этом уроке восемь вопросов.
CEХӀокху урокехь мел хаттар ду? → … → ХӀокху урокехь бархӀ хаттар ду.
ENHow many questions are in this lesson? → … → There are eight questions in this lesson.
l19-s41 · с.103(٥) كم راكِبًا في الحافلةِ ؟ (٩) — .........................
(٥) كم راكِبًا في الحافلةِ ؟ (٩) — فِي الْحَافِلَةِ تِسْعَةُ رُكَّابٍ .
RUСколько пассажиров в автобусе? → … → В автобусе девять пассажиров.
CEАвтобусехь мел пассажир ву? → … → Автобусехь исс пассажир ву.
ENHow many passengers are on the bus? → … → There are nine passengers on the bus.
l19-s42 · с.103(٦) كم ريالاً في جَيْبِكَ ؟ (٧) — ........................
(٦) كم ريالاً في جَيْبِكَ ؟ (٧) — فِي جَيْبِي سَبْعَةُ رِيَالَاتٍ .
RUСколько риялов у тебя в кармане? → … → У меня в кармане семь риялов.
CEХьан кисахь мел риял ю? → … → Сан киса чохь ворхӀ риял ю.
ENHow many riyals are in your pocket? → … → There are seven riyals in my pocket.
l19-s43 · с.103(٧) كم ثَمَنُ هذا الكتابِ ؟ (١٠) — .....................
(٧) كم ثَمَنُ هذا الكتابِ ؟ (١٠) — ثَمَنُهُ عَشَرَةُ رِيَالَاتٍ .
RUСколько стоит эта книга? → … → Её цена — десять риялов.
CEХӀокху книгин мах мел бу? → … → Цуьнан мах итт риял бу.
ENHow much is this book? → … → Its price is ten riyals.
l19-s44 · с.103(٤) اكتب الأعدادَ من ٣ إلى ١٠ واجعل كلاًّ من الكلماتِ الآتيةِ معدوداً لها :
RUНапиши числа от 3 до 10 и сделай каждое из следующих слов исчисляемым для них:
CE3-гӀа тӀера 10-гӀа кхаччалц терахьаш язде, тӀехь долу хӀора дош царна лоруш дерг а дай:
ENWrite the numbers from 3 to 10 and make each of the following words the counted noun for them:
l19-s45 · с.103كتاب . قلم . تاجر . رجل . طالب . ريال . قرش . أخ . ابن .
RUкнига. ручка. торговец. мужчина. студент. риял. кирш. брат. сын.
CEкнига. ручка. йохкархо. стаг. дешархо. риял. кирш. ваша. кӀант.
ENbook. pen. merchant. man. student. riyal. qirsh. brother. son.
l19-s45-n1 · с.103كِتَابٌ : ..........................................................................................
كِتَابٌ : ثَلَاثَةُ كُتُبٍ ، أَرْبَعَةُ كُتُبٍ ، خَمْسَةُ كُتُبٍ ، سِتَّةُ كُتُبٍ ، سَبْعَةُ كُتُبٍ ، ثَمَانِيَةُ كُتُبٍ ، تِسْعَةُ كُتُبٍ ، عَشَرَةُ كُتُبٍ .
RUкнига: … → книга: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEкнига: … → книга: 3–10
ENкнига: … → 3–10 with the counted noun
l19-s45-n2 · с.103قَلَمٌ : ..............................................................................................................
قَلَمٌ : ثَلَاثَةُ أَقْلَامٍ ، أَرْبَعَةُ أَقْلَامٍ ، خَمْسَةُ أَقْلَامٍ ، سِتَّةُ أَقْلَامٍ ، سَبْعَةُ أَقْلَامٍ ، ثَمَانِيَةُ أَقْلَامٍ ، تِسْعَةُ أَقْلَامٍ ، عَشَرَةُ أَقْلَامٍ .
RUручка: … → ручка: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEручка: … → ручка: 3–10
ENручка: … → 3–10 with the counted noun
l19-s45-n3 · с.103تَاجِرٌ : ....................................................................................................
تَاجِرٌ : ثَلَاثَةُ تُجَّارٍ ، أَرْبَعَةُ تُجَّارٍ ، خَمْسَةُ تُجَّارٍ ، سِتَّةُ تُجَّارٍ ، سَبْعَةُ تُجَّارٍ ، ثَمَانِيَةُ تُجَّارٍ ، تِسْعَةُ تُجَّارٍ ، عَشَرَةُ تُجَّارٍ .
RUторговец: … → торговец: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEторговец: … → торговец: 3–10
ENторговец: … → 3–10 with the counted noun
l19-s45-n4 · с.103رَجُلٌ : ....................................................................................................
رَجُلٌ : ثَلَاثَةُ رِجَالٍ ، أَرْبَعَةُ رِجَالٍ ، خَمْسَةُ رِجَالٍ ، سِتَّةُ رِجَالٍ ، سَبْعَةُ رِجَالٍ ، ثَمَانِيَةُ رِجَالٍ ، تِسْعَةُ رِجَالٍ ، عَشَرَةُ رِجَالٍ .
RUмужчина: … → мужчина: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEмужчина: … → мужчина: 3–10
ENмужчина: … → 3–10 with the counted noun
l19-s45-n5 · с.103طَالِبٌ : ....................................................................................................
طَالِبٌ : ثَلَاثَةُ طُلَّابٍ ، أَرْبَعَةُ طُلَّابٍ ، خَمْسَةُ طُلَّابٍ ، سِتَّةُ طُلَّابٍ ، سَبْعَةُ طُلَّابٍ ، ثَمَانِيَةُ طُلَّابٍ ، تِسْعَةُ طُلَّابٍ ، عَشَرَةُ طُلَّابٍ .
RUстудент: … → студент: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEстудент: … → студент: 3–10
ENстудент: … → 3–10 with the counted noun
l19-s45-n6 · с.103رِيَالٌ : .........................................................................................................................
رِيَالٌ : ثَلَاثَةُ رِيَالَاتٍ ، أَرْبَعَةُ رِيَالَاتٍ ، خَمْسَةُ رِيَالَاتٍ ، سِتَّةُ رِيَالَاتٍ ، سَبْعَةُ رِيَالَاتٍ ، ثَمَانِيَةُ رِيَالَاتٍ ، تِسْعَةُ رِيَالَاتٍ ، عَشَرَةُ رِيَالَاتٍ .
RUриял: … → риял: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEриял: … → риял: 3–10
ENриял: … → 3–10 with the counted noun
l19-s45-n7 · с.103قِرْشٌ : ....................................................................................................
قِرْشٌ : ثَلَاثَةُ قُرُوشٍ ، أَرْبَعَةُ قُرُوشٍ ، خَمْسَةُ قُرُوشٍ ، سِتَّةُ قُرُوشٍ ، سَبْعَةُ قُرُوشٍ ، ثَمَانِيَةُ قُرُوشٍ ، تِسْعَةُ قُرُوشٍ ، عَشَرَةُ قُرُوشٍ .
RUкирш: … → кирш: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEкирш: … → кирш: 3–10
ENкирш: … → 3–10 with the counted noun
l19-s45-n8 · с.103أَخٌ : ....................................................................................................
أَخٌ : ثَلَاثَةُ إِخْوَةٍ ، أَرْبَعَةُ إِخْوَةٍ ، خَمْسَةُ إِخْوَةٍ ، سِتَّةُ إِخْوَةٍ ، سَبْعَةُ إِخْوَةٍ ، ثَمَانِيَةُ إِخْوَةٍ ، تِسْعَةُ إِخْوَةٍ ، عَشَرَةُ إِخْوَةٍ .
RUбрат: … → брат: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEбрат: … → брат: 3–10
ENбрат: … → 3–10 with the counted noun
l19-s45-n9 · с.103اِبْنٌ : ..............................................................................................................
اِبْنٌ : ثَلَاثَةُ أَبْنَاءٍ ، أَرْبَعَةُ أَبْنَاءٍ ، خَمْسَةُ أَبْنَاءٍ ، سِتَّةُ أَبْنَاءٍ ، سَبْعَةُ أَبْنَاءٍ ، ثَمَانِيَةُ أَبْنَاءٍ ، تِسْعَةُ أَبْنَاءٍ ، عَشَرَةُ أَبْنَاءٍ .
RUсын: … → сын: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEсын: … → сын: 3–10
ENсын: … → 3–10 with the counted noun
Урок 20 الدَّرْسُ الْعِشْرُونَ стр. 105–108
страница 105
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l20-s1 · с.105ليلى : يَا سَلْمَى ، أَفِي فَصْلِكِ طَالِبَاتٌ مِنَ الصِّينِ وَاليَابَانِ ؟
RUЛейла: Сальма, есть ли в твоём классе студентки из Китая и Японии?
CEЛейла: Сальма, хьан классехь Китайра а, Японера а дешархой-мехкарий бу?
ENLayla: Salma, are there female students from China and Japan in your class?
l20-s2 · с.105سلمى : نَعَمْ ، فِي فَصْلِنَا خَمْسُ طَالِبَاتٍ مِنَ الصِّينِ وَأَرْبَعُ طَالِبَاتٍ مِنَ اليَابَانِ ، وَثَمَانِي طَالِبَاتٍ مِنْ إِنْدُونِيسِيَا .
RUСальма: Да, в нашем классе пять студенток из Китая, четыре студентки из Японии и восемь студенток из Индонезии.
CEСальма: ХӀаъ, тхан классехь пхи йоӀ ю Китайра, диъ — Японера, бархӀ — Индонезера.
ENSalma: Yes, in our class there are five female students from China, four from Japan and eight from Indonesia.
l20-s3 · с.105ليلى : وَفِي فَصْلِنَا ثَلَاثُ طَالِبَاتٍ مِنَ الهِنْدِ ، وَسِتُّ طَالِبَاتٍ مِنَ الفِلِبِّينِ ، وَسَبْعُ طَالِبَاتٍ مِنْ تُرْكِيَا .
RUЛейла: А в нашем классе три студентки из Индии, шесть студенток с Филиппин и семь студенток из Турции.
CEЛейла: Тхан классехь кхо йоӀ ю Индера, ялх — Филиппинашкара, ворхӀ — Туркойчуьра.
ENLayla: And in our class there are three female students from India, six from the Philippines and seven from Turkey.
l20-s4 · с.105سلمى : كَمْ أُخْتاً لَكِ يَا لَيْلَى ؟
RUСальма: Сколько у тебя сестёр, Лейла?
CEСальма: Хьан мел йиша ю, Лейла?
ENSalma: How many sisters do you have, Layla?
l20-s5 · с.105ليلى : لِي ثَلَاثُ أَخَوَاتٍ .
RUЛейла: У меня три сестры.
CEЛейла: Сан кхо йиша ю.
ENLayla: I have three sisters.
l20-s6 · с.105سلمى : وَكَمْ أَخاً لَكِ ؟
RUСальма: А сколько у тебя братьев?
CEСальма: Хьан мел ваша ву?
ENSalma: And how many brothers do you have?
l20-s7 · с.105ليلى : لِي خَمْسَةُ إِخْوَةٍ .
RUЛейла: У меня пять братьев.
CEЛейла: Сан пхи ваша ву.
ENLayla: I have five brothers.
l20-s8 · с.105سلمى : لَكِ ثَلَاثُ أَخَوَاتٍ وَخَمْسَةُ إِخْوَةٍ .
RUСальма: У тебя три сестры и пять братьев.
CEСальма: Хьан кхо йиша а, пхи ваша а ву.
ENSalma: You have three sisters and five brothers.
l20-s9 · с.105ليلى : نَعَمْ ، وَكَمْ أَخاً وَأُخْتاً لَكِ ؟
RUЛейла: Да. А сколько у тебя братьев и сестёр?
CEЛейла: ХӀаъ. Хьан мел ваша а, йиша а ю?
ENLayla: Yes. And how many brothers and sisters do you have?
l20-s10 · с.105سلمى : لِي أَرْبَعَةُ إِخْوَةٍ وَأَرْبَعُ أَخَوَاتٍ .
RUСальма: У меня четыре брата и четыре сестры.
CEСальма: Сан диъ ваша а, диъ йиша а ю.
ENSalma: I have four brothers and four sisters.
l20-s11 · с.105ليلى : لِي زَمِيلَةٌ اسْمُهَا خَدِيجَةُ ، لَهَا ثَمَانِيَةُ إِخْوَةٍ وَثَمَانِي أَخَوَاتٍ .
RUЛейла: У меня есть подруга (однокурсница) по имени Хадиджа, у неё восемь братьев и восемь сестёр.
CEЛейла: Сан накъост йоӀ ю, цуьнан цӀе Хадиджа ю; цуьнан бархӀ ваша а, бархӀ йиша а ю.
ENLayla: I have a (female) classmate named Khadija; she has eight brothers and eight sisters.
страница 106
l20-s13 · с.106(١) اقرأْ واكتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEЕша а, язде а:
ENRead and write:
l20-s14 · с.106(٣) ثلاث طالبات .
(٣) ثَلَاثُ طَالِبَاتٍ .
RUтри студентки.
CEкхо дешархо-йиш.
ENthree (female) students.
l20-s15 · с.106(٤) أربع طالبات .
(٤) أَرْبَعُ طَالِبَاتٍ .
RUчетыре студентки.
CEдиъ дешархо-йиш.
ENfour (female) students.
l20-s16 · с.106(٥) خمس طالبات .
(٥) خَمْسُ طَالِبَاتٍ .
RUпять студентки.
CEпхи дешархо-йиш.
ENfive (female) students.
l20-s17 · с.106(٦) ستّ طالبات .
(٦) سِتُّ طَالِبَاتٍ .
RUшесть студентки.
CEялх дешархо-йиш.
ENsix (female) students.
l20-s18 · с.106(٧) سبع طالبات .
(٧) سَبْعُ طَالِبَاتٍ .
RUсемь студентки.
CEворхӀ дешархо-йиш.
ENseven (female) students.
l20-s19 · с.106(٨) ثماني طالبات .
(٨) ثَمَانِي طَالِبَاتٍ .
RUвосемь студентки.
CEбархӀ дешархо-йиш.
ENeight (female) students.
l20-s20 · с.106(٩) تسع طالبات .
(٩) تِسْعُ طَالِبَاتٍ .
RUдевять студентки.
CEисс дешархо-йиш.
ENnine (female) students.
l20-s21 · с.106(١٠) عشر طلّاب .
(١٠) عَشْرُ طُلَّابٍ .
RUдесять студентов.
CEитт дешархо.
ENten students.
l20-s22 · с.106(٢) اقرأْ واكتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEЕша а, язде а:
ENRead and write:
l20-s23 · с.106(١) في بيتنا ثلاثُ غُرَفٍ .
RUВ нашем доме три комнаты.
CEТхан цӀенна кхо чоь ду.
ENThere are three rooms in our house.
l20-s24 · с.106(٢) في الجامعةِ عَشْرُ حافِلاتٍ .
RUВ университете десять автобусов.
CEУниверситетехь итт автобус ду.
ENThere are ten buses at the university.
l20-s25 · с.106(٣) في هذه المَدْرسةِ ثماني مدرِّساتٍ .
RUВ этой школе восемь учительниц.
CEХӀокху школехь бархӀ хьехархо (зуда) ю.
ENThere are eight (female) teachers in this school.
l20-s26 · с.106(٤) عباسٌ له سَبْعُ بَنَاتٍ .
RUУ Аббаса семь дочерей.
CEАббасан ворхӀ йоӀ ю.
ENAbbas has seven daughters.
l20-s27 · с.106(٥) في بيتنا تِسْعُ دَجَاجَاتٍ .
RUВ нашем доме девять кур.
CEТхан цӀенна исс котам ю.
ENThere are nine hens in our house.
l20-s28 · с.106(٦) في الجامعةِ خَمْسُ كُلِّيَّاتٍ .
RUВ университете пять факультетов.
CEУниверситетехь пхи факультет ду.
ENThere are five faculties at the university.
l20-s29 · с.106(٧) في المستشفى عَشْرُ طبيباتٍ وأربعُ ممرِّضاتٍ .
RUВ больнице десять женщин-врачей и четыре медсестры.
CEБольницехь итт лор (зуда) а, диъ медсестра а ю.
ENThere are ten female doctors and four nurses in the hospital.
l20-s30 · с.106(٨) خالدٌ له ثلاثةُ أبناءٍ وأربعُ بناتٍ .
RUУ Халида три сына и четыре дочери.
CEХалидан кхо кӀант а, диъ йоӀ а ю.
ENKhalid has three sons and four daughters.
l20-s31 · с.106(٩) لي خمسةُ إِخْوَةٍ وسِتُّ أَخَوَاتٍ .
RUУ меня пять братьев и шесть сестёр.
CEСан пхи ваша а, ялх йиша а ю.
ENI have five brothers and six sisters.
страница 107
l20-s32 · с.107(١٠) في هذا الكتابِ عَشَرَةُ دروسٍ .
RUВ этой книге десять уроков.
CEХӀокху книгехь итт урок ду.
ENThere are ten lessons in this book.
l20-s33 · с.107(١١) لنا أربعةُ أعمامٍ وخمسُ عَمَّاتٍ .
RUУ нас четыре дяди (по отцу) и пять тёть (по отцу).
CEТхан диъ ден ваша а, пхи ден йиша а ю.
ENWe have four paternal uncles and five paternal aunts.
l20-s34 · с.107(١٢) في بلدي خمسُ جامعاتٍ .
RUВ моей стране пять университетов.
CEСан пачхьалкхехь пхи университет ду.
ENThere are five universities in my country.
l20-s35 · с.107(١٣) في ذلك الدرسِ ثماني كَلِمَاتٍ جديدةٍ .
RUВ том уроке восемь новых слов.
CEХӀора урокехь бархӀ керла дош ду.
ENThere are eight new words in that lesson.
l20-s36 · с.107(١٤) عندي ثلاثُ مَجَلَّاتٍ .
RUУ меня три журнала.
CEСан кхо журнал ю.
ENI have three magazines.
l20-s37 · с.107(٣) أَجِبْ عن الأَسئلةِ الآتيةِ مستعملاً العددَ المذكورَ بين قوسين :
RUОтветь на следующие вопросы, используя число, указанное в скобках:
CEТӀехь долчу хаттаршна жоп ло, скобкашкахь хьахийна терахь лелош:
ENAnswer the following questions using the number given in brackets:
l20-s38 · с.107(١) كم أَخاً لكَ ؟ (٦) — ..............
(١) كم أَخاً لكَ ؟ (٦) — لِي سِتَّةُ إِخْوَةٍ .
RUСколько у тебя братьев? → … → У меня шесть братьев.
CEХьан мел ваша ву? → … → Сан ялх ваша ву.
ENHow many brothers do you have? → … → I have six brothers.
l20-s39 · с.107(٢) كم أُخْتاً لكَ ؟ (٥) — ...............
(٢) كم أُخْتاً لكَ ؟ (٥) — لِي خَمْسُ أَخَوَاتٍ .
RUСколько у тебя сестёр? → … → У меня пять сестёр.
CEХьан мел йиша ю? → … → Сан пхи йиша ю.
ENHow many sisters do you have? → … → I have five sisters.
l20-s40 · с.107(٣) كم بقرةً في الحقلِ ؟ (١٠) — .......................
(٣) كم بقرةً في الحقلِ ؟ (١٠) — فِي الْحَقْلِ عَشْرُ بَقَرَاتٍ .
RUСколько коров в поле? → … → В поле десять коров.
CEАрахь мел етт ю? → … → Аренахь итт етт бу.
ENHow many cows are in the field? → … → There are ten cows in the field.
l20-s41 · с.107(٤) كم طالبةً جديدةً في الفصلِ ؟ (٩) — .................................
(٤) كم طالبةً جديدةً في الفصلِ ؟ (٩) — فِي الْفَصْلِ تِسْعُ طَالِبَاتٍ جَدِيدَاتٍ .
RUСколько новых студенток в классе? → … → В классе девять новых студенток.
CEКлассехь мел керла дешархо йоӀ ю? → … → Классехь исс керла дешархо-зуда ю.
ENHow many new female students are in the class? → … → There are nine new students (f.) in the class.
l20-s42 · с.107(٥) كم طبيبةً في مستشفى الولادةِ ؟ (٨) — ......................................
(٥) كم طبيبةً في مستشفى الولادةِ ؟ (٨) — فِي مُسْتَشْفَى الْوِلَادَةِ ثَمَانِي طَبِيبَاتٍ .
RUСколько женщин-врачей в родильном доме? → … → В родильном доме восемь женщин-врачей.
CEРолдакхӀаллан больницехь мел лор (зуда) ю? → … → Бер хилла цӀахь бархӀ лор-зуда ю.
ENHow many female doctors are in the maternity hospital? → … → There are eight female doctors in the maternity hospital.
l20-s43 · с.107(٦) كم حافلةً في الجامعةِ ؟ (٦) — .........................
(٦) كم حافلةً في الجامعةِ ؟ (٦) — فِي الْجَامِعَةِ سِتُّ حَافِلَاتٍ .
RUСколько автобусов в университете? → … → В университете шесть автобусов.
CEУниверситетехь мел автобус ду? → … → Университетехь ялх автобус ю.
ENHow many buses are at the university? → … → There are six buses at the university.
l20-s44 · с.107(٧) كم ابْناً لكَ ؟ (٤) — ..................
(٧) كم ابْناً لكَ ؟ (٤) — لِي أَرْبَعَةُ أَبْنَاءٍ .
RUСколько у тебя сыновей? → … → У меня четыре сына.
CEХьан мел кӀант ву? → … → Сан диъ кӀант ву.
ENHow many sons do you have? → … → I have four sons.
l20-s45 · с.107(٨) كم بِنْتاً لكَ ؟ (٧) — ..............
(٨) كم بِنْتاً لكَ ؟ (٧) — لِي سَبْعُ بَنَاتٍ .
RUСколько у тебя дочерей? → … → У меня семь дочерей.
CEХьан мел йоӀ ю? → … → Сан ворхӀ йоӀ ю.
ENHow many daughters do you have? → … → I have seven daughters.
l20-s46 · с.107(٩) كم جامعةً في بلدِكَ ؟ (٣) — ........................
(٩) كم جامعةً في بلدِكَ ؟ (٣) — فِي بَلَدِي ثَلَاثُ جَامِعَاتٍ .
RUСколько университетов в твоей стране? → … → В моей стране три университета.
CEХьан пачхьалкхехь мел университет ду? → … → Сан махкахь кхо университет ю.
ENHow many universities are in your country? → … → There are three universities in my country.
l20-s47 · с.107(١٠) كم كتاباً عندَكَ ؟ (٨) — ...................
(١٠) كم كتاباً عندَكَ ؟ (٨) — عِنْدِي ثَمَانِيَةُ كُتُبٍ .
RUСколько у тебя книг? → … → У меня восемь книг.
CEХьан мел книга ю? → … → Сан бархӀ жайна ду.
ENHow many books do you have? → … → I have eight books.
страница 108
l20-s48 · с.108(٤) اقرأ الجمل الآتية واكتبها مع كتابة الأعدادِ الواردةِ فيها بالحروفِ :
RUПрочитай следующие предложения и запиши их, написав встречающиеся в них числа словами:
CEТӀехь долу предложенеш еша, царехь йолу терахьаш дошнаш белхаш язду:
ENRead the following sentences and write them, spelling out the numbers found in them in letters:
l20-s49 · с.108(١) لي ٤ إِخْوَةٍ و ٣ أخواتٍ .
(١) لِي أَرْبَعَةُ إِخْوَةٍ وَثَلَاثُ أَخَوَاتٍ .
RUУ меня четыре брата и три сестры.
CEСан диъ ваша а, кхо йиша а ю.
ENI have four brothers and three sisters.
l20-s50 · с.108(٢) محمد له ٥ أبناءٍ و ٨ بناتٍ .
(٢) مُحَمَّدٌ لَهُ خَمْسَةُ أَبْنَاءٍ وَثَمَانِي بَنَاتٍ .
RUУ Мухаммада пять сыновей и восемь дочерей.
CEМухӀаммадан пхи кӀант а, бархӀ йоӀ а ю.
ENMuhammad has five sons and eight daughters.
l20-s51 · с.108(٣) عندي ١٠ كتبٍ و ٧ مَجَلَّاتٍ .
(٣) عِنْدِي عَشَرَةُ كُتُبٍ وَسَبْعُ مَجَلَّاتٍ .
RUУ меня десять книг и семь журналов.
CEСан итт книга а, ворхӀ журнал а ю. → Сан итт жайна а, ворхӀ журнал а ю.
ENI have ten books and seven magazines.
l20-s52 · с.108(٤) في المستشفى ٩ طبيباتٍ و ٦ ممرِّضاتٍ .
(٤) فِي الْمُسْتَشْفَى تِسْعُ طَبِيبَاتٍ وَسِتُّ مُمَرِّضَاتٍ .
RUВ больнице девять женщин-врачей и шесть медсестёр.
CEБольницехь исс лор (зуда) а, ялх медсестра а ю. → Больницехь исс лор-зуда а, ялх лоьран гӀоьнча а ю.
ENThere are nine female doctors and six nurses in the hospital.
l20-s53 · с.108(٥) عندي ٤ قمصانٍ .
(٥) عِنْدِي أَرْبَعَةُ قُمْصَانٍ .
RUУ меня четыре рубашки.
CEСан диъ коч ду. → Сан диъ коч бу.
ENI have four shirts.
l20-s54 · с.108(٦) لهذه السيارةِ ٤ أبوابٍ .
(٦) لِهَذِهِ السَّيَّارَةِ أَرْبَعَةُ أَبْوَابٍ .
RUУ этой машины четыре двери.
CEХӀокху машенан диъ неӀ ю.
ENThis car has four doors.
l20-s55 · с.108(٧) في هذه الكَلِمَةِ ٥ حروفٍ .
(٧) فِي هَذِهِ الْكَلِمَةِ خَمْسَةُ حُرُوفٍ .
RUВ этом слове пять букв.
CEХӀокху дешехь пхи хьарф ду. → ХӀокху дашехь пхи элп ду.
ENThere are five letters in this word.
l20-s56 · с.108(٨) في مدرستنا ٨ مدرِّساتٍ .
(٨) فِي مَدْرَسَتِنَا ثَمَانِي مُدَرِّسَاتٍ .
RUВ нашей школе восемь учительниц.
CEТхан школехь бархӀ хьехархо (зуда) ю. → Тхан школехь бархӀ хьехархо-зуда ю.
ENThere are eight (female) teachers in our school. → There are eight female teachers in our school.
l20-s57 · с.108(٩) في بيتنا ١٠ رجالٍ و ١٠ نساءٍ .
(٩) فِي بَيْتِنَا عَشَرَةُ رِجَالٍ وَعَشْرُ نِسَاءٍ .
RUВ нашем доме десять мужчин и десять женщин.
CEТхан цӀенна итт стаг а, итт зуда а ду. → Тхан цӀахь итт стаг а, итт зуда а ю.
ENThere are ten men and ten women in our house.
l20-s58 · с.108(١٠) ذهب أبي إلى الرياضِ قبل ٣ أيامٍ .
(١٠) ذَهَبَ أَبِي إِلَى الرِّيَاضِ قَبْلَ ثَلَاثَةِ أَيَّامٍ .
RUМой отец уехал в Эр-Рияд три дня назад.
CEСан да Риядехьа хӀаа кхаа дийнахь хьалха вахана. → Сан да кхо де хьалха Эр-Рияде вахана.
ENMy father went to Riyadh three days ago.
l20-s59 · с.108(٥) اكتب الأعداد من ٣ إلى ١٠ واجعل كلاًّ من الكلمات الآتية معدوداً له :
RUНапиши числа от 3 до 10 и сделай каждое из следующих слов исчисляемым для них:
CE3-гӀа тӀера 10-гӀа кхаччалц терахьаш язде, тӀехь долу хӀора дош царна лоруш дерг а дай:
ENWrite the numbers from 3 to 10 and make each of the following words the counted noun for them:
l20-s60 · с.108سيارة . أخت . طالبة . مجلَّة . بنت . ساعة .
RUмашина. сестра. студентка. журнал. дочь. часы.
CEмашен. йиша. дешархо (йиш). журнал. йоӀ. сахьт.
ENcar. sister. (female) student. magazine. daughter. watch.
l20-s60-n1 · с.108سَيَّارَةٌ : ..............................................................................................................
سَيَّارَةٌ : ثَلَاثُ سَيَّارَاتٍ ، أَرْبَعُ سَيَّارَاتٍ ، خَمْسُ سَيَّارَاتٍ ، سِتُّ سَيَّارَاتٍ ، سَبْعُ سَيَّارَاتٍ ، ثَمَانِي سَيَّارَاتٍ ، تِسْعُ سَيَّارَاتٍ ، عَشْرُ سَيَّارَاتٍ .
RUмашина: … → машина: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEмашина: … → машина: 3–10
ENмашина: … → 3–10 with the counted noun
l20-s60-n2 · с.108أُخْتٌ : ....................................................................................................
أُخْتٌ : ثَلَاثُ أَخَوَاتٍ ، أَرْبَعُ أَخَوَاتٍ ، خَمْسُ أَخَوَاتٍ ، سِتُّ أَخَوَاتٍ ، سَبْعُ أَخَوَاتٍ ، ثَمَانِي أَخَوَاتٍ ، تِسْعُ أَخَوَاتٍ ، عَشْرُ أَخَوَاتٍ .
RUсестра: … → сестра: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEсестра: … → сестра: 3–10
ENсестра: … → 3–10 with the counted noun
l20-s60-n3 · с.108طَالِبَةٌ : ..............................................................................................................
طَالِبَةٌ : ثَلَاثُ طَالِبَاتٍ ، أَرْبَعُ طَالِبَاتٍ ، خَمْسُ طَالِبَاتٍ ، سِتُّ طَالِبَاتٍ ، سَبْعُ طَالِبَاتٍ ، ثَمَانِي طَالِبَاتٍ ، تِسْعُ طَالِبَاتٍ ، عَشْرُ طَالِبَاتٍ .
RUстудентка: … → студентка: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEстудентка: … → студентка: 3–10
ENстудентка: … → 3–10 with the counted noun
l20-s60-n4 · с.108مَجَلَّةٌ : ....................................................................................................
مَجَلَّةٌ : ثَلَاثُ مَجَلَّاتٍ ، أَرْبَعُ مَجَلَّاتٍ ، خَمْسُ مَجَلَّاتٍ ، سِتُّ مَجَلَّاتٍ ، سَبْعُ مَجَلَّاتٍ ، ثَمَانِي مَجَلَّاتٍ ، تِسْعُ مَجَلَّاتٍ ، عَشْرُ مَجَلَّاتٍ .
RUжурнал: … → журнал: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEжурнал: … → журнал: 3–10
ENжурнал: … → 3–10 with the counted noun
l20-s60-n5 · с.108بِنْتٌ : ..........................................................................................
بِنْتٌ : ثَلَاثُ بَنَاتٍ ، أَرْبَعُ بَنَاتٍ ، خَمْسُ بَنَاتٍ ، سِتُّ بَنَاتٍ ، سَبْعُ بَنَاتٍ ، ثَمَانِي بَنَاتٍ ، تِسْعُ بَنَاتٍ ، عَشْرُ بَنَاتٍ .
RUдочь: … → дочь: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEдочь: … → дочь: 3–10
ENдочь: … → 3–10 with the counted noun
l20-s60-n6 · с.108سَاعَةٌ : ....................................................................................................
سَاعَةٌ : ثَلَاثُ سَاعَاتٍ ، أَرْبَعُ سَاعَاتٍ ، خَمْسُ سَاعَاتٍ ، سِتُّ سَاعَاتٍ ، سَبْعُ سَاعَاتٍ ، ثَمَانِي سَاعَاتٍ ، تِسْعُ سَاعَاتٍ ، عَشْرُ سَاعَاتٍ .
RUчасы: … → часы: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEчасы: … → часы: 3–10
ENчасы: … → 3–10 with the counted noun
Урок 21 الدَّرْسُ الْحَادِي وَالْعِشْرُونَ стр. 109–111
страница 109
مَدْرَسَتِي Моя школа
l21-s2 · с.109هذه مدرستي .
RUЭто моя школа.
CEХӀара сан школа ю.
ENThis is my school.
l21-s3 · с.109هي قريبةٌ من المسجدِ .
RUОна рядом с мечетью.
CEИза маьждиган уллехь ю.
ENIt is near the mosque.
l21-s4 · с.109هي مدرسةٌ كبيرةٌ لها ثلاثةُ أبوابٍ .
RUЭто большая школа, у неё три двери.
CEИза йоккха школа ю, цуьнан кхо неӀ ю.
ENIt is a big school, it has three doors.
l21-s5 · с.109أبوابُها مفتوحةٌ الآنَ .
RUЕё двери сейчас открыты.
CEЦуьнан неш хӀинца схьаеллачу ю.
ENIts doors are open now.
l21-s6 · с.109في المدرسةِ فصولٌ كثيرةٌ .
RUВ школе много классов.
CEШколехь дукха класс ду.
ENThere are many classrooms in the school.
l21-s7 · с.109هذا فصلُنا .
RUЭто наш класс.
CEХӀара тхан класс ду.
ENThis is our classroom.
l21-s8 · с.109وَهو فصلٌ واسعٌ .
RUЭто просторный класс.
CEИза еха класс ду.
ENIt is a spacious classroom.
l21-s9 · с.109فيه نافذتانِ كبيرتانِ .
RUВ нём два больших окна.
CEЦу чохь ши йоккха кор ду.
ENIt has two big windows.
l21-s10 · с.109وَفيه مَكَاتِبُ وكَرَاسِيُّ .
RUИ в нём (письменные) столы и стулья.
CEЦу чохь столаш а, гIанташ а ду.
ENAnd in it there are desks and chairs.
l21-s11 · с.109وَفيه سَبُّورَةٌ كبيرةٌ .
RUИ в нём большая доска.
CEЦу чохь йоккха у ду.
ENAnd in it there is a big board.
l21-s12 · с.109هذا مكتبُ المدرسِ وذاك كُرْسِيُّهُ .
RUЭто стол учителя, а то — его стул.
CEХӀара хьехархочун стол ду, а тӀаккха иза цуьнан гIант ду.
ENThis is the teacher's desk, and that is his chair.
l21-s13 · с.109وَتلك مكاتبُ الطلابِ وكراسِيُّهُم .
RUА те — столы и стулья студентов.
CEА тӀаккха уьш дешархойн стелаш а, гIанташ а ду.
ENAnd those are the students' desks and chairs.
l21-s14 · с.109مكتبُ المدرسِ كبيرٌ ومكاتبُ الطلابِ صغيرةٌ .
RUСтол учителя большой, а столы студентов маленькие.
CEХьехархочун стол йоккха бу, дешархойн столаш жимма бу.
ENThe teacher's desk is big, and the students' desks are small.
l21-s15 · с.109في فصلِنا عشرةُ طلابٍ .
RUВ нашем классе десять студентов.
CEТхан классехь итт дешархо ву.
ENThere are ten students in our class.
l21-s16 · с.109وَهم من بلادٍ مُخْتَلِفَةٍ .
RUИ они из разных стран.
CEУьш тайп-тайпанчу пачхьалкхашкара бу.
ENAnd they are from different countries.
l21-s17 · с.109هذا محمدٌ وهو من اليابانِ .
RUЭто Мухаммад, он из Японии.
CEХӀара МухIаммад ву, иза Японера ву.
ENThis is Muhammad, he is from Japan.
l21-s18 · с.109وهذا خالدٌ وهو من الصينِ .
RUА это Халид, он из Китая.
CEХӀара Халид ву, иза Китайра ву.
ENAnd this is Khalid, he is from China.
l21-s19 · с.109وهذا أحمدُ وهو من الهندِ .
RUА это Ахмад, он из Индии.
CEХӀара АхӀмад ву, иза Индера ву.
ENAnd this is Ahmad, he is from India.
l21-s20 · с.109وهذا إبراهيمُ وهو من غانا .
RUА это Ибрахим, он из Ганы.
CEХӀара Ибрахим ву, иза Ганера ву.
ENAnd this is Ibrahim, he is from Ghana.
l21-s21 · с.109وهذا إسماعيلُ وهو من نَيْجِيرِيَا .
RUА это Исмаил, он из Нигерии.
CEХӀара Исмаил ву, иза Нигерера ву.
ENAnd this is Ismail, he is from Nigeria.
l21-s22 · с.109وهذا يوسفُ وهو من إنْكَلْتَرا .
RUА это Юсуф, он из Англии.
CEХӀара Юсуф ву, иза Англера ву.
ENAnd this is Yusuf, he is from England.
l21-s23 · с.109وهذا بَيْرَمُ وهو من تُرْكِيَا .
RUА это Байрам, он из Турции.
CEХӀара Байрам ву, иза Туркойчуьра ву.
ENAnd this is Bayram, he is from Turkey.
l21-s24 · с.109وهذا عَمَّارٌ وهو من ماليزيا .
RUА это Аммар, он из Малайзии.
CEХӀара Ӏаммар ву, иза Малайзера ву.
ENAnd this is Ammar, he is from Malaysia.
l21-s25 · с.109وهذا عليٌّ وهو من أمريكا .
RUА это Али, он из Америки.
CEХӀара ГӀали ву, иза Америкера ву.
ENAnd this is Ali, he is from America.
l21-s26 · с.109وهذا أبو بَكْرٍ وهو من اليونانِ .
RUА это Абу Бакр, он из Греции.
CEХӀара АбубакӀар ву, иза Грецера ву.
ENAnd this is Abu Bakr, he is from Greece.
l21-s27 · с.109هم من بلادٍ مختلفةٍ ، ولغاتُهم مختلفةٌ وألوانُهم مختلفةٌ .
RUОни из разных стран, их языки различны и их цвета кожи различны.
CEУьш тайп-тайпанчу пачхьалкхашкара бу, царан меттанаш тайп-тайпанчу ю, царан беснаш тайп-тайпанчу ю.
ENThey are from different countries, their languages are different and their colors (complexions) are different.
l21-s28 · с.109وَلكنَّ دِينهم واحدٌ .
RUНо их религия одна.
CEАмма царан дин цхьаъ ду.
ENBut their religion is one.
l21-s29 · с.109وَربُّهم واحدٌ .
RUИ их Господь один.
CEЦаран Дела а цхьаъ ву.
ENAnd their Lord is one.
l21-s30 · с.109وَنبيُّهم واحدٌ .
RUИ их пророк один.
CEЦаран пайхамар а цхьаъ ву.
ENAnd their prophet is one.
l21-s31 · с.109وَقبلتُهم واحدةٌ .
RUИ их кибла (направление молитвы) одна.
CEЦаран кибла а цхьаъ ю.
ENAnd their qibla is one.
l21-s32 · с.109هم مسلمون .
RUОни мусульмане.
CEУьш массо а ислам болу нах бу.
ENThey are Muslims.
l21-s33 · с.109وَالمسلمون إخوةٌ .
RUА мусульмане — братья.
CEИслам болу нах вежарий ду.
ENAnd Muslims are brothers.
страница 110
l21-s34 · с.110هذا مدرّسنا .
RUЭто наш учитель.
CEХӀара тхан хьехархо ву.
ENThis is our teacher.
l21-s35 · с.110اسمه الشيخُ بلالٌ .
RUЕго зовут шейх Билал.
CEЦуьнан цIе шайх Билал ю.
ENHis name is Shaykh Bilal.
l21-s36 · с.110وَهو من المدينةِ .
RUИ он из Медины.
CEИза Мадинера ву.
ENAnd he is from Madina.
l21-s37 · с.110وَهو رجلٌ صالحٌ .
RUИ он праведный человек.
CEИза бакъволу стаг ву.
ENAnd he is a righteous man.
l21-s38 · с.110نحن نُحِبُّهُ كثيرًا .
RUМы очень его любим.
CEТхуна иза дукха веза.
ENWe love him very much.
l21-s40 · с.110(١) أَجِبْ عن الأَسئلةِ الآتيةِ :
RUОтветь на следующие вопросы:
CEТӀехь долчу хаттаршна жоп ло:
ENAnswer the following questions:
l21-s41 · с.110(١) أين هذه المدرسةُ ؟ .......................
(١) أين هذه المدرسةُ ؟ هِيَ قَرِيبَةٌ مِنَ الْمَسْجِدِ .
RUГде эта школа? → Где эта школа? — Она рядом с мечетью.
CEМичахь ю хIара школа? → Мичахь ю хIара школа? — Иза маьждиган уллехь ю.
ENWhere is this school? → Where is this school? — It is near the mosque.
l21-s42 · с.110(٢) كم بابًا لها ؟ ...................
(٢) كم بابًا لها ؟ لَهَا ثَلَاثَةُ أَبْوَابٍ .
RUСколько у неё дверей? → Сколько у неё дверей? — У неё три двери.
CEЦуьнан мел неI ду? → Цуьнан мел неI ду? — Цуьнан кхо неӀ ю.
ENHow many doors does it have? → How many doors does it have? — It has three doors.
l21-s43 · с.110(٣) أَمُغْلَقَةٌ أبوابُها الآنَ أم مفتوحةٌ ؟ ........................
(٣) أَمُغْلَقَةٌ أبوابُها الآنَ أم مفتوحةٌ ؟ أَبْوَابُهَا مَفْتُوحَةٌ الْآنَ .
RUЕё двери сейчас закрыты или открыты? → Её двери сейчас закрыты или открыты? — Её двери сейчас открыты.
CEЦуьнан неш хIинца схьаеллачу дехьий эли ю? → Цуьнан неш хIинца схьаеллачу дехьий эли ю? — Цуьнан неӀарш хӀинца схьайиллина ю.
ENAre its doors closed or open now? → Are its doors closed or open now? — Its doors are open now.
l21-s44 · с.110(٤) كم نافذةً في هذا الفصلِ ؟ ........................
(٤) كم نافذةً في هذا الفصلِ ؟ فِيهِ نَافِذَتَانِ كَبِيرَتَانِ .
RUСколько окон в этом классе? → Сколько окон в этом классе? — В нём два больших окна.
CEХIокху классехь мел кор ду? → ХIокху классехь мел кор ду? — Цу чохь ши доккха кор ду.
ENHow many windows are in this classroom? → How many windows are in this classroom? — It has two big windows.
l21-s45 · с.110(٥) كم طالبًا في هذا الفصلِ ؟ .................
(٥) كم طالبًا في هذا الفصلِ ؟ فِيهِ عَشَرَةُ طُلَّابٍ .
RUСколько студентов в этом классе? → Сколько студентов в этом классе? — В нём десять студентов.
CEХIокху классехь мел дешархо ву? → ХIокху классехь мел дешархо ву? — Цу чохь итт дешархо ву.
ENHow many students are in this classroom? → How many students are in this classroom? — There are ten students in it.
l21-s46 · с.110(٦) أَكُلُّهُم من بلدٍ واحدٍ ؟ .........................
(٦) أَكُلُّهُم من بلدٍ واحدٍ ؟ لَا ، هُمْ مِنْ بِلَادٍ مُخْتَلِفَةٍ .
RUОни все из одной страны? → Они все из одной страны? — Нет, они из разных стран.
CEУьш массо а цхьана пачхьалкхера буй? → Уьш массо а цхьана пачхьалкхера буй? — ХӀан-хӀа, уьш тайп-тайпанчу мехкашкара бу.
ENAre they all from one country? → Are they all from one country? — No, they are from different countries.
l21-s47 · с.110(٧) من أين أبو بكرٍ ؟ .................
(٧) من أين أبو بكرٍ ؟ هُوَ مِنَ الْيُونَانِ .
RUОткуда Абу Бакр? → Откуда Абу Бакр? — Он из Греции.
CEМичара ву АбубакIар? → Мичара ву АбубакIар? — Иза Грецера ву.
ENWhere is Abu Bakr from? → Where is Abu Bakr from? — He is from Greece.
l21-s48 · с.110(٨) من أين أحمدُ ؟ ..............
(٨) من أين أحمدُ ؟ هُوَ مِنَ الْهِنْدِ .
RUОткуда Ахмад? → Откуда Ахмад? — Он из Индии.
CEМичара ву АхIмад? → Мичара ву АхIмад? — Иза Индера ву.
ENWhere is Ahmad from? → Where is Ahmad from? — He is from India.
l21-s49 · с.110(٩) من أين يوسفُ ؟ .................
(٩) من أين يوسفُ ؟ هُوَ مِنْ إِنْكِلْتِرَا .
RUОткуда Юсуф? → Откуда Юсуф? — Он из Англии.
CEМичара ву Юсуф? → Мичара ву Юсуф? — Иза Англера ву.
ENWhere is Yusuf from? → Where is Yusuf from? — He is from England.
l21-s50 · с.110(١٠) من أين محمدٌ ؟ .................
(١٠) من أين محمدٌ ؟ هُوَ مِنَ الْيَابَانِ .
RUОткуда Мухаммад? → Откуда Мухаммад? — Он из Японии.
CEМичара ву МухIаммад? → Мичара ву МухIаммад? — Иза Японера ву.
ENWhere is Muhammad from? → Where is Muhammad from? — He is from Japan.
l21-s51 · с.110(١١) من مدرِّسُهم ؟ ......................
(١١) من مدرِّسُهم ؟ مُدَرِّسُهُمُ الشَّيْخُ بِلَالٌ .
RUКто их учитель? → Кто их учитель? — Их учитель — шейх Билал.
CEМила ву царна хьехархо? → Мила ву царна хьехархо? — Церан хьехархо — шейх Билал.
ENWho is their teacher? → Who is their teacher? — Their teacher is Sheikh Bilal.
l21-s52 · с.110(١٢) من أين هو ؟ .................
(١٢) من أين هو ؟ هُوَ مِنَ الْمَدِينَةِ .
RUОткуда он? → Откуда он? — Он из Медины.
CEМичара ву иза? → Мичара ву иза? — Иза Мадинера ву.
ENWhere is he from? → Where is he from? — He is from Medina.
l21-s53 · с.110(٢) ضَعْ هذه العَلامةَ (✓) أمامَ الجملِ الصحيحةِ ، وهذه العَلامةَ (✗) أمامَ الجملِ التي ليستْ صحيحةً :
RUПоставь этот знак (✓) перед верными предложениями, а этот знак (✗) — перед предложениями, которые неверны:
CEТӀехь долчу нийсачу предложенийн хьалха хIара билгало (✓) хIотта, нийса доцучу предложенийн хьалха хIара билгало (✗) хIотта:
ENPut this mark (✓) in front of the correct sentences, and this mark (✗) in front of the sentences that are not correct:
l21-s54 · с.110(١) مدرستي قريبةٌ من المطارِ . ....
(١) مدرستي قريبةٌ من المطارِ . (✗)
RUМоя школа рядом с аэропортом. → Моя школа рядом с аэропортом. — (✗) неверно
CEСан школа аэропортан уллехь ю. → Сан школа аэропортан уллехь ю. — (✗)
ENMy school is near the airport. → My school is near the airport. — (✗) false
l21-s55 · с.110(٢) لها ثلاثةُ أبوابٍ . ....
(٢) لها ثلاثةُ أبوابٍ . (✓)
RUУ неё три двери. → У неё три двери. — (✓) верно
CEЦуьнан кхо неI ду. → Цуьнан кхо неI ду. — (✓)
ENIt has three doors. → It has three doors. — (✓) true
l21-s56 · с.110(٣) أبوابُها مغلقةٌ الآنَ . ....
(٣) أبوابُها مغلقةٌ الآنَ . (✗)
RUЕё двери сейчас закрыты. → Её двери сейчас закрыты. — (✗) неверно
CEЦуьнан неш хIинца дехьий эли ю. → Цуьнан неш хIинца дехьий эли ю. — (✗)
ENIts doors are closed now. → Its doors are closed now. — (✗) false
l21-s57 · с.110(٤) مكاتبُ الطلابِ كبيرةٌ . ....
(٤) مكاتبُ الطلابِ كبيرةٌ . (✗)
RUСтолы студентов большие. → Столы студентов большие. — (✗) неверно
CEДешархойн столаш йоккха бу. → Дешархойн столаш йоккха бу. — (✗)
ENThe students' desks are big. → The students' desks are big. — (✗) false
l21-s58 · с.110(٥) مكتبُ المدرسِ كبيرٌ . ....
(٥) مكتبُ المدرسِ كبيرٌ . (✓)
RUСтол учителя большой. → Стол учителя большой. — (✓) верно
CEХьехархочун стол йоккха бу. → Хьехархочун стол йоккха бу. — (✓)
ENThe teacher's desk is big. → The teacher's desk is big. — (✓) true
l21-s59 · с.110(٦) في فصلِنا عشرةُ طلابٍ . ....
(٦) في فصلِنا عشرةُ طلابٍ . (✓)
RUВ нашем классе десять студентов. → В нашем классе десять студентов. — (✓) верно
CEТхан классехь итт дешархо ву. → Тхан классехь итт дешархо ву. — (✓)
ENThere are ten students in our class. → There are ten students in our class. — (✓) true
страница 111
l21-s60 · с.111(٧) عَمَّارٌ من اليونانِ. ....
(٧) عَمَّارٌ من اليونانِ. (✗)
RUАммар из Греции. → Аммар из Греции. — (✗) неверно
CEӀаммар Грецера ву. → Ӏаммар Грецера ву. — (✗)
ENAmmar is from Greece. → Ammar is from Greece. — (✗) false
l21-s61 · с.111(٨) بَيْرَمُ من تركيا. ....
(٨) بَيْرَمُ من تركيا. (✓)
RUБайрам из Турции. → Байрам из Турции. — (✓) верно
CEБайрам Туркойчуьра ву. → Байрам Туркойчуьра ву. — (✓)
ENBayram is from Turkey. → Bayram is from Turkey. — (✓) true
l21-s62 · с.111(٩) يوسفُ من ماليزيا. ....
(٩) يوسفُ من ماليزيا. (✗)
RUЮсуф из Малайзии. → Юсуф из Малайзии. — (✗) неверно
CEЮсуф Малайзера ву. → Юсуф Малайзера ву. — (✗)
ENYusuf is from Malaysia. → Yusuf is from Malaysia. — (✗) false
l21-s63 · с.111(١٠) مدرِّسنا من المدينةِ. ....
(١٠) مدرِّسنا من المدينةِ. (✓)
RUНаш учитель из Медины. → Наш учитель из Медины. — (✓) верно
CEТхан хьехархо Мадинера ву. → Тхан хьехархо Мадинера ву. — (✓)
ENOur teacher is from Madina. → Our teacher is from Madina. — (✓) true
l21-s64 · с.111(٣) اذكر البلادَ الواردةَ في الدرسِ من آسِيَا وإِفْرِيقِيَا وأُورُبَّا :
RUПеречисли упомянутые в уроке страны из Азии, Африки и Европы:
CEУрокехь дуьйцу пачхьалкхаш дай, Азера, Африкера, Европера:
ENList the countries mentioned in the lesson from Asia, Africa and Europe:
l21-s65 · с.111البلادُ التي في آسِيَا | البلادُ التي في إِفْرِيقِيَا | البلادُ التي في أُورُبَّا .....................................................................................................
البلادُ التي في آسِيَا | البلادُ التي في إِفْرِيقِيَا | البلادُ التي في أُورُبَّا آسِيَا : الْيَابَانُ ، الصِّينُ ، الْهِنْدُ ، تُرْكِيَا ، مَالِيزِيَا . إِفْرِيقِيَا : غَانَا ، نَيْجِيرِيَا . أُورُبَّا : إِنْكِلْتِرَا ، الْيُونَانُ .
RUСтраны, которые в Азии | Страны, которые в Африке | Страны, которые в Европе → Страны, которые в Азии | Страны, которые в Африке | Страны, которые в Европе — Азия: Япония, Китай, Индия, Турция, Малайзия. Африка: Гана, Нигерия. Европа: Англия, Греция.
CEАзера пачхьалкхаш | Африкера пачхьалкхаш | Европера пачхьалкхаш → Азера пачхьалкхаш | Африкера пачхьалкхаш | Европера пачхьалкхаш — Азия: Япони, Китай, Инди, Турци, Малайзи. Африка: Гана, Нигери. Европа: Англи, Греци.
ENCountries that are in Asia | Countries that are in Africa | Countries that are in Europe → Countries that are in Asia | Countries that are in Africa | Countries that are in Europe — Asia: Japan, China, India, Turkey, Malaysia. Africa: Ghana, Nigeria. Europe: England, Greece.
Урок 22 الدَّرْسُ الثَّانِي وَالْعِشْرُونَ стр. 112–114
страница 112
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l22-s1 · с.112حامِدٌ طَبِيبٌ .
RUХамид — врач.
CEХӀамид лор ву.
ENHamid is a doctor.
l22-s2 · с.112زَوْجَتُهُ مُدَرِّسَةٌ .
RUЕго жена — учительница.
CEЦуьнан зуда хьехархо ю.
ENHis wife is a teacher.
l22-s3 · с.112اِسْمُهَا آمِنَةُ .
RUЕё зовут Амина.
CEЦуьнан цIе Ӏаьмина ю.
ENHer name is Amina.
l22-s4 · с.112حَامِدٌ لَهُ أَرْبَعَةُ أَبْنَاءٍ هُمْ : حَمْزَةُ وعُثْمَانُ وأَحْمَدُ وإِبْرَاهِيمُ .
RUУ Хамида четыре сына: Хамза, Усман, Ахмад и Ибрахим.
CEХӀамидан диъ кIант ву: Хьамза, Осман, АхIмад, Ибрахим.
ENHamid has four sons: Hamza, Uthman, Ahmad and Ibrahim.
l22-s5 · с.112أَحْمَدُ وحَمْزَةُ طَالِبَانِ .
RUАхмад и Хамза — студенты.
CEАхIмад а, Хьамза а дешархой ву.
ENAhmad and Hamza are students.
l22-s6 · с.112أَحْمَدُ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ وحَمْزَةُ طَالِبٌ كَسْلَانُ .
RUАхмад — старательный студент, а Хамза — ленивый студент.
CEАхIмад тӀедогӀу дешархо ву, Хьамза, лазар долу дешархо ву.
ENAhmad is a diligent student, and Hamza is a lazy student.
l22-s7 · с.112قَالَ يُوسُفُ : عِنْدِي خَمْسَةُ أَقْلَامٍ : هَذَا قَلَمٌ أَحْمَرُ ، وهَذَا قَلَمٌ أَزْرَقُ ، وهَذَا قَلَمٌ أَخْضَرُ ، وهَذَا قَلَمٌ أَسْوَدُ ، وهَذَا قَلَمٌ أَصْفَرُ .
RUЮсуф сказал: у меня пять ручек: эта ручка красная, эта ручка синяя, эта ручка зелёная, эта ручка чёрная, эта ручка жёлтая.
CEЮсуфа элира: Сан пхи ручка ю: хIара цIен ручка ю, хIара сийна ручка ю, хIара баьцаран ручка ю, хIара Iаьржа ручка ю, хIара можа ручка ю.
ENYusuf said: I have five pens: this pen is red, this pen is blue, this pen is green, this pen is black, this pen is yellow.
l22-s8 · с.112قَالَتْ زَيْنَبُ : عِنْدِي مَنَادِيلُ كَثِيرَةٌ . هَذَا أَبْيَضُ ، وهَذَا أَصْفَرُ ، وهَذَا أَحْمَرُ ، وهَذَا أَزْرَقُ .
RUЗейнаб сказала: у меня много платков. Этот белый, этот жёлтый, этот красный, этот синий.
CEЗейнаба элира: Сан дукха плаьткъа ю. ХIара кIайн ду, хIара можа ду, хIара цIен ду, хIара сийна ду.
ENZaynab said: I have many handkerchiefs. This one is white, this one is yellow, this one is red, this one is blue.
l22-s9 · с.112قَالَتْ لَهَا فَاطِمَةُ : أَعِنْدَكِ مَنْدِيلٌ أَخْضَرُ ؟
RUФатима сказала ей: у тебя есть зелёный платок?
CEФатимас цунга элира: Хьан баьцаран плаьткъа буй?
ENFatima said to her: do you have a green handkerchief?
l22-s10 · с.112قَالَتْ : لَا . مَا عِنْدِي مَنْدِيلٌ أَخْضَرُ .
RUОна сказала: нет. У меня нет зелёного платка.
CEЦо элира: ХIан-хIа. Сан баьцаран плаьткъа дац.
ENShe said: No. I don't have a green handkerchief.
l22-s11 · с.112قَالَ طَلْحَةُ : عِنْدِي مَفَاتِيحُ كَثِيرَةٌ . هَذَا مِفْتَاحُ الغُرْفَةِ ، وهَذَا مِفْتَاحُ الحَقِيبَةِ ، وهَذَا مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ .
RUТальха сказал: у меня много ключей. Этот — ключ от комнаты, этот — ключ от сумки, этот — ключ от машины.
CEТолхьас элира: Сан дукха догIа ю. ХIара чоьнан догIа ду, хIара сумкин догIа ду, хIара машенан догIа ду.
ENTalha said: I have many keys. This is the key to the room, this is the key to the bag, this is the key to the car.
l22-s12 · с.112قَالَ سُفْيَانُ : فِي بَلَدِنَا مَسَاجِدُ ومَدَارِسُ كَثِيرَةٌ ، وفَنَادِقُ قَلِيلَةٌ .
RUСуфьян сказал: в нашей стране много мечетей и школ, и мало гостиниц.
CEСуфьяна элира: Тхан пачхьалкхехь дукха маьждигаш а, школаш а ду, жимма-жимма гостиница ду.
ENSufyan said: in our country there are many mosques and schools, and few hotels.
l22-s13 · с.112أَهَؤُلَاءِ أَطِبَّاءُ ؟
RUЭто врачи?
CEУьш лораш буй?
ENAre these doctors?
l22-s14 · с.112لَا . هُمْ مُدَرِّسُونَ . وَهُمْ عُلَمَاءُ كِبَارٌ .
RUНет. Они учителя. И они — великие учёные.
CEХIан-хIа. Уьш хьехархой бу. Уьш йоккха хIилла долу Iилманчаш бу.
ENNo. They are teachers. And they are great scholars.
страница 113
الْمَمْنُوعُ مِنَ الصَّرْفِ Несклоняемые имена (диптоты)
l22-s16 · с.113الأَنْوَاعُ الآتِيَةُ مِنَ الأَسْمَاءِ مَمْنُوعَةٌ مِنَ الصَّرْفِ :
RUСледующие виды имён являются несклоняемыми (не принимают танвин):
CEХьалхара долу ц1ердешнийн тайпанаш хийцалуш дац:
ENThe following types of nouns are diptotes (do not take tanwin):
l22-s17 · с.113(١) - زينبُ . مريمُ . فاطمةُ . عائشةُ . مكَّةُ . جُدَّةُ .
RUЖенские личные имена и топонимы женского рода.
CEЖенаш йолчу мехкаршна цIераш а, шахьаршна цIераш а.
ENFeminine personal names and place names.
l22-s18 · с.113(٢) - حمزةُ . أُسامةُ . مُعاويةُ . طَلْحَةُ .
RUМужские имена, оканчивающиеся на ة (та марбута).
CEДегӀаьшна цIераш чекхбевлла ة-хьаьрфаца.
ENMasculine names ending in ة (ta marbuta).
l22-s19 · с.113(٣) - ( أ ) عثمانُ . عَفَّانُ . سُفْيانُ . مَرْوانُ . نُعْمانُ .
RUМужские имена по модели فَعْلَان (оканчиваются на ـانُ).
CEДегIаьшна цIераш чекхбевлла ـانُ-ца.
ENMasculine names of the فَعْلَان pattern (ending in ـانُ).
l22-s20 · с.113(ب) كَسْلانُ . جَوْعانُ . عَطْشانُ . شَبْعانُ . مَلْآنُ .
RUПрилагательные состояния по той же модели فَعْلَان.
CEХьал билгалдоккху ـانُ моделан кепаш.
ENAdjectives of state in the same فَعْلَان pattern.
l22-s21 · с.113(٤) - ( أ ) أحمدُ . أَنْوَرُ . أَكْبَرُ . أَسْعَدُ .
RUМужские имена по модели أَفْعَل.
CEДегIаьшна цIераш моделан أَفْعَل-ца.
ENMasculine names of the أَفْعَل pattern.
l22-s22 · с.113(ب) أَبْيَضُ . أَسْوَدُ . أَحْمَرُ . أَصْفَرُ . أَخْضَرُ . أَزْرَقُ .
RUЦвета по модели أَفْعَل.
CEБоснаш моделан أَفْعَل-ца.
ENColors of the أَفْعَل pattern.
l22-s23 · с.113(٥) - ( أ ) وِلْيَمُ . إِدْوَرْدُ . لَنْدَنُ . بَارِيسُ . بَاكِسْتَانُ . بَغْدَادُ .
RUИностранные (нерабские) имена и топонимы.
CEЕрриге масала цIераш а, шахьаршна цIераш а.
ENForeign (non-Arabic) names and place names.
l22-s24 · с.113(ب) إبراهيمُ . إسماعيلُ . إسحاقُ . يعقوبُ . يُونُسُ . يُوسُفُ .
RUИмена пророков, арабизированные (изначально иноязычные по происхождению).
CEПайхамаршна цIераш, Аьрбийчу метта аьхкина.
ENProphets' names, Arabicized (of non-Arabic origin).
l22-s25 · с.113(٦) - ( أ ) أَغْنِياءُ . أَصْدِقاءُ . أَقْوِياءُ . أَطِبَّاءُ .
RUМножественное число по модели أَفْعِلاء.
CEДукхаллин терахь моделан أَفْعِلاء-ца.
ENPlurals of the أَفْعِلاء pattern.
l22-s26 · с.113(ب) فُقَراءُ . وُزَراءُ . زُمَلاءُ . عُلَماءُ .
RUМножественное число по модели فُعَلاء.
CEДукхаллин терахь моделан فُعَلاء-ца.
ENPlurals of the فُعَلاء pattern.
l22-s27 · с.113(ج) مَساجِدُ . مَدارِسُ . فَنادِقُ . مَكاتِبُ . دَقائِقُ .
RUМножественное число по модели مَفاعِل.
CEДукхаллин терахь моделан مَفاعِل-ца.
ENPlurals of the مَفاعِل pattern.
l22-s28 · с.113(د) مَنادِيلُ . مَفَاتِيحُ . فَنَاجِينُ . كَراسِيُّ .
RUМножественное число по модели مَفاعِيل.
CEДукхаллин терахь моделан مَفاعِيل-ца.
ENPlurals of the مَفَاعِيل pattern.
l22-s30 · с.113اقرأْ الكلماتِ الآتيةَ واكتبْها مع ضبطِ أواخرِها :
RUПрочитай следующие слова и напиши их, расставив огласовку окончаний:
CEТIехь долу дешнаш еша, уьш язде, царна чаккхенаш нийса хьокхуш:
ENRead the following words and write them, voweling their endings:
страница 114
l22-s31 · с.114محمد . خالد . مريم . فاطمة .
محمدٌ . خالدٌ . مريمُ . فاطمةُ .
RUМухаммад. Халид. Марьям. Фатима.
CEМухӀаммад. Халид. Марьям. Фатима.
ENMuhammad. Khalid. Maryam. Fatima.
l22-s32 · с.114عباس . حَمْزَة . مَسَاجِد . كُتُب .
عباسٌ . حَمْزَةُ . مَسَاجِدُ . كُتُبٌ .
RUАббас. Хамза. мечети. книги.
CEӀаббас. Хьамза. маьждигаш. жайнаш.
ENAbbas. Hamza. mosques. books.
l22-s33 · с.114أقلام . مَنَادِيل . بُيُوت . زُمَلَاء .
أقلامٌ . مَنَادِيلُ . بُيُوتٌ . زُمَلَاءُ .
RUручки. платки. дома. коллеги.
CEкъоламаш. йовлакхаш. цӀенош. накъостий.
ENpens. handkerchiefs. houses. colleagues.
l22-s34 · с.114لَنْدَن . سُفْيَان . حامد . أحمد .
لَنْدَنُ . سُفْيَانُ . حامدٌ . أحمدُ .
RUЛондон. Суфьян. Хамид. Ахмад.
CEЛондон. Суфьян. ХӀамид. Ахьмад.
ENLondon. Sufyan. Hamid. Ahmad.
l22-s35 · с.114إبراهيم . مَكَّة . زَيْنَب . أَصْدِقَاء .
إبراهيمُ . مَكَّةُ . زَيْنَبُ . أَصْدِقَاءُ .
RUИбрахим. Мекка. Зайнаб. друзья.
CEИбрахьим. Макка. Зайнаб. доттагӀий.
ENIbrahim. Makkah. Zaynab. friends.
l22-s36 · с.114مُدَرِّسَات . محمود . بَغْدَاد .
مُدَرِّسَاتٌ . محمودٌ . بَغْدَادُ .
RUучительницы. Махмуд. Багдад.
CEхьехархой (зударий). Махьмуд. Багдад.
ENfemale teachers. Mahmud. Baghdad.
l22-s37 · с.114جميل . كبير . أكبر . مجتهد .
جميلٌ . كبيرٌ . أكبرُ . مجتهدٌ .
RUкрасивый. большой. больше. усердный.
CEхаза. доккха. доккхах. къахьоьгу.
ENbeautiful. big. bigger. diligent.
l22-s38 · с.114طويل . كَسْلَان . طُلَّاب . فُقَرَاء .
طويلٌ . كَسْلَانُ . طُلَّابٌ . فُقَرَاءُ .
RUдлинный. ленивый. студенты. бедные.
CEдеха. малонча. дешархой. миска нах.
ENtall. lazy. students. the poor.
l22-s39 · с.114عليّ . باكستان . عَمَّار . سيارات .
عليٌّ . باكستانُ . عَمَّارٌ . سياراتٌ .
RUАли. Пакистан. Аммар. машины.
CEӀали. Пакистан. Ӏаммар. машенаш.
ENAli. Pakistan. Ammar. cars.
l22-s40 · с.114أَحْمَر . إسماعيل . باريس .
أَحْمَرُ . إسماعيلُ . باريسُ .
RUкрасный. Исмаил. Париж.
CEцӀен. Исмаил. Париж.
ENred. Ismail. Paris.
l22-s41 · с.114باب . قَلَم . مَدَارِس . جُدَّة .
بابٌ . قَلَمٌ . مَدَارِسُ . جُدَّةُ .
RUдверь. ручка. школы. Джидда.
CEнеӀ. къолам. школаш. Джидда.
ENdoor. pen. schools. Jeddah.
l22-s42 · с.114مَفَاتِيح . مَدْرَسَة . مَلْآن .
مَفَاتِيحُ . مَدْرَسَةٌ . مَلْآنُ .
RUключи. школа. полный.
CEдогӀанаш. школа. юьзна.
ENkeys. school. full.
l22-s43 · с.114مَكَاتِب . قريب . أُسَامَة .
مَكَاتِبُ . قريبٌ . أُسَامَةُ .
RUстолы. близкий. Усама.
CEстоьлаш. герга. Усама.
ENdesks. near. Usama.
Урок 23 الدَّرْسُ الثَّالِثُ وَالْعِشْرُونَ стр. 115–118
страница 115
مُمَارَسَةٌ Практика на арабском
l23-s1 · с.115المدرس : من أنتَ يا أخي ؟
RUУчитель: Кто ты, брат мой?
CEХьехархо: Хьан ву хьо, ваша?
ENTeacher: Who are you, my brother?
l23-s2 · с.115أحمد : أنا طالبٌ جديدٌ .
RUАхмад: Я новый студент.
CEАхIмад: Со керла дешархо ву.
ENAhmad: I am a new student.
l23-s3 · с.115المدرس : ما اسمكَ ؟
RUУчитель: Как тебя зовут?
CEХьехархо: ХIун ю хьан цIе?
ENTeacher: What is your name?
l23-s4 · с.115أحمد : اسمي أحمدُ .
RUАхмад: Меня зовут Ахмад.
CEАхIмад: Сан цIе АхIмад ю.
ENAhmad: My name is Ahmad.
l23-s5 · с.115المدرس : من أين أنتَ ؟
RUУчитель: Откуда ты?
CEХьехархо: Мичара ву хьо?
ENTeacher: Where are you from?
l23-s6 · с.115أحمد : أنا من باكِسْتانَ .
RUАхмад: Я из Пакистана.
CEАхIмад: Со Пакистанера ву.
ENAhmad: I am from Pakistan.
l23-s7 · с.115المدرس : عندي سبعةُ دَفَاتِرَ . لمن هِيَ ؟
RUУчитель: У меня семь тетрадей. Чьи они?
CEХьехархо: Сан ворхI дафтар ду. Хьенан ду уьш?
ENTeacher: I have seven notebooks. Whose are they?
l23-s8 · с.115عباس : هَاتِ يا أستاذُ . هذا لي . وهذا لِمحمدٍ وهذا لِحامدٍ وهذا لإبراهيمَ وهذا لِعثمانَ وهذا ليوسفَ وهذا لِطلحةَ .
RUАббас: Дай, наставник. Это моё. И это Мухаммада, и это Хамида, и это Ибрахима, и это Усмана, и это Юсуфа, и это Тальхи.
CEӀаббас: Схьало, устаз. ХIара сан ду. ХIара МухIаммадан ду, хIара ХIамидан ду, хIара Ибрахиман ду, хIара Османан ду, хIара Юсуфан ду, хIара Толхьин ду.
ENAbbas: Here, teacher. This is mine. And this is Muhammad's, and this is Hamid's, and this is Ibrahim's, and this is Uthman's, and this is Yusuf's, and this is Talha's.
l23-s9 · с.115المدرس : أهذا كِتابُكَ يا محمدُ ؟
RUУчитель: Это твоя книга, Мухаммад?
CEХьехархо: ХIара хьан книга юй, МухIаммад?
ENTeacher: Is this your book, Muhammad?
l23-s10 · с.115محمد : لا . هذا كتابُ حمزةَ .
RUМухаммад: Нет. Это книга Хамзы.
CEМухIаммад: ХIан-хIа. ХIара Хьамзин книга ю.
ENMuhammad: No. This is Hamza's book.
l23-s11 · с.115المدرس : أين عليٌّ يا إخوانُ ؟
RUУчитель: Где Али, братья?
CEХьехархо: Мичахь ву ГIали, вежарий?
ENTeacher: Where is Ali, brothers?
l23-s12 · с.115حامد : ذَهَبَ إلى الرِّياضِ .
RUХамид: Он уехал в Эр-Рияд.
CEХIамид: Иза Риядехьа вахана.
ENHamid: He went to Riyadh.
l23-s13 · с.115المدرس : وأين يعقوبُ ؟
RUУчитель: А где Якуб?
CEХьехархо: А мичахь ву ЯгIкъуб?
ENTeacher: And where is Yaqub?
l23-s14 · с.115حامد : ذَهَبَ إلى مَكَّةَ .
RUХамид: Он уехал в Мекку.
CEХIамид: Иза Меккехьа вахана.
ENHamid: He went to Mecca.
страница 116
l23-s15 · с.116المدرس : أين إِسْحَاقُ ؟
RUУчитель: Где Исхак?
CEХьехархо: Мичахь ву Исхьакъ?
ENTeacher: Where is Ishaq?
l23-s16 · с.116محمد : خَرَجَ إلى المديرِ .
RUМухаммад: Он вышел к директору.
CEМухIаммад: Иза директоргахьа арахьаьвлла.
ENMuhammad: He went out to the director.
l23-s17 · с.116المدرس : متى خَرَجَ ؟
RUУчитель: Когда он вышел?
CEХьехархо: Мичэ ара арахьаьвлла иза?
ENTeacher: When did he go out?
l23-s18 · с.116محمد : خَرَجَ قَبْلَ خَمْسِ دَقَائِقَ .
RUМухаммад: Он вышел пять минут назад.
CEМухIаммад: Иза пхи минот хьалха арахьаьвлла.
ENMuhammad: He went out five minutes ago.
l23-s20 · с.116(١) تَأَمَّلِ الأَمْثِلَةَ الآتِيَةَ :
RUВнимательно рассмотри следующие примеры:
CEТIехь долу масалш тидаме а лаца:
ENCarefully consider the following examples:
l23-s21 · с.116محمدٌ : من محمدٍ ، إلى محمدٍ ، لِمحمدٍ ، كتابُ محمدٍ .
RUМухаммад: от Мухаммада, к Мухаммаду, Мухаммаду (принадлежащее), книга Мухаммада.
CEМухIаммад: МухIаммадера, МухIаммадехьа, МухIаммадан, МухIаммадан книга.
ENMuhammad: from Muhammad, to Muhammad, to/for Muhammad, Muhammad's book.
l23-s22 · с.116زينبُ : من زينبَ ، إلى زينبَ ، لِزينبَ ، كتابُ زينبَ .
RUЗейнаб: от Зейнаб, к Зейнаб, Зейнаб (принадлежащее), книга Зейнаб.
CEЗейнаб: Зейнабера, Зейнабехьа, Зейнабан, Зейнабан книга.
ENZaynab: from Zaynab, to Zaynab, to/for Zaynab, Zaynab's book.
l23-s23 · с.116(٢) اقرأْ واكتُبْ :
RUПрочитай и напиши:
CEЕша а, язде а:
ENRead and write:
l23-s24 · с.116(١) هذا الكتابُ لمحمدٍ وذلك لزينبَ .
RUЭта книга — Мухаммада, а та — Зейнаб.
CEХIара книга МухIаммадан ду, а иза Зейнабан ю.
ENThis book is Muhammad's, and that one is Zaynab's.
l23-s25 · с.116(٢) ذهب خالدٌ إلى أحمدَ .
RUХалид пошёл к Ахмаду.
CEХалид АхIмадегахьа вахана.
ENKhalid went to Ahmad.
l23-s26 · с.116(٣) ذهب أبي إلى مكَّةَ وذهب عمِّي إلى جُدَّةَ .
RUМой отец поехал в Мекку, а мой дядя (по отцу) поехал в Джидду.
CEСан да Меккехьа вахана, сан ден ваша Джиддехьа вахана.
ENMy father went to Mecca, and my paternal uncle went to Jeddah.
l23-s27 · с.116(٤) أختُ مَرْوَانَ مريضةٌ .
RUСестра Марвана больна.
CEМарванан йиша цомгуш ю.
ENMarwan's sister is sick.
l23-s28 · с.116(٥) أين زوجُ خديجةَ ؟ هو في لندنَ .
RUГде муж Хадиджи? Он в Лондоне.
CEМичахь ву Хадижин майра? Иза Лондонехь ву.
ENWhere is Khadija's husband? He is in London.
l23-s29 · с.116(٦) سيارةُ حامدٍ جديدةٌ وسيّارةُ إبراهيمَ قديمةٌ .
RUМашина Хамида новая, а машина Ибрахима старая.
CEХIамидан машен керла ю, Ибрахиман машен шира ю.
ENHamid's car is new, and Ibrahim's car is old.
l23-s30 · с.116(٧) بيتُ خالدٍ كبيرٌ وبيتُ أُسامةَ صغيرٌ .
RUДом Халида большой, а дом Усамы маленький.
CEХалидан цIа йоккха ю, Усаман цIа жима ю.
ENKhalid's house is big, and Usama's house is small.
страница 117
l23-s31 · с.117(٨) أين ذهبَ أبوكِ يا ليلى ؟ ذهبَ إلى بغدادَ .
RUКуда поехал твой отец, Лейла? Он поехал в Багдад.
CEМичахьа вахана хьан да, Лайла? Иза Багдадехьа вахана.
ENWhere did your father go, Layla? He went to Baghdad.
l23-s32 · с.117(٩) في إِصْطَنْبُولَ مساجدُ كثيرةٌ .
RUВ Стамбуле много мечетей.
CEСтамбулехь дукха маьждиг ду.
ENThere are many mosques in Istanbul.
l23-s33 · с.117(١٠) عندي خمسةُ مفاتيحَ .
RUУ меня пять ключей.
CEСан пхи догIа ду.
ENI have five keys.
l23-s34 · с.117(١١) الكعبةُ في مكَّةَ .
RUКааба в Мекке.
CEКъагIба Меккехь ю.
ENThe Kaaba is in Mecca.
l23-s35 · с.117(١٢) في هذا الشارعِ ثلاثةُ مساجدَ .
RUНа этой улице три мечети.
CEХIокху урамехь кхо маьждиг ду.
ENThere are three mosques on this street.
l23-s36 · с.117(١٣) هذا الطبيبُ اسمهُ وِلْيَمُ وهو من لندنَ وذلك اسمهُ لُوِيسُ وهو من باريسَ .
RUЭтого врача зовут Уильям, он из Лондона, а того зовут Луи, он из Парижа.
CEХIара лор цуьнан цIе Уильям ю, иза Лондонера ву, тIаккха иза цуьнан цIе Луи ю, иза Парижера ву.
ENThis doctor's name is William, and he is from London, and that one's name is Louis, and he is from Paris.
l23-s37 · с.117(١٤) سيارتي لونُها أخضرُ .
RUЦвет моей машины зелёный.
CEСан машенан бос баьцаран ду.
ENMy car's color is green.
l23-s38 · с.117(١٥) عندي قلمٌ أحمرُ .
RUУ меня красная ручка.
CEСан цIен ручка ю.
ENI have a red pen.
l23-s39 · с.117(١٦) البيتُ الحرامُ في مكةَ .
RUЗаповедный дом (Масджид аль-Харам) в Мекке.
CEСацна цIа (Каабин масгид) Меккехь ду.
ENThe Sacred House is in Mecca.
l23-s40 · с.117(١٧) ذهبَ أحمدُ إلى محمدٍ .
RUАхмад пошёл к Мухаммаду.
CEАхIмад МухIаммадегахьа вахана.
ENAhmad went to Muhammad.
l23-s41 · с.117(١٨) ذهبَ محمدٌ إلى أحمدَ .
RUМухаммад пошёл к Ахмаду.
CEМухIаммад АхIмадегахьа вахана.
ENMuhammad went to Ahmad.
l23-s42 · с.117(١٩) أأنتَ من مكةَ ؟ لا . أنا من الطَّائِفِ .
RUТы из Мекки? Нет. Я из Таифа.
CEХьо Меккера вуй? ХIан-хIа. Со Таъифера ву.
ENAre you from Mecca? No. I am from Taif.
l23-s43 · с.117(٢٠) أختُ فاطمةَ طالبةٌ .
RUСестра Фатимы — студентка.
CEФатиман йиша дешархо ю.
ENFatima's sister is a student.
l23-s44 · с.117(٣) اقرأْ الكلماتِ الآتيةَ واكتبْها مع ضبطِ أواخرِها :
RUПрочитай следующие слова и напиши их, расставив огласовку окончаний:
CEТIехь долу дешнаш еша, уьш язде, царна чаккхенаш нийса хьокхуш:
ENRead the following words and write them, voweling their endings:
l23-s45 · с.117آمنة . من آمنة . لأحمد . أحمد . عثمان . من باكستان . باكستان .
آمنةُ . من آمنةَ . لأحمدَ . أحمدُ . عثمانُ . من باكستانَ . باكستانُ .
RUАмина. От Амины. Ахмаду. Ахмад. Усман. Из Пакистана. Пакистан.
CEӀаьмина. Ӏаьминера. АхIмадан. АхIмад. Осман. Пакистанера. Пакистан.
ENAmina. From Amina. To Ahmad. Ahmad. Uthman. From Pakistan. Pakistan.
l23-s46 · с.117لخديجة . لندن . إلى بغداد . إِصْطَنْبُول . مكة . في مكة . جُدَّة .
لخديجةَ . لندنُ . إلى بغدادَ . إِصْطَنْبُولُ . مكةُ . في مكةَ . جُدَّةُ .
RUХадидже. Лондон. В Багдад. Стамбул. Мекка. В Мекке. Джидда.
CEХадижин. Лондон. Багдадехьа. Стамбул. Мекка. Меккехь. Джидда.
ENTo Khadija. London. To Baghdad. Istanbul. Mecca. In Mecca. Jeddah.
l23-s47 · с.117مساجد . في مدارس . يعقوب . لإسحاق . مُعاوِية . من
مساجدُ . في مدارسَ . يعقوبُ . لإسحاقَ . مُعاوِيةُ . من
RUМечети. В школах. Якуб. Исхаку. Муавия. От …
CEМаьждигаш. Школашкахь. ЯгIкъуб. Исхьакъан. МугIавия. …
ENMosques. In schools. Yaqub. To Ishaq. Muawiya. From …
страница 118
l23-s48 · с.118مُعَاوِيَة . لِعَائِشَة . عَائِشَة . مُحَمَّد . خَالِد . مِن عَبَّاس . نُعْمَان . حَامِد .
مُعَاوِيَةَ . لِعَائِشَةَ . عَائِشَةُ . مُحَمَّدٌ . خَالِدٌ . مِنْ عَبَّاسٍ . نُعْمَانُ . حَامِدٌ .
RUМуавии. Аише. Аиша. Мухаммад. Халид. От Аббаса. Нуман. Хамид.
CEМугIавия. ГIаишас. ГIаиша. МухIаммад. Халид. Ӏаббасера. НугIман. ХIамид.
ENTo Muawiya. To Aisha. Aisha. Muhammad. Khalid. From Abbas. Numan. Hamid.
l23-s49 · с.118(٤) اكْتُبْ الأَعْدَادَ مِنْ ٣ إِلَى ١٠ واجْعَلْ كُلًّا مِنْ الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ مَعْدُودًا لَهَا :
RUНапиши числа от 3 до 10 и сделай каждое из следующих слов исчисляемым для них:
CE3-гIа тIера 10-гIа кхаччалц терахьаш язде, тIехь долу хIора дош царна лоруш дерг а дай:
ENWrite the numbers from 3 to 10 and make each of the following words the counted noun for them:
l23-s50 · с.118مَسْجِدٌ . فُنْدُقٌ . مَنْدِيلٌ . مِفْتَاحٌ . صَدِيقٌ . زَمِيلٌ . كُرْسِيٌّ . مَدْرَسَةٌ . دَقِيقَةٌ .
RUмечеть. гостиница. платок. ключ. друг. коллега. стул. школа. минута.
CEмаьждиг. гостиница. плаьткъа. догIа. накъост. накъост. гIант. школа. минот.
ENmosque. hotel. handkerchief. key. friend. colleague. chair. school. minute.
l23-s50-n1 · с.118مَسْجِدٌ : ..............................................................................................................
مَسْجِدٌ : ثَلَاثَةُ مَسَاجِدَ ، أَرْبَعَةُ مَسَاجِدَ ، خَمْسَةُ مَسَاجِدَ ، سِتَّةُ مَسَاجِدَ ، سَبْعَةُ مَسَاجِدَ ، ثَمَانِيَةُ مَسَاجِدَ ، تِسْعَةُ مَسَاجِدَ ، عَشَرَةُ مَسَاجِدَ .
RUмечеть: … → мечеть: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEмечеть: … → мечеть: 3–10
ENмечеть: … → 3–10 with the counted noun
l23-s50-n2 · с.118فُنْدُقٌ : ..............................................................................................................
فُنْدُقٌ : ثَلَاثَةُ فَنَادِقَ ، أَرْبَعَةُ فَنَادِقَ ، خَمْسَةُ فَنَادِقَ ، سِتَّةُ فَنَادِقَ ، سَبْعَةُ فَنَادِقَ ، ثَمَانِيَةُ فَنَادِقَ ، تِسْعَةُ فَنَادِقَ ، عَشَرَةُ فَنَادِقَ .
RUгостиница: … → гостиница: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEгостиница: … → гостиница: 3–10
ENгостиница: … → 3–10 with the counted noun
l23-s50-n3 · с.118مِنْدِيلٌ : .........................................................................................................................
مِنْدِيلٌ : ثَلَاثَةُ مَنَادِيلَ ، أَرْبَعَةُ مَنَادِيلَ ، خَمْسَةُ مَنَادِيلَ ، سِتَّةُ مَنَادِيلَ ، سَبْعَةُ مَنَادِيلَ ، ثَمَانِيَةُ مَنَادِيلَ ، تِسْعَةُ مَنَادِيلَ ، عَشَرَةُ مَنَادِيلَ .
RUплаток: … → платок: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEплаток: … → платок: 3–10
ENплаток: … → 3–10 with the counted noun
l23-s50-n4 · с.118مِفْتَاحٌ : .........................................................................................................................
مِفْتَاحٌ : ثَلَاثَةُ مَفَاتِيحَ ، أَرْبَعَةُ مَفَاتِيحَ ، خَمْسَةُ مَفَاتِيحَ ، سِتَّةُ مَفَاتِيحَ ، سَبْعَةُ مَفَاتِيحَ ، ثَمَانِيَةُ مَفَاتِيحَ ، تِسْعَةُ مَفَاتِيحَ ، عَشَرَةُ مَفَاتِيحَ .
RUключ: … → ключ: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEключ: … → ключ: 3–10
ENключ: … → 3–10 with the counted noun
l23-s50-n5 · с.118صَدِيقٌ : .........................................................................................................................
صَدِيقٌ : ثَلَاثَةُ أَصْدِقَاءَ ، أَرْبَعَةُ أَصْدِقَاءَ ، خَمْسَةُ أَصْدِقَاءَ ، سِتَّةُ أَصْدِقَاءَ ، سَبْعَةُ أَصْدِقَاءَ ، ثَمَانِيَةُ أَصْدِقَاءَ ، تِسْعَةُ أَصْدِقَاءَ ، عَشَرَةُ أَصْدِقَاءَ .
RUдруг: … → друг: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEдруг: … → друг: 3–10
ENдруг: … → 3–10 with the counted noun
l23-s50-n6 · с.118زَمِيلٌ : ..............................................................................................................
زَمِيلٌ : ثَلَاثَةُ زُمَلَاءَ ، أَرْبَعَةُ زُمَلَاءَ ، خَمْسَةُ زُمَلَاءَ ، سِتَّةُ زُمَلَاءَ ، سَبْعَةُ زُمَلَاءَ ، ثَمَانِيَةُ زُمَلَاءَ ، تِسْعَةُ زُمَلَاءَ ، عَشَرَةُ زُمَلَاءَ .
RUколлега: … → коллега: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEколлега: … → коллега: 3–10
ENколлега: … → 3–10 with the counted noun
l23-s50-n7 · с.118كُرْسِيٌّ : ..............................................................................................................
كُرْسِيٌّ : ثَلَاثَةُ كَرَاسِيَّ ، أَرْبَعَةُ كَرَاسِيَّ ، خَمْسَةُ كَرَاسِيَّ ، سِتَّةُ كَرَاسِيَّ ، سَبْعَةُ كَرَاسِيَّ ، ثَمَانِيَةُ كَرَاسِيَّ ، تِسْعَةُ كَرَاسِيَّ ، عَشَرَةُ كَرَاسِيَّ .
RUстул: … → стул: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEстул: … → стул: 3–10
ENстул: … → 3–10 with the counted noun
l23-s50-n8 · с.118مَدْرَسَةٌ : ....................................................................................................
مَدْرَسَةٌ : ثَلَاثُ مَدَارِسَ ، أَرْبَعُ مَدَارِسَ ، خَمْسُ مَدَارِسَ ، سِتُّ مَدَارِسَ ، سَبْعُ مَدَارِسَ ، ثَمَانِي مَدَارِسَ ، تِسْعُ مَدَارِسَ ، عَشْرُ مَدَارِسَ .
RUшкола: … → школа: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEшкола: … → школа: 3–10
ENшкола: … → 3–10 with the counted noun
l23-s50-n9 · с.118دَقِيقَةٌ : ....................................................................................................
دَقِيقَةٌ : ثَلَاثُ دَقَائِقَ ، أَرْبَعُ دَقَائِقَ ، خَمْسُ دَقَائِقَ ، سِتُّ دَقَائِقَ ، سَبْعُ دَقَائِقَ ، ثَمَانِي دَقَائِقَ ، تِسْعُ دَقَائِقَ ، عَشْرُ دَقَائِقَ .
RUминута: … → минута: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CEминута: … → минута: 3–10
ENминута: … → 3–10 with the counted noun